1、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
2、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
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|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
4、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
5、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
6、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
7、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
8、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
9、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
10、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
11、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
13、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
14、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
16、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
17、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
18、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
20、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
21、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
22、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
23、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
24、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
25、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A.一个乳酸分子共含有12个原子
B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D.乳酸是一种有机物
26、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
27、能源、环境、材料与人类生活和社会发展息息相关。
(1)有人说,有石油的地方就有气,天然气一般是石油的伴生资源。天然气属于__(填“化石燃料”或“新能源”)。
(2)“子所雅言,诗书执礼”一身雅礼蓝,一生雅礼蓝。雅礼中学秋季校服的面料是由65%的聚酯纤维为主要原料做成的合成纤维,合成纤维属于___(填“金属材料”或“合成材料”)。
28、近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,食用方法如图所示。请回答:
(1)发热包发热的一种原理是生石灰与水反应放热。化学方程式为:_____。
(2)焙烧硅藻土、活性炭都有_____的结构,能起到吸附作用。
(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成,随意丢弃会带来_____问题。聚丙烯塑料属于_____(填字母)
A 金属材料
B 有机合成材料
C 复合材料
29、根据如图所示实验回答问题。
(1)甲是硫在氧气中燃烧的实验,盛放硫的仪器叫_____,集气瓶中水的作用是_____。
(2)乙是验证可燃物燃烧的条件(白磷的着火点为40℃),白磷燃烧的化学方程式为_____,能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比实验是_____(填序号)。
(3)丙为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中,过一会观察到试管①中出现_____的现象,就可证明Al>Cu.为了达到实验目的,试管②中的溶液X为_____溶液。
30、镁条浸入稀盐酸的实验现象____________________,其化学方程式为____________________。 细铁丝插入盐酸中的化学方程式为____________________,其中生成的盐的名称是____________________。两者相比,反应速度较快的是____________________。
31、如图 1 是某化学反应的微观模拟图。和
分别表示两种不同元素的原子,回答下列问题:
(1)图 1 中共有_________________种分子;
(2)该反应中,图 2 中哪种物质过量___________________(填序号);
(3)请你运用所学的化学知识写出一个符合图 1 所示要求的化学方程式___________。
32、啤酒是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水等物质。
(1)观察一瓶啤酒,未见气泡,打开啤酒瓶盖,会冒出大量气泡,原因是_____,气体溶解度减少,溶解CO2逸出。
(2)要使啤酒冒出更多的气泡,除可以采用振荡或搅拌的方法外,其它方法有_____(写出一种)。
(3)某同学取少量啤酒测定溶液的pH,则pH_____7(填“>”“=”“<”)
33、化学与人类生活密切相关。
(1)厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于天然纤维的是_____ (填字母代号)。
A橡胶手套 B棉布围裙 C塑料保鲜膜
(2)下列食物中能大量提供维生素的是_____(填字母代号)。
A牛奶 B豆油 C苹果 D米饭
(3)加碘盐中的“碘”是指_____(填“分子”、“原子”或“元素”),身体中一旦缺碘,可能患有的疾病是_____。
(4)①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出来的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的_____。
②如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄天。“火立熄”的灭火原理是_____。
(5)汽车是现代生活中常见的一种交通工具。目前我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料。乙醇燃烧的化学方程式为:____________。
34、当前我市部分中学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱。
主食 | 荤菜 | 素菜 |
米饭 | 红烧牛肉 | 炒胡萝卜、炒黄瓜 |
(1)食谱中富含蛋白质的是________,富含维生素的是___________、炒黄瓜(填上表中的一种主食或菜名),米饭中主要含有人体必需的营养素是_________。
(2)食堂常使用铁强化酱油,酱油中加铁强化剂是为了防止_____________________。
(3)食堂严禁使用霉变食材,霉变的大米____。
A.可以食用
B.蒸煮后可以食用
C.绝对不食用
(4)同学给学校食堂的下列建议不合理的是____。
A.在主食中补充粗粮
B.多提供油炸食物
C.适当提供水果
35、化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①白醋 ②金刚石 ③石墨 ④维生素,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于制作铅笔芯的是_____________;
(2)可用于除水垢的是_________________;
(3)可用于切割玻璃的是_______________;
(4)新鲜蔬菜和水果中富含_____________。
36、下图是氧化汞受热发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整___________(使用图中粒子图形);
(2)上述物质中,属于氧化物的是__________________(填化学式),你判断的微观依据是____________。
37、根据下图回答有关问题.
(1)若要量取8mL稀盐酸,还缺少仪器是________。
(2)利用上述仪器对浑浊的河水进行过滤,除了选择铁架台(带铁圈)外,还需选择图中的仪器是____________(填标号)。
(3)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式是______。
(4)利用“图甲”来制取CO2,该装置的优点是能控制反应随时开始和停止,为探究该优点的原因,在装置中连接压强传感器(如“图乙”),测定实验中试管内气体压强变化的情况如“图丙”所示。下列说法正确的是_________(填序号)
①ab段试管中液面逐渐上升
②bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
③c点的对应操作是打开装置中的玻璃活塞
38、红枣常食有补血养气安神等良好功效,红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”.其标签如图所示.某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】①铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁;
②碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应会生成碳酸钙沉淀,反应的方程式为:
Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红。 | 固体中一定含有 ① 和氢氧化钙。 |
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸。 | 固体逐渐消失,有大量 ② 产生,得到浅绿色溶液。 | 固体中一定含有 ③ , 一定不含Fe2O3 |
【实验质疑】
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是 。
(2)甲同学的实验中如果含有Fe2O3,则会和盐酸发生反应,Fe2O3和盐酸发生反应的方程式为 ① ,丙同学思考后认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 ② 。
他们设计如下实验方案继续验证.
乙同学对滤渣B进行探究.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 | 固体逐渐消失、有气泡冒出、 溶液变为黄色、 澄清的石灰水变浑浊 | 固体中一定含有 ③ 和Fe2O3 |
【反思与评价】
(1)乙同学经过实验测得上述滤渣C的质量为1.0 g,计算滤液A中含氢氧化钙的质量。(写出解题过程)
(2)丙同学经过实验测得磁铁吸引后残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g。综合上述实验及乙、丙同学的数据,久置固体的成分是 。
(3)结合固体的成分,你认为这包“504双吸剂”,除了能吸收空气中的水分外,还能吸收空气中的 从而达到防腐的作用。
39、地球上的自然资源是有限的,且不可再生,请用化学知识回答下列问题:
(1)目前有些国家地区还处于缺水状态,请你说出生活中节约用水的一种方法_____。
(2)金属资源保护和利用关系到国计民生,请说出一条保护金属资源的有效途径_____。
(3)我国南海可燃冰储量丰富,已经试采成功,请你说出另一种新能源_____。
40、如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3).
(1)20℃时,KNO3的溶解度是 _____ g,以下实验中:
10mL水x
y
z
x、y、z中为饱和溶液的是 _____ .
(2)若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液,一般采用的方法是 _____ .
(3)除去KNO3固体中混有的少量NaCl,提纯的步骤是:加水溶解、 _____ 、 _____ ,然后过滤、洗涤、干燥.