2024-2025学年（下）眉山八年级质量检测化学

1、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

2、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

3、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

4、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

5、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

7、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

8、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

9、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

10、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

11、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

12、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

13、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

14、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

15、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

16、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

17、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

18、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

19、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

20、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

21、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

22、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

23、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

24、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

25、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

27、现有H、S、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：

⑴相对分子质量最小的氧化物_____；

⑵用于金属表面除锈的酸_____；

⑶由三种元素组成的一种盐_____。

28、维生素C又名抗坏血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。

(1)维生素C所属的物质类别是_________；

(2)下列物质中能与维生素C反应的是__________(填字母序号)；

A．食盐  B．纯碱  C．硫酸钾  D．苛性钠

(3)你认为，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中的维生素C?_________。

29、回答下列问题。

(1)医疗酒精中的溶质是______；

(2)治疗胃酸过多的盐的化学式______；

(3)木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，原因是______不同。

30、用所学的化学知识填空

（1）洗涤剂能去除油污，是因为它具有______功能。

（2）用微粒的观点解释：一氧化碳有毒而二氧化碳无毒的原因是______。

（3）炒菜时，若锅里的油起火，应采取的最佳灭火措施是______。

31、小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质．

Ⅰ．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液

滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成     ．

Ⅱ． 图中物质间反应可能发生复分解反应的是   （写序号）

Ⅲ．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是 ．（此小题2分）

a．Na2CO3 b．HCl c．CuSO4 d．Ba（NO3）2．

32、如图是X、Y、Z 三种固体物质的溶解度曲线。

(1)t2℃时，X、Y、Z 三种物质的溶解度的大小是 ________

(2)将 X、Y、Z 三种物质的饱和溶液，由 t2℃降温到t1℃没有固体析出的是 _________

33、下图是实验室常用的装置。请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称：①    

（2）用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式   。发现水槽中的水变红的原因为   气体收集完毕时，应先     （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3）某同学在实验室制二氧化碳气体，写出该反应化学方程式     。收集CO2应选用的装置是   （填序号）。将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好是     ；

（4）若用右图所示装置制H2并测量生成H2的体积，通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸，与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应（稀硫酸足量）。

①装置接口的连接顺序为：a →   →d（填“b→c”或“c→b”）。

②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2，但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL。假设实验操作正确、规范，造成该误差的主要原因是 。

34、请用化学用语回答下列问题。

（1）地壳中含量最高的金属元素是________；

（2）四个氢氧根离子可表示为________。

35、比较和分类是学习化学常用的学习方法。请回答问题。

(1)化学反应速率常受到“反应温度、反应物接触面积、是否有催化剂”等因素的影响，请分析以下四个实验，可以将实验 D 与实验 ____________分为一类，分类依据是 ____________。

(2)指出 A 图中的一处错误 _____________，说明 B 图中的实验现象_____________ ；

(3)C 实验的反应的基本类型 __________ ，D 实验中用气球鼓入空气的目的_____________ 。

36、“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。

  （1）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：

2Cu(NO3)2 2CuO+O2+4X。其中X是一种空气污染物，其化学式为____________。

  （2）用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服．生活中硬水软化的方法是_____。

  （3）衣服上的油污，可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是_________________。

  （4）2014年我国与俄罗斯达成400亿美元的天然气购销协议．天然气的主要成分是__________________________。

  （5）红橙适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为4 ，经改良后可种植红橙。下列物质中可用来改良土壤酸性的是_____________。

A．生石灰   B．熟石灰   C．过磷酸钙   D．氢氧化钠

37、某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题：

（资料卡片）①20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；②氯化钙溶液呈中性。

（1）反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是_______；

（2）装置E的作用是_______；

（3）装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为5，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是_____。

（4）若装置H中溶液为饱和状态，反应一段时间后出现的现象是_______。

反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究：

（提出问题）装置D中溶液的溶质是什么？

（猜想与假设）小滨认为溶质只有CaCl2；

小崔认为除CaCl2外，可能还含有_______；

（实验与结论）小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨认为自己的猜想是正确的．

（反思与评价）小崔认为小滨的实验方案是错误的，理由是________，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用_______（填字母）：

A 碳酸钠溶液   

B 石蕊试液   

C 锌粒来代替酚酞试液．

38、结合如图1实验装置图，回答相关问题。

(1)写出图中Y仪器的名称________。

(2)实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内________（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式是_________。反应类型是________。

(3)实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制________的目的。实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_________。用传感器分别测量等体积的用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结果如图2所示，据此你认为________（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，给出理由__________。

(4)若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在______（填“隔板之上”或“试管底部”），收集装置不能选择D、E、F中的________。

(5)G装置是一个多功能瓶，请你说出一个G装置的用途：_______。

39、（7分）某混合溶液中含有氯化铜和稀盐酸，向其中慢慢滴入20%的氢氧化钠溶液并振荡，所加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量的关系如图所示：

（1）当加入的氢氧化钠溶液为20g时，所得溶液的溶质是____________________；

（2）反应最终生成的沉淀质量为__________；

（3）当加入氢氧化钠溶液为60g时，溶液中溶质的质量是多少？（写出具体计算步骤）

40、I.下图所示为配制100 g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图：

请完成下列问题：

(1)B操作中应称量氯化钠的质量为____________ g，放好游码和砝码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，接下来应进行的操作是：_________________________。

(2)D操作应选用____________mL的量筒(填“10 mL”或“100 mL”)，量取水，量筒必须放平，视线要与量筒内________________________保持水平。

(3)试验中，若所配置的溶液的溶质的质量分数偏小，可能的原因是：__________________。（写一点）

II.化学是一门以实验为基础的自然科学，请根据图示回答相关问题：

（1）A图的实验结论是：______________________________ ；

（2）B图中玻璃棒的作用是：_______________________________ ；

（3）C图中的实验操作中水的作用是：_______________________ 。