2024-2025学年（下）吐鲁番八年级质量检测化学

1、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

2、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

4、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

6、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

7、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

8、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

9、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

10、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

11、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

12、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

13、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

14、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

15、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

16、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

17、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

18、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

19、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

20、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

21、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

22、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

23、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

24、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

25、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

26、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

27、有多种化学方法除去铜粉中混有的少量铁粉，简要写出一种操作方法及化学方程式方法：____________________；相关的化学方程式：____________________

28、当前我市部分中学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱。

(1)食谱中富含蛋白质的是________，富含维生素的是___________、炒黄瓜(填上表中的一种主食或菜名)，米饭中主要含有人体必需的营养素是_________。

(2)食堂常使用铁强化酱油，酱油中加铁强化剂是为了防止_____________________。

(3)食堂严禁使用霉变食材，霉变的大米____。

A．可以食用

B．蒸煮后可以食用

C．绝对不食用

(4)同学给学校食堂的下列建议不合理的是____。

A．在主食中补充粗粮

B．多提供油炸食物

C．适当提供水果

29、如图是电解水实验，试回答下列问题．

（1）接通直流电源后，甲试管内产生的气体是_____．

（2）甲试管与乙试管内气体的体积比约为_____．

（3）写出该反应的文字表达式：_____．

（4）由电解水实验可以得到的正确结论是_____

①水由氢气和氧气组成    ②水由氢分子和氧原子构成    ③水由氢元素和氧元素组成．

30、某工厂排放的废水中含有废硫酸和硫酸铜，为了防止污染，变废为宝，在废水处理池中投入过量的废铁屑，充分反应后过滤，得到的固体是   ，将滤液蒸发后得到的固体是   ，有关的化学方程式为

31、请用化学知识回答下列有关环境、安全等问题。

（1）如图反应的是什么环境问题_____？防治措施有哪些？_____（写一点）

（2）为什么在加油站、油库、面粉加工厂，纺织厂和煤矿都标有“严禁烟火”字样_____？

32、金属材料广泛应用于生产生活中。

（1）常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是_____。

（2）生活中常使用铁锅炒菜，这是利用了金属的_____性。铁生锈的条件是_____。

（3）向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属，可回收硫酸亚铁和铜。该反应的化学方程式是_____。

（4）将一定量的铁粉加入含有AgNO3，Cu（NO3）2，Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是_____（填化学式），滤渣中一定含有_____。

33、我们的生活离不开化学．现有①氯化钠②硝酸钾③过磷酸钙④醋酸⑤二氧 化硫⑥烧碱⑦纯碱，⑧石墨。选择适当的物质填空(请填化学式)

(1)农业上用来选种的是_____；

(2)能除去铝壶中水垢的是_____；

(3)属于复合肥料的是_____；

(4)产生酸雨的主要物质是______；

(5)广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是_____；

(6)可作干电池中电极的是_____。

34、请从下列物质中选择填空（填序号）①氧气②氢氧化钙③二氧化碳④氯化钠

（1）可用于灭火的是___；

（2）用于动植物呼吸的是___；

（3）常用来腌制食品的是___；

（4）用来中和酸性土壤的是___。

35、用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式，如的离子方程式为，下图是碳酸钠溶液与稀盐酸反应示意图，该反应的离子方程式为____________。

36、材料的发展和应用，推支了社会的进步，材料技术和广泛开展 化学发展密不可分。铁、铜、棉花、聚乙烯塑料是人们生活和生产中常见的材料。

（1）上述材料中，属于合成材料的是________________。

（2）为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学方程式_________________________。

37、近年多次发生儿童向污水井内扔鞭炮引发爆炸事件。兴趣小组经查询知，通常污水井内因发酵产生的沼气可能含有CO、CO2、CH4等。为确定沼气是否含有这三种气体中的一种或几种，小组同学采集了某污水井内沼气气体样品。初步设计如下实验方案：

(1)F装置的作用是______。

(2)同学甲认为，需要做如下改进：______，才能通过D装置中浓硫酸增重，说明混合气体中含有CH4。

(3)B装置的作用是______。

(4)同学乙认为，该装置存在重大安全隐患，在实验前必须要先______，然后才能______。

(5)同学丙认为，停止加热后，要继续通入一会气体样品，原因是______。

[设计实验]综合上述讨论，兴趣小组通过改进后的装置进行了实验探究（装置编号不变）。

[现象与结论]请根据实验现象和数据填写结论：

①装置A中澄清石灰水变浑浊，装置B中无明显现象。

②若装置C中CuO变红，可能是甲烷与CuO发生反应外，还可能发生的反应是______（用化学方程式表示）。

③装置D增重3.6g，装置E增重4.4g。由以上现象和数据，气体样品中含有的成分是______。

38、以下是实验室制取气体时常用的部分仪器，回答下列问题。

（1）在实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并采用向上排空气法收集：

①仪器 A 的名称是_____；

②组装制取装置时，需选择上图中的 A、C、G、H、M 和_____；

（2）要制取 8.8g 二氧化碳气体，需要浓度为 7.3%的稀盐酸_____g。

39、化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题：

(1)校园内铁制车棚易生锈的原因是___；写出防止其生锈的方法___．

(2)某小型木材加工车间不慎着火，工人立即用水灭火，其原理___．

(3)“低碳城市”的建设减少了二氧化碳气体的排放，能减缓___的程度；自然界中消耗二氧化碳的主要途径是___．

40、M是硝酸钾或氯化铵中的一种，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示，某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示的实验。

（1）t1℃时，氯化铵的溶解度为_________；40

（2）烧杯①中溶质质量分数的计算式为 ____________；

（3）物质M是 ___________。硝酸钾