2024-2025学年（下）雅安七年级质量检测历史

1、如图成就的取得，得益于

A．土地改革的完成

B．一五计划的开展

C．三大改造的进行

D．中共八大的召开

2、为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”的奋斗目标。“两个一百年”是指

A.五四运动爆发100年和中华人民共和国成立100年

B.五四运动爆发100年和改革开放100年

C.中国共产党成立100年和中华人民共和国成立100年

D.中国共产党成立100年和改革开放100年

3、1992年，海协会和海基会达成了“九二共识”，其核心内容是

A.和平统一、一国两制

B.坚持一个中国的原则

C.加强两岸经济交流，互补互利

D.有共同的语言、文字和传统文化

4、二十大报告指出：我们全面准确推进“港人治港”、“澳人治澳”，推动香港进入山乱到治走向山治及兴的新阶段，香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。材料中的“良好态势”得益于（     ）

A．民族区域自治

B．一国两制

C．经济体制改革

D．一带一路

5、2016年4月25日，习近平总书记一行来到安徽凤阳县小岗村，下麦田、进农家。他感慨地说：“小岗梦也是广大农民的梦。”1978年小岗村村民的梦想是

A．建成小岗经济特区

B．中央进行经济救济

C．实行分田包产到户

D．建立农村乡镇企业

6、流行语言是时代发展的一面镜子。20世纪80年代以来,下海、打工、跳槽、经济社会、出国留学等语言迅速流行起来,这反映了我国(　　)

A. 改革开放后的社会变革 B. 互联网技术的迅速发展

C. 高等教育质量的提升 D. 文学艺术创作的繁荣

7、我国进入社会主义初级阶段的标志是

A. 新中国成立

B. 三大改造完成

C. 西藏和平解放

D. 第一届全国人民代表大会

8、我国宪法规定，国家的根本政治制度是（　　）

A. 社会主义制度

B. 民族区域自治制度

C. 多党合作的政治协商制度

D. 人民代表大会制度

9、在新民主主义革命时期，不同的时代有不同的革命精神。你认为下列革命精神按出现的先后顺序排列，完全正确的是     

①“五四”精神 ②延安精神 ③井冈山精神 ④长征精神

A．①③④②

B．①②③④

C．①③②④

D．①④③②

10、1949年10月1日，在北京天安门广场举行开国大典，毛泽东在天安门城楼上宣告中华人民共和国正式成立。这一重大事件伟大的历史意义在于（     ）

①中国真正成为独立自主的国家

②中国从此进入了社会主义社会

③抵御了帝国主义侵略扩张

④壮大了世界和平民主和社会主义的力量

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

11、下列一组图片反映的历史主题应是

A. 新中国的成立与巩固

B. 社会主义制度的建立

C. 中国特色社会主义道路

D. 社会主义建设的曲折发展

12、我国经济体制改革经历了从农村到城市、从计划经济到市场经济的发展历程。下表现象的变化表明

A. 计划经济模式已经退出

B. 经济体制改革已经完成

C. 市场经济体制已经建立

D. 城市经济体制改革逐步进行

13、2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车，总设计师林鸣是我们所有兴化人的骄傲。这所大桥的建成极大缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离。这三个地区的共同点是

A.都设立了经济特区 B.都成立了特别行政区

C.都实行社会主义制度 D.都由中央政府行使主权

14、历史解释就是对史实的评价或者看法对下图数据变化解释最合理的是（       ）

A．城市经济体制改革缩小了城乡差距

B．市场经济体制的建立是其根本原因

C．经济特区的建立促进了农村的发展

D．改革开放有助于解决农村贫困问题

15、中国梦的基本内涵不包括（ ）

A．国家富强

B．民族振兴

C．人民幸福

D．共同富裕

16、1958年《广西日报》以《环江创全国水稻丰产最高纪录》为题，报道环江县红旗人民公社1亩1分试验田，亩产稻谷130434斤。后来查明，这是在水稻接近成熟时，把10多亩稻田的稻子移植到一块，并在收割时采用重复过秤的办法弄虚作假的结果。这件事发生在什么期间

