湖北省鄂州市梁子湖区2025年小升初（6）语文试卷-有答案

1、补充词语，按要求完成下列各题。

①随 _____所 _____   ②_____   _____大笑   ③过犹 _____   _____

④_____   _____不舍   ⑤见 _____知 _____   ⑥_____   _____见惯

（1）②词中第一个字是多音字，它另外两个读音分别是 _____和 _____，组词 _____和 _____。

（2）指看惯了就不觉得奇怪的词语是 _____，与它意思相近的词语是 _____。

（3）从上面选择合适的词语填空。

①由于人们 _____地开发利用，土地资源遭到了严重的破坏。

②想要有一番作为，就要有 _____的毅力，不能遇到困难就轻易放弃。

③凡事有度，物极必反，_____，因此要把握好尺度。

2、日积月累：根据意思写出句子。

1．_____________，____________。《_____》君子看重的是道义，小人看重的是利益。

2．_____________，_____________。《_____》自君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

3．_____________，_____________。《_____》同情心就是施行仁的开始。

4．_____________，_____________。《_____》坏事干多了，结果是自己找死。

5．__________，______________。《_____》一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。

3、给下列生字组词，说说你的发现。

援( )               缚( )                 资( )

掷( )               缭( )                 贡( )

捞( )               络( )                 贷( )

我发现了第一组的偏旁都是_____，与______有关；第二组的偏旁都是______，与______有关；第三组的偏旁都是______，与______有关。

4、补充下列成语与名句，并填空（填序号）。

①兵来将挡，___________。     ②___________，焉得虎子。

③___________，耳听为虚。     ④近朱者赤，___________。

⑤过而不改，___________       ⑥___________，从善如流。

1．“___________”比喻根据具体情况决定对策。

2．“___________”指哪怕是别人说得天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。

5、补充成语，并选择其中一个词语写一句话。

金碧辉( )　自( )自( )　

无能( )( )　从( )不( )

势不可( )　震( )欲( )　

空空( )( )　惊( )动( )

______________________

6、记诵《山行》这首诗，并回答问题。

1、这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？

答：______________________________________

2、诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？

答：_____________________________________

3、诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者 被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）

答：_________________________________

7、背写《凉州词》，回答问题。

________________________________________，

________________________________________。

________________________________________，

________________________________________。

【1】补全诗句。

【2】这首诗的作者是________朝的________。

【3】这首诗属于（ ）诗。

A．送别诗

B．边塞诗

C．写景诗

【4】诗中“莫”的意思是：____________。

【5】这首诗主要描写了________的场面，表达了将士们________的情怀。

8、阅读天地。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】诗中表明季节特征的诗句是________________。

【2】试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。

___________________________________

【3】动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。

______________________

9、阅读

秋天的田野

①秋天在哪里？在一个秋高气爽的午后，妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。

②妈妈指着天高云淡的天空让我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飞，天空中的太阳没有了夏天的毒辣，照在身上暖洋洋的。

③公路两旁的树木，先前浓绿的叶子已经逐渐变黄了。一阵风吹过，叶子随风飘落，有的深，有的浅，有的红，有的黄，像五彩的蝴蝶在空中飞舞。

④穿过树林，来到了一望无际的田野，田埂上的叶子，有的老叶已经黄了，可小叶子还露着绿色的身影，好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸，红彤彤地朝你微笑。黄澄澄的谷穗在秋风中，频频向你鞠躬点头。远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云，又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正忙着摘棉花、割谷子，田野里一派忙碌的景象。

⑤“我知道了，我知道了，我找到秋天了！秋天是迷人的季节，也是丰收的季节！”我兴奋地对妈妈说。

⑥妈妈笑了，摸着我的头说：“对呀，孩子，春华秋实，没有春天的播种、夏天的汗水，秋天也无从谈收获啊！”

【1】文中这些词语，不是描写秋天的一项是（  ）

A.秋高气爽 B.天高云淡

C.春华秋实 D.一望无际

【2】以下内容中，不属于“我”和妈妈寻找到的秋天的景色的是（  ）

A.大雁往南飞 B.树叶渐变黄

C.雪花漫天飞 D.谷穗黄澄澄

【3】第③段中“五彩的蝴蝶”指的是（  ）

A.小鸟 B.树叶 C.蝴蝶 D.蒲公英

【4】第④段中描写秋天田野中景物的顺序排列正确的是（  ）

A.高粱→叶子→谷穗→棉花

B.谷穗→叶子→高粱→棉花

C.棉花→叶子→高粱→谷穗

D.叶子→高粱→谷穗→棉花

【5】读了文章，“我”觉得秋天是一个（  ）的季节。

A.可爱、收获 B.快乐、多彩

C.迷人、丰收 D.安静、伤感

【6】联系上下文，文中“春华秋实”的正确解释是（  ）

A.春天开花，秋天结果。

B.春天过去，秋天到来。

C.春天是华丽的，秋天是朴实的。

D.春天万物萌生，秋天万物凋零。

【7】妈妈带“我”寻找秋天是要让“我”明白什么道理？请用“_____”画出相关句子。

【8】我能写出两句跟秋天有关的诗句。

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10、阅读文段，回答问题。

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒（dǎo dào）映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，她好（hǎo hào）奇地张望着周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

