江苏省宿迁市宿豫区2025年小升初（七）语文试卷-有答案

1、根据下列内容回答问题。

当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜。可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟；他会为喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不再能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。

上文中哪些语句表现了他对食物的兴趣？

_______________________________

2、根据意思，写《论语》中的句子。

天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

_____________________________________________________

3、看拼音，写词语

tiān  shàng xiăo  shān   ér  zi xízì   dà  rén

（_____） （______） （_____） （_____） （_______）

4、对对联。

（1）生意兴隆通四海  财源茂盛

（2）爆竹声声除旧岁  梅花点点

（3）五谷丰登稻米香   牛羊壮

5、区分同音字。

jùn ______马 ______俏 ______工 险______

huī 发______ ______煌 朝______

yá 学海无______ 悬______ ______学语

6、阅读下面的古诗，完成练习。

雨晴

（唐）王驾

雨前初见花间蕊，

雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，

却疑春色在邻家。

【1】“雨后全无叶底花”中“全”的意思是_______。

【2】后两句诗中的“_______”二字运用得很好，在诗中起转折作用，将蜂蝶追逐春色的神态写得活灵活现。

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________

7、读一读，按要求作答。

爱旅（lǚ）行的耳朵

【1】本诗共有（______）个小节。

【2】按要求填空。

“旅”用部首查字法应查（______）部，除去部首再查（______）画。

【3】小耳朵在旅行中都见到了什么？用“﹏﹏﹏”画下来。

【4】耳朵去旅行时都做了什么？正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）听着沙啦啦的歌（______）          （2）它们爱上了风筝（______）

（3）与风铃好好交谈（______）           （4）认真听老师讲课（______）

【5】想一想，耳朵旅行时还会遇到什么？做些什么？

________________

【6】上课时让自己的小耳朵到处旅行，你觉得好吗？为什么？

________________

8、读诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】在下面加点字正确的读音下画横线。

花木成畦(guī　qí)　　排闼(dá　tà)

【2】写出加点词的意思。

(1)净无苔：______________________

(2)排闼：________________________

【3】这首诗中运用了拟人手法的句子是___________。它的意思是______________。

【4】下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是(　　)

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。

D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

9、课内阅读

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮 麻头 稻草 破布等原料剪碎或切断 浸在水里搞烂成浆 再把浆捞出来晒干 就成了一种（ ）轻便（ ）好用的纸 用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。

【1】“鲜”字用部首查字法应查_____部，再查_____画；用音序查字法应查_____，再查音节______。在文中的读音是_____，另一个读音是_______，组词为__________。

【2】在文中括号内填上关联词语，并此关联词造句。

___________________________

【3】在文中第一自然段的空白处加上正确的标点符号。

【4】用“_______”画出写蔡伦造纸的过程的句子。

【5】此短文先总写______________，接着介绍_______________，最后写了_________。

【6】根据选段将蔡伦改进的造纸方法排序。（写序号）

①把原材料浸在水里 ②把浆晒干 ③把原材料剪碎或剪断

④把浆捞出来  ⑤把原料捣成浆

_____________________

【7】蔡伦造纸术的发明有何意义？（用文中的原话回答）

______________________________________

10、阅读短文后，回答问题：

看！——

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。

使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

使人想起：千里的雷声万里的闪！

使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

好一个安塞腰鼓！

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

好一个安塞腰鼓！

【1】文中画线部分是个排比句，请说说它的作用：

___________________

【2】阳光本来就是静态的，为什么说它“变得飞溅”了？

___________________

【3】文中三个“使人想起”段，写的是人的联想。联想到的事物有什么特点？这对表现主题有什么作用？

___________________

11、你就是一道风景

①生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。

②你，就是一道风景！

③不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！

④不必去拥挤了，你站在属于自己的位置上，不断地展示你的内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。

⑤自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起来，与最佳景观比肩，只要我不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！

⑥翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自在赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。

⑦风景这边独好！妙在独好。

⑧我们太忽视这个“独”了。

⑨世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城，法国凯旋门，罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯小艇，热带雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙凤的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人……

⑩让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人觉醒……你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！

