1、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
2、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
3、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
4、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
5、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
6、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
7、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
8、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
9、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
10、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
11、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
12、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
13、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
14、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
16、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
19、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
20、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
21、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
22、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
23、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
24、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
25、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
26、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
27、(4分)a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)交点P的含义为 。
(2)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是 。
(3)t2℃时,将30g a物质投入50克水中,充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为 (计算结果保留一位小数)。
(4)t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,此时三种物质的溶液溶质质量分数从大到小的顺序为 。
28、化学与生活密切相关。周末小明和朋友带着饼干和水骑车去瘦西湖度假。
(1)图1为某饼干包装袋的部分说明。请回答下列问题:
①在饼干的配料中,富含油脂的是_____;
②该配料中富含蛋白质的物质是_____;
③小麦粉中富含糖类,糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和_____(填化学式);
④从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是_____。
(2)单车如图2所示
①如图所示自行车中的轮胎属于_____材料;
②防止单车的链条生锈可采取的措施是_____;
③写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式_____。
(3)回答与水有关的问题
①检验某饮用水属于硬水还是软水,所用的试剂是_____;
②图3装置电解水时,a管与b管产生的气体质量比为_____。
29、如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.如图所示,完成下列问题。
(1)t3℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是____________。
(2)若A中有少量B时,采取_____的结晶方式提纯A。
(3)将t1℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是_____。
(4)将t3℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃,对所得溶液的说法正确的是_____。
A 溶剂质量:A<B B 溶质质量:A<B
C 溶液质量:A>B D 溶质质量分数A=B
30、A、B和C三种物质的溶解度如丙图所示,在t1℃时,将等质量的A和B分别加入到各盛有50g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图烧杯甲和烧杯乙所示。
(1)图中P点的含义:________。
(2)烧杯乙中的溶质是__________(填“A”或“B”),为使烧杯乙中固体完全溶解可采取的方法为______。
(3)将t2℃时,A、B和C三种物质的饱和溶液降温到0℃时,A、B和C三种物质溶质的质量分数从大到小的顺序为_______。
31、化学服务生活,厨房菜刀使用后经常采用_____措施防止生锈,“驴友”经常带的食品有火腿肠、花生油、挂面、牛肉和盐水,缺少的营养素是_____,蜂蜜主要含有麦芽糖(C12H22O11),麦芽糖在水中可以转化为葡萄糖(C6H12O6),试着写出转化的化学反应方程式_____。
32、根据如图回答下列问题:
(1)写出标号仪器①的用途_____,②的名称_____。
(2)实验室里用A装置制取氧气,其反应的化学方程式为_____,试管口要略向下倾斜的理由是_____。
(3)实验室里为制得纯净、干燥的二氧化碳气体,将实验装置按B→C→D→E顺序连接、则D装置内加入的试剂是_____(填名称);C装置内加入的试剂是饱和碳酸氢钠溶液,其作用是_____。
(4)若用装置B制取气体,实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下,其目的是_____。
33、水是最普通、最常见的物质之一。
(1)“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是_________(填字母序号)。
A 河水 B 自来水 C 矿泉水 D 蒸馏水
(2)电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,若电解72g水时,生成氢气的质量为______g 。
34、请用化学知识回答下列问题:
(1)铁制品表面铁锈的去除方法是_____(用化学方程式表示);
(2)农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其他操作无误的前提下,用量筒取水时俯视读数,则配制的溶液溶质质量分数会_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(3)下列有关指示剂的说法正确的是_____。
①在石灰水中加入紫色石蕊溶液,石灰水变成蓝色;
②将酚酞溶液加到某无色溶液中,酚酞溶液不变色,则该溶液是酸性溶液;
③某物质的溶液能使酚酞溶液变红,该物质不一定是碱。
35、化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用。
(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。
(3)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的 元素。
(4)材料对我们生活的影响越来越大, 下列属于合成材料的是 ,属于复合材料的是________。(填序号)
A.镁铝合金 B.聚乙烯塑料 C.钢筋混凝土 D.合成橡胶
(5)下列方法不能防止钢铁腐蚀的是 。(填序号)
A.表面涂油 B.食盐水浸泡 C.表面镀铬
36、水是人类生存的保障。自来水厂生产流程如下图所示,
(1)自来水厂应用水净化的方法有_____。
A 过滤 B 吸附 C 消毒 D 蒸馏
(2)进入用户的自来水属于_____。
A 纯净物 B 混合物 C 氧化物
(3)下列节水措施可行的是_____。
A 用淘米水浇花 B 使用节水龙头
C 尽量少喝水 D 使用生活污水灌溉农田
37、结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a __________,b___________。
(2) 实验室用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气应选择的发生装置是_______(填序号),化学方程式为__________。选用F装置来收集氧气的理由是___________。制得氧气用来做右图所示的实验,发现G中铁丝剧烈燃烧,H中铁丝不燃烧,则对比装置G和H,可以得出可燃物燃烧的条件是________。
(3) 实验室检验二氧化碳的反应方程式______________,若要获得干燥的二氧化碳,可将B装置和D装置用___________(填实验用品)连接,并在D中盛放_______(填名称)试剂,如用E装置收集该气体,则气体从_______端进入(填“①”或“②”)。
(4) 某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置,据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的______________(填序号)。
A.CO和H2在催化剂的作用下反应 B.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物
C.常温下碳化铝和水反应 D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
38、实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:
(一)气体制取:(1)写出图1中标号仪器的名称:①____。
(2)写出在实验室中制取CO2气体的化学方程式___,应选择的制取装置为___。(填装置序号)
(3)用锌粒与稀硫酸反应制取H2,可以选用与制CO2相同的发生置,可见制取气体时选择发生装置应考虑的因素为_____。
(二)验证二氧化碳的性质:利用图2装置,验证CO2的性质。回答下列问题:
(4)甲中使石蕊变红的物质是_____。(填化学式)
(5)乙中反应的化学方程式是_____。
(6)丙中蜡烛由下而上依次熄灭,此现象证明二氧化碳具有_____的物理性质。
39、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能增强人体对疾病的抵抗能力。
(1)取3片维生素C药片,压碎后溶于10mL水中过滤,取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液,试液变红,说明维生素C水溶液呈__________性;
(2)维生素C在酸性环境中比较稳定,在高温下容易被破坏,请想一想,如何才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C?_______________________________。
40、某氯化镁样品中含有部分氯化钠,为测定样品中氯化镁的质量分数,小磊同学进行了如下操作:
[反应的化学方程式为MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ]
请计算:
(1)上述所用的氢氧化钠溶液是由25%的氢氧化钠溶液配制的,需要25%的氢氧化钠溶液的质量是__________;
(2)样品中的氯化镁的质量分数;(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(3)反应前后,溶液中镁元素的质量_____________(填“不变”“增大”或“减小”)。