1、加上恰当的词语,让句子表达的意思更具体。
1.(________)广场上坐满了(________)观众。
2.(_______)市场上摆满了(_______)蔬菜。
2、比一比,再组词。
胀( ) 验( ) 组( ) 拂( )
账( ) 检( ) 阻( ) 佛( )
3、根据课文内容填空。
1.那______________________,那全身的______________________,那铁色的长喙,那青色的脚,______________________则嫌长,______________________则嫌短,______________________则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(郭沫若《白鹭》)
2.对于秋天,不同的人有着不同的感受:王维的“空山新雨后,______________________”写出了山居环境的静谧美好,给人以神清气爽之感;张继的“______________________,______________________”写出了秋夜的凄冷,表现了诗人的羁旅之愁。
3.劝同学珍惜时间,可以引用毛泽东的词句:“多少事,______________________;天地转,光阴迫。______________________,______________________。”
4、在句子的括号里加上表示色彩的词。
在(________)的池塘边,是一片(________)的瓜地。瓜叶下躲着一个个(________)的甜瓜。看着这一幅喜人的丰收景象,那(________)的荷花都张开嘴笑了。
5、写出加点词语的近义词。
1.霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。 (_______)
2.石头书里的学问还真不少呢。 (_______)
3.气象卫星自豪地说:“每隔25分钟,我就向他们报告一次你的行踪。”(_______)
4.一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。 (_______)
5.大约在六千五百万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了。 (_______)(_______)
6、古诗赏析二。
江上渔者
[宋]范仲淹
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,
出没风波里。
陶者
[宋]梅尧臣
陶尽门前主,
屋上无片瓦。
十指不沾泥,
鳞鳞居大厦。
农家望晴
[唐]雍裕之
尝闻秦地西风雨,
为问西风早晚回,
白发老农如鹤立,
麦场高处望云开。
【注释】①陶者:烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。②陶,同“掏”,指挖土烧瓦。③鳞鳞:形容屋瓦如鱼麟般整齐排列。
【1】了解诗人通过写哪些人物来表达自己的感情,补全下列思维导图。
| 《江上渔者》 | 《陶者》 | 《农家望晴》 |
人物: | ______ | ______ | ______ |
三首诗都抒发了诗人__________ |
【2】从修辞手法的角度赏析三首古诗。
(1)《江上渔者》一诗将______和______进行对比,反映了渔民______________。
(2)《陶者》一诗将“______”与“______”两句进行对比(用原诗句回答),写出了_________,体现了当时社会的________。
(3)《农家望晴》一诗中“白发老农如鹤立”一句运用了比喻的修辞手法,“如鹤立”一词比喻_____的站立姿态,形象地表现了他_______的心情。
【3】下列对三首诗理解有误的一项是( )
A.“君看一叶舟”中的“一叶舟”突出了打鱼的船很小。
B.“鳞鳞居大厦”一句中的“鳞鳞”二字既写出了大厦之多,也写出了剥削者比比皆是。
C.《农家望晴》一诗中的“早晚回”即何时回,这一问表现的心情是喜悦的。
D.这三首诗都是悯农诗,写出了当时劳动人民生存的不易。
【4】读下面的资料,结合三首诗的内容,说说你对范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一政治抱负的理解。
_________________________
7、课外拓展阅读。
己亥杂诗
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
【1】说说你对古诗最后两句的理解。
____________________
【2】在李商隐的《无题》中有一句与“落红不是无情物,化作春泥更护花”意思相近的诗句:“___________,___________。”
8、湖 上
徐元杰
换开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
【1】说说诗中使用“乱”字的好处。
_____________________________________
【2】全诗写出了游人怎样的心情?
_____________________________________
9、课外阅读
探险船绝处逢生
1930年夏天,一位名叫约翰·佩德的英国船长带领着16名船员坐重2500吨的“高斯号”探险船,开始了南极探险的征途。
探险船刚到南极,便遇上了特大暴风雪,温度直线下降,船员们一觉醒来,发现他们的探险船已被封在一望无际的冰面上了。
船员们想尽一切办法破冰,先用炸药,后用镐子,但冰始终纹丝不动。时间一天天地过去了,淡水、粮食越来越少,大家焦急万分。约翰船长已经有好几天睡不着觉了。一天,他躺在床上,随手从床头书架上抽出一本书来打发时间,这本书名叫《富兰克林自传》。
书中先是描写富兰克林的幼年生活,内容很有趣。看了一会儿,他突然看到一节描述富兰克林做科学小实验的故事:
一天,天下着大雪,待天放晴后,他找了几块黑白碎布放在雪地里,几个小时后,黑布深深地陷入积雪里,而白布仍“躺”在积雪上丝毫未动。这就证明了一个普通的物理原理:黑色物体吸收阳光的能力最强,是黑布吸收的太阳能使雪融化了。
船长恍然大悟,他连忙冲出船舱,把大家叫醒,告诉他们这一原理。天刚破晓,所有船员一起动手,把船上所有的黑色东西——煤屑、黑布、锅炉烟道中的黑灰,全都倾倒在船前方的冰面上。苦战了两天,一条长约2000米,宽10余米的“黑色大道”铺成了。
暴风雪过后,阳光灿烂,“黑色大道”上的坚冰吸收了“黑色物体”中的热能,逐渐融化了。船员们欢呼雀跃,激动万分。“高斯号”探险船终于绝处逢生,驶向新的航程。
【1】根据意思写词语
(1)一下子完全明白了或觉悟过来了。______
(2)高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。_______
【2】“高斯号”探险船为什么会处于绝境?