(1)下面是对本文内容的概括，最恰当的一项是 　 　

A．只要你勇于展示自己的才华，就不会比别人差，就没有必要去仰视别人。

B．你不比别人多，也不比别人少，只要自信，就能奏响自己喜爱的乐曲。

C．认清自己，充满信心，在属于自己的位置上展示才华、个性及风采。

D．看到自己的优势，在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵。

(2)对“每日拭亮一个太阳”这句话理解完全正确的一项是 　 　

A．让每一天的生活都过得充实而有意义。

B．每天以新的姿态投入生活。

C．每天给人们带来温暖和幸福。

D．每天都为人类做出较大的贡献。

(3)下面的分析正确的项是 　 　

A．写“梅花”“红杏”是为了说明你自己的长处，应该看到自己的长处。

B．写“翠竹”“青松”“杨柳”“兰草”是为了说明你有你自己独特的美，不应该自谦。

C．写“埃及金字塔”是为了说明你应该重视展露自己的个性美。

D．写“阿Q”等是为了说明你想被别人记住，就应该发展自己的个性。

(4)本文针对现实生活中 ____________的现象，并且提出了 ___________的主张。

(5)文中两次写到“你就是一道风景”，有哪两个作用？

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(6)本文采用第二人称有什么好处？

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(7)题目“你就是一道风景”是含义是什么？

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12、阅读下面的文字，回答问题。

愚公移山

太行、王屋两座大山，方圆七百里，高达万丈。它们本来位于冀州的南面，黄河的北面。

有个叫愚公的老人，快九十岁了。他家正面对着两座大山，交通被阻隔，出入总要绕很大的圈子。一天，愚公召集全家人说：“我想同你们一起尽全力搬掉门前的两座大山，这样就能打通一条通往豫州南部的路，直达汉水南面，你们说好吗？”大家纷纷表示赞同。

只有他的老伴提出疑问说：“凭你的力量，就连魁父那样的小山丘都运不走，更何况太行、王屋那样的大山呢？又把挖出来的土石放在何处呢？”大家说：“这没什么难的，把土石扔到渤海的尽头和隐土的北边去嘛！”

于是，愚公就率领子孙开始搬运太行、王屋二山。他们邻家有个刚长奶牙的小孩，也像个小男子汉一样，高高兴兴地来帮忙。大家勤勤恳恳地劳动，从冬天到夏天，才仅仅回家一次。

黄河边有个叫智叟的老头，对愚公说：“你怎么这么傻呢！像你这种年老体衰的人，连山上的茅草都拔不掉了，还能搬得动太行、王屋的石块和泥土吗？”

愚公长叹了一口气说：“是我傻还是你死心眼儿呢？我看你真不如那位刚长乳牙的小孩啊！要知道，就是我死了，我还有儿子；儿子又生孙子，孙子又生儿子，儿子又有儿子，儿子又有孙子……子子孙孙，没有穷尽，而山却不会再增高了，怎么就挖不平呢？”智叟无言以对，惭愧地走了。

山神听到这件事，害怕愚公没完没了地干下去，就去报告上帝。上帝被愚公的虔诚和毅力所感动，就命令大力神夸娥氏的两个儿子把这两座山背走了。从此，冀州和汉水以南，再也没有突起的高山阻塞了。

【1】按要求从文中找词语。

(1)表示山的名称的词语有：________、________、________。

(2)表示地域名称的词语有：________、________、________。

【2】按要求填空。

(1)形容“一个人年龄大，身体衰弱”可以用（_____）一词；而形容“一个人年纪虽老，志向高远，劲头儿更大”可用（_____）一词。

(2) “愚公移山”是一个神话传说。比喻做事有（_____），不怕（_____）。

【3】读文章，回答问题。

(1)愚公为什么要搬走太行、王屋两座大山？

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(2)愚公是怎样与子孙搬这两座大山的？

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(3)愚公与智叟对搬这两座大山的看法相同吗？他们各自的看法是怎样的？

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13、阅读理解。

大自然的邮票

春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。夏天的树上，挂满了肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】这段文章共有_____句。

【2】一年有____个季节，它们是______、______、______、______。

【3】大自然的邮票是指_______________。

【4】用“ ”划出文中表示颜色的词语。

14、阅读理解

地球在呻吟

忧天，人类才可自救。

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“，一行白鹭上青天。”那四种颜色——（ ）、（ ）白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在太空中。老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……

不必讳言，在人类的生存空同和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

假如说，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，那么今天呢？

今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：“我好痛……

【1】请在第3自然段中的横线上填上诗句，在括号里填上恰当的词语。

【2】第2自然段中的“原稿”比喻____________。这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。 “现代文明”的双引号的作用是___________________________。

【3】第7自然段中，主要运用了________、______和___的说明方法，旨在说明___________。

【4】题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法？有什么作用？

_____________________

【5】为了不让地球母亲再次发出呻吟，你有什么好的建议？请写出两条。

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15、改为陈述句。

1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

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2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

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3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

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4.世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢？

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16、按要求改写句子。

原句：鲁肃答应了为诸葛亮借二十条船的要求。

（1）改写成带“把”的句子：____________________

（2）改写成带“被”的句子：____________________

17、按要求改写句子。（6分）

（1）人们把蒜瓣放在醋里封起来。（改写为“被”字句）

天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。（用关联词语连接）

18、交换词语，使句意不变。

我的语文老师是张丽。。

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19、照样子写句子。

例:这难道不是伟大的奇观吗？

这是伟大的奇观。

（1）他们的父母难道就不悲痛吗？

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（2）他们就不想再见一见儿子的遗容吗？

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（3）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

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20、按要求改写句子。

1.   难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）

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2.   轮船行驶着。（扩写句子）

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3.   原始热带雨林是个“百宝箱”。（仿写比喻句）

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21、习作展示。

童年就像一道彩虹，组成彩虹的那些颜色，就像童年时的喜怒哀乐。请在你的记忆匣子里挑选一件你最难以忘怀的事情，以“ 的滋味”为题，把它写下来。注意把事情的经过写具体，把情感自然真实地表达出来，书写规范。500字以上。