1、查字典。
“牧” 用部首查字法先查_____再查_____画,用音序查字法,先查_____,再查______,在字典中:
1.放养牲口:牧童。畜牧。牧场。放牧。游牧。牧民。牧歌。牧群。
2.治:牧民(治理人民)。
3.古代治民之官:州牧。
“牧场”是(______)
2、课文回顾。
1.《慈母情深》讲述了贫困辛劳的________不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”________的事,体现了____________,表达了“我”____________的思想感情。
2.《父爱之舟》一文围绕_______这一中心,写出了父亲________之情,抒发了儿子对父亲的________和对___________。
3.《精彩极了和糟糕透了》按照________顺序,记叙了童年时,父亲和母亲对作者的诗的截然不同的________,这两种评价对他产生了巨大的影响,作者从中感悟到了_______________。
3、填空。
(1)爷爷今年六十岁了,我们可以用“__________”来形容他的年龄。
(2)李明这次演讲比赛拿了全国一等奖,还可真是_________________________________(歇后语)
(3)人要有羞耻之心,不能做的事一定不去做,正如《朱子语类》所说:“_________________________。”
(4)诗中有景,“绿遍山原白满川,__________________”写出了江南水乡初夏时节的景象;诗中有趣,范成大的“_______________,______________”写出了儿童学种瓜的乐趣;诗中有情,王昌龄的“_______________,不破楼兰终不还”表达了戍边战士誓死杀敌的豪情。
(5)本学期的“快乐读书吧”向我们推荐了《西游记》一书,这本书的作者是__________,里面有__________的孙悟空,__________的猪八戒,_________的_________(谁),其中我最喜欢_________(谁),因为他____________________________。
4、你能分清它们吗?比一比,再组词。
岭(_____) 底(_____) 防(______) 架(_____)
铃(_____) 抵(______) 访(_____) 驾(______)
5、填写合适的词语。
(______)的姿势 (______)的目光
(______)的掌声 (______)的白桦树
(______)地歌唱 (______)地取出
6、先将古诗补充完整,再回答问题。
蜂
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
______________,
______________?
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是____代诗人_______。
【3】这首诗描绘了蜜蜂____的情景,赞颂了蜜蜂____________的精神。
7、阅读下面一首诗,回答问题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
【1】请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。
____________________
【2】全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
____________________
8、赏析古诗,完成练习。
枫桥夜泊
[唐]张继
( )乌啼霜满天,( )渔火对愁眠。
姑苏城外( ),夜半钟声到( )。
【1】补充括号里的词语是:________、________、________、________
【2】诗句让你看到的画面是:________。
【3】全诗围绕“________”字,表达出诗人 ________的思想感情。
9、阅读短文,完成练习。
北京的四合院
①你了解北京的四合院吗?
②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。
③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。
④北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵(hán)。四合院从选址到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙( biān)蝠(fú)和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“_____”的寓意。
⑤历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。
【1】第④段横线上应填写的词语是( )
A.步步高升 B.四季平安 C.一帆风顺 D.万事如意
【2】短文是从________、_____和_____这三方面介绍北京四合院的。
【3】小明根据短文内容,画了下面四幅图,其中符合北京四合院构造特点的一幅是( )
(表示门,
表示房屋)
A. B.
C.
D.