……

家乡的小河啊，你真美！

【1】给短文起个恰切的题目：______________

【2】给短文中带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

【3】用“ ”划出短文的中心句。

【4】在括号里填上恰当的词语。

______的小河 ______的舞姿 ______的羽纱

【5】联系上下文，给文中的“轻掩”选择正确的解释，填在括号里。______

①遮盖 ②关 ③乘人不备

【6】选择填空：文中划“﹏﹏﹏”的句子是个（ ）句。

A．夸张

B．拟人

C．比喻

11、课内阅读。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

【1】我知道。

云很多，可以称为云海；人很多，可以称为（______）海；书很多，可以称为（______）海；树林面积广，树很多，可以称为（______）海；花很多，可以称为（______）海。

【2】第一段话共有（______）句话。第（______）句话是写猴子样子的。

【3】短文中描写了______块巨石。把它们的名字用“______”划出来。

【4】照样子写词语。

金光闪闪   （______）   （______）

12、

齐白石是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住。他说  拴上绳子的蚱蜢不舒服 动作不自然 那怎么能画得准呢

勤于观察和刻苦练习使齐白石获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】给短文加上合适的题目。

【2】给第三自然段最后一句话加上合适的标点。

【3】哪些句子写出了白石爷爷的画技高超?用“——”画出来。

【4】文中第____自然段具体描写白石爷爷刻苦练习；第____自然段具体描写他勤于观察。

【5】从齐白石的故事中，你学到了哪些成功的秘诀呢？

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13、快乐阅读。

最大的麦穗（节选）

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的，（       ）你们未必能碰见它；（       ） 碰见了，（       ）未必能作出准确的判断。（       ）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就 地摘下它；有的人则东张西望，一再地 。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

【1】在文中的括号里依次填上恰当的关联词语，正确的一组是（       ）

A．但       如果   就   因此

B．但   即使   也   因此

C．而且   即使   也   因此

D．但   即使   也   而且

【2】文中的横线上需填上一组意思相反的词语，正确的一组是（       ）

A．抓紧   放松

B．迅速   缓慢

C．毫不犹豫   毫不迟疑

D．不失时机   错失良机

【3】这段话中，“眼前的一穗”和“最大的一穗”分别指的是什么？理解正确的一项是（       ）

A．“眼前的一穗”指眼前的机会，“最大的一穗”指最远大的追求。

B．“眼前的一穗”指眼前的利益，“最大的一穗”指最大的利益。

C．“眼前的一穗”指已经过去的机会，“最大的一穗”指未来的机会。

D．“眼前的一穗”指手里的麦穗，“最大的一穗”指田里最大的麦穗。

【4】“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”请你联系自己的学习体会说说对这句话的理解。

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14、阅读短文，回答问题。

虫子们的日光浴

（节选自《美文阅读》）

阳光和煦，一株不知名的植物茎干上，四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。

身体翠绿色，腿细细长长的那只叫跷蝽；身体黑色，向下弯曲着鼻子的是象鼻虫；最右边那只身材瘦小探出脑袋的是沫蝉；而左下角，稍显肥胖的这只就是常见的甲虫了。

这些虫子们悠闲散步，偶尔碰头，礼貌相让，保持着彼此都很舒适的距离。

个头稍大的跷蝽，绅士一般。它那细长的腿优雅地抬起放下，慢悠悠地来回踱着步，好像是这里的主人，在招呼远道而来的客人。

绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂，这么惬意的早晨，只有一帮心平气和的虫子，不争，不抢。

这里，就是它们幸福的当下。

【1】这些虫子长相各有特色，它们各是什么虫子，连一连。

身体翠绿色，腿细细长长 沫蝉

身体黑色，向下弯曲着鼻子 跷蝽

身材瘦小探出脑袋 甲虫

稍显肥胖 象鼻虫

【2】读读句子，用加点的关联词造句。

（1）四只虫子一边悠闲地散步，一边享受着日光浴。

________________________________

（2）绿色的茎干上没有布网的蜘蛛，也没有挥舞大刀的螳螂。

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15、从天而降的石块把敌人砸得屁滚尿流。   (改为“被”字句)

16、照样子，写句子。

例：它把黄色给了银杏树。

黄色被它给了银杏树。

（1）大风把天上的乌云吹散了。

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（2）妹妹把石头扔到小河里。

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17、按要求写句子。

(1)妈妈把桌子搬走了。(改为“被”字句)

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(2)弟弟在看书。(扩句)

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(3)语文对我感兴趣。(修改病句)

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(4)用“谈笑风生”造句。

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18、给句子换个说法，使句意不变。

(1)叶子上的虫还用治？

________。

(2)我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

________。

19、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词语连成一句话）

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20、我能按要求完成句子。（6分）

⑴ 种子的生命力顽强。（改成感叹句）

⑵ 难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？（改成陈述句）

⑶ 例：飞蛾那种求生的欲望令我震惊。

令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。

那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（照样子换一种说法）

21、写作

题目：我要做个这样的人

要求：1）中心明确。

2）内容具体。

3）500字以上。