A．大跃进运动

B．文化大革命

C．土地改革

D．三大改造

17、2001年，为我国参与经济全球化开辟新途径的大事是（ ）

A.中国成为世贸组织成员 B.亚洲基础设施投资银行的成立

C.中共十五大的召开 D.提出共建“一带一路”的倡议

18、“我国第一个五年计划取得了重大成就”。下列史实中可以证明这一结论的是（ ）

①武汉长江大桥建成   ②宝成铁路和鹰厦铁路建成

③长春汽车制造厂、鞍山钢铁公司等重工业企业投产 ④新藏、青藏、川藏铁路

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

19、我国对外开放的格局特点是

①全方位②多层次③多渠道④宽领域

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④

20、20世纪50年代初，分到土地的农民们欢天喜地地说，“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”，“分了地，出了气，翻了身，见了天”。材料表明土地改革（     ）

①在少数民族地区开展             ②得到了农民的拥护

③废除了地主土地所有制          ④使农民获得了解放

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

21、对台基本方针是“ _________，_________”。

22、共同繁荣发展

（1）背景：新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展___________，很多少数民族的生产力水平十分落后。

（2）举措及成效：

政治上：进行了一系列的________改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了________社会。

经济上：国家采取许多________政策，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。

文化上：国家重视________的保护与发展，对少数民族文化的传承和发展具有重要意义。

战略上：20世纪末，中央决定进行____________，为少数民族地区加快发展创造了巨大的历史机遇。

重要表现：2006年，________全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。

23、祖国大陆实现统一的标志是______；文化大革命结束的标志是______。

24、观察下图，请将下列地点名称写在答题卡图中对应的方框内。

（1）中国人民志愿军渡过的河流名称。

（2）英雄黄继光牺牲的战役发生地点。

25、以习近平同志为核心的党中央，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、________、________的“四个全面”战略布局。

26、“四个全面”战略布局意义：是新形势下中国共产党治国理政的_____，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。

27、他是我国实行改革开放和现代化建设的总设计师。（____）

28、一国两制的含义是______________________________________________________________

_____年____月____日对香港恢复行使主权；____年____月____日对澳门恢复行使主权。

29、对农业的社会主义改造：

（1）形式：国家对农业进行_______改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加_____，走集体化和共同富裕的社会主义道路。

（2）步骤：农业合作化开始时实行______的原则，通过典型示范逐步推广。它经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。

（3）结果：______年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。

30、科技成就：

1967年6月我国成功的爆炸了第一颗_______、

1970年4月成功发射了_______。

1973年在世界上首次培育成功_______。

31、邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。结合所学知识，探究下列问题：

【伟大转折】

（1）哪次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体？这次会议作出了什么历史性决策？

【对外开放】

（2）邓小平曾为深圳经济特区题词，深圳是哪一年被设立为经济特区的？

【指导思想】

（3）哪次会议决定把邓小平理论确立为党的指导思想？

【统一大业】

（4）为了实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，哪两个地区回归祖国是这一构想的成功实践？

（5）上述内容给我们哪些启示？（至少写出两点）

32、香港、澳门和台湾问题，是历史的遗留问题，请回答：

(1）香港和澳门回归祖国分别是哪一年？

(2）香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家统治之下？

(3）十一届三中全会以后，为了“完成祖国统一大业”，中国共产党人创造性地提了什么样的伟大构想？

(4）“二战后，台湾回归中国”，这次回归是摆脱了哪个国家的殖民统治？这个国家是在依据什么不平等条约割占台湾的？

(5）请你以十九世纪六、七十年代的美国为例，说明国家统一有利于社会的发展。

33、1978年以来，我国形成了怎样的对外开放格局？

34、请跟随以下图片足迹，重温不同时期党和政府在农业建设方面的重大举措。

(1)图一反映的事件是在哪一法律文献的指导下进行的？图一和图二反映的历史事件之间有何关系？

(2)图三反映的是国家对农业的社会主义改造，改造中采取的主要方式是什么？从图一到图三，我国土地所有制形式发生了怎样的变化？

(3)图四群雕中小岗村农民的做法发生在哪一年？随后，在中央的指导下，农村实行了怎样的改革？