____________________
【3】“高斯号”探险船是运用什么原理脱险的?用“ ”在文中画出相关的句子。
【4】这篇短文对你有什么启发?
_____________________
10、课外阅读。
绿叶的梦(节选)
我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;①柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞……
一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。
星期天,我们跑遍( )的树林、( )的墓地、( )河边、( )的田野和一道道土岗。爬大树,钻丛林,欢乐的笑声惊飞了迷失的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。②我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵旁,野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活的乐谱。
秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,楼树叶,堆成垛,躺在上面打滚、翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,像珍宝一样一一陈列开来。
老师让我们观察并讲述这些叶子。③羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止咳;垂柳叶子长如丝,可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。
【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。
荒凉 广阔 杂草丛生 密密
【2】从①②③任选一处,照样子,续写一项省略的内容。
( ):___________________________________
【3】这篇短文是围绕哪句话来写的。围绕这句话,作者写了哪些事?请简单概括。
_____________________________________________
【4】从题目“绿叶的梦”中你能体会到什么?
____________________________________________
11、阅读平台。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力
量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
【1】从选文中找出下面词语的近义词。
减弱——__________ 赶快——__________
【2】“秦国必然乘机来攻打我们”中的“机”具体指_____________________。
【3】蔺相如为什么要避让廉颇?
________________________
【4】你认为蔺相如具有什么样的性格特点?
____________________
12、课外阅读。
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色的了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀眼的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集、整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以,与其坐着羡慕别人的“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光熙在坚持不懈的奋斗者身上。
【1】请你给这篇短文加—个合适的题目:_____________
【2】读选文的第3自然段,你想到了哪个成语?请说说你对它的理解。
__________________________________
【3】短文列举了哪些人物的事例来说明“功到自然成”?
__________________________________
13、课内阅读。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
【1】“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。”西门豹这样说,是为了_____。
【2】“麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”西门豹这样说,是为了_______________。
【3】西门豹的做法妙在( )。(多选)
A.安排周密 B.不动声色
C.秉公执法 D.讲究策略
【4】从选段描写的内容可以看出,西门豹是一个___________的人。
14、欣赏漫画,完成练习。
沙海拾珍
【1】看了上面的漫画,我知道题目“沙海拾珍”中的“珍”指的是_______。
【2】这幅漫画的主题是( )
A.沙漠并不是荒芜的,里面有许多珍宝,我们可以进行开发。
B.人类不应该乱砍滥伐,要多植树造林,防止土地沙漠化。否则,最后一片绿叶也将成为珍宝。
C.我们应该保护沙漠,不要让它存有一片绿叶。
【3】从1995年起,每年的( )为“世界防治荒漠化和干旱日”
A.5月13日
B.9月26日
C.6月17日
【4】为了防治土地荒化,你有什么好的建议?请你写两条。
______。
15、按要求改写句子,不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)
_________________________________________________
2.人与自然的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)
_________________________________________________
3.爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)
_________________________________________________
16、读一读,再按要求仿写句子。(注意标点符号)
(1)一个孩子说:“让我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。”
提示语在前:_________________________________________________
(2)“我往西边走。”另外一个孩子说。
提示语在后:__________________________________________________
(3)“我留在村里,”第三个孩子说,“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”
提示语在中间:________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(2)雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
________________________________________________________________________
18、缩句。
(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
(2)冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
19、按要求写句子。
1.树叶飞向我们,像 。(补充比喻句)
2.小鸟在鸣叫。(改为拟人句)
。
3.我把钢笔借给了小刚。(改为“被”字句)
。
20、按要求完成句子练习。
(1)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出十分低微的声音。(缩句)
____________________________________
(2)贝多芬说,不,他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。(改为直接引语句)
_____________________________________
(3)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(用同样的修辞手法仿写一句话)
______________________________________
(4)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
______________________________________
21、习作。
科学技术的发展永无止境,我们的生活也正不断地向更高水平发展。请结合日常生活,开动脑筋,想想你还希望有什么发明?这项发明有什么特点?有了这项发明,人们的生活又将发生什么样的变化?请以“如果发明______有多好”为题,写一写你的设想。
提示:发挥想象,请将题目补充完整;400字左右;文中不得出现真实的校名、姓名。