【4】请你把短文中自己最喜欢的一句话抄写在横线上,并说明理由。
句子:___________________
理由:_________________
10、课外阅读,回答问题。
张立勇,1975年出生于赣南山区崇义县一个小山村,高二时因家庭贫困中断学业,南下打工,开始了自学之路。1996年6月7日,在叔叔的帮助下,21岁的张立勇来到了清华大学第十五食堂当一名切菜工,这时的他,继续起早贪黑地学习。他每天早上4点多起床,菜墩前、窗口前要站八九个小时,一天下来,腰酸腿软,人困马乏,没看上几页书,眼睛就睁不开了。后来,张立勇发现喝烫水治瞌睡。每次看书前,他就先灌满一壶开水,故意把舌头烫得钻心痛,以此驱散瞌睡虫。
满分为670分的托福考试,清华高才生想考过600分也不易,可张立勇头回上场就爆冷门,考出了630分的好成绩,令清华学子刮目相看。现在,他的打算是:几个月后拿下北京大学国际贸易专业本科文凭,圆一个迟到10年的大学梦,然后考虑出国开开眼界。今后他肯定能找到更适合自己的人生舞台。
【1】写出下列词语的反义词。
中断—— ________ 易—— ________
【2】联系上下文解释词语的意思。
刮目相看: ________
【3】找出描写张立勇刻苦学习的句子。 ________
11、课外阅读
领袖的情趣
毛泽东爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性,还写了首有名的《咏梅》词,在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。
刘少奇爱荷花。他常说:“荷花出淤泥而不染,象征着天真无邪。”在他出访的时候,看到盛开的荷花都要赞美几句,并提倡各处公园、花园多植荷花。
周恩来爱马蹄莲。1964年11月,周总理出访苏联回来,毛主席等几位领导人在北京机场欢迎时,就带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为,马蹄莲非常洁白,象征纯洁,所以他一生最喜欢马蹄莲,办公室里也摆放着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。在北京植物园,至今仍( )着一盆朱委员长的兰花。朱德同志常说,兰花象征着正气清远。不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对兰花的喜欢,已是“举世闻名”的了。
【1】选词填空。
收藏 收集
(1)在北京植物园,至今仍(____)着一盆朱德委员长的兰花。
(2)暑假,我(____)了许多植物标本。
【2】联系上下文,结合生活实际,理解下列词语的意思。
(1)领袖:_________________________
(2)举世闻名:_________________________
【3】用线把人物和他喜爱的花连起来。
荷花 梅花 兰花 马蹄莲
周恩来 朱德 毛泽东 刘少奇
【4】荷花、梅花、兰花和马蹄莲分别象征什么?其中属于“花中君子”的花有哪两种?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】第1自然段主要写什么?作者是从哪几个方面把这个意思说清楚的?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读下文,回答问题
小猴煮西瓜
小猴子学会了烧火煮东西,很高兴。他先煮熟了一个南瓜,觉得又香又甜,比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜,还是比生冬瓜好吃。于是他点点头,自己对自己说:“瓜总是要煮一煮才好吃的。”
有一天,小猴子找来个西瓜,也照样点起火来煮。煮熟了一尝,根本不如生的好吃!这是怎么回事?
刺猬大叔见了大笑,说:“西瓜怎么能煮着吃呢?”
小猴子不服气:“南瓜,冬瓜是瓜,西瓜难道不是瓜吗?”
刺猬大叔说:“你光记住西瓜也是瓜还不行,还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。”
【1】小猴煮了________、________,觉得熟的比生的好吃,所以他就认为________。
【2】________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。
【3】这个故事告诉我们______的道理。( )
A. 瓜总是要煮一煮才好吃的。
B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的,不能煮着吃。
C. 什么事都不能生搬硬套,要根据实际情况做出正确的判断。
13、课内阅读。
青山处处埋忠骨(节选)
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,qiān( )过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马gé( )裹尸还。
【1】根据拼音,在括号内填入正确的字。
qiān______ gé______
【2】“忠骨”的意思是____________,文中是指____________。
【3】文中加点词语是对毛主席的____________描写,从中我能体会到毛主席此时_______________的内心世界。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子意思是______________________________
14、课外阅读
稻田守望者
有这样一位老人,他用一己之力,养活了十几亿中国人,让我们再也不受食不果腹之苦。他就是稻田守望者——袁隆平。
1960年,亲眼目睹大饥荒像蝗虫般掠过中华大地,年轻的袁隆平萌生了让大家“吃饱饭”的强烈愿望。为了找到梦寐以求的雄性不育系水稻植株来进行实验,他跑遍了大半个中国……不论是太阳暴晒□还是风雨交加□他始终脚踏泥土□埋头弯腰□在充满希望的田间□默默地劳作□无数次实验、无数次失败,他从未选择放弃,这是因为他心中藏着一个“禾下乘凉梦”,一个让全人类战胜饥饿的梦。
一粒种子,一生追梦。从开始杂交水稻的研究,到现在亩产突破千公斤;从解决中国人“吃饱饭”的问题,到现在全球有40多个国家和地区实现了杂交水稻的大面积种植,解决了粮食不够的问题,50载的辛勤付出,袁老终于实现了他的sù yuàn( ),但他却没有停住追梦的脚步。
2020年,90岁高龄的袁隆平依旧在稻田里埋头苦干……他希望自己再奋斗十年,让全世界一半的稻田种上我们的杂交水稻。可谁料想,就在2021年5月22日13时07分,这位给世界带来福音的“国之脊梁”却因病溘然长逝。消息传来,举国悲痛!
袁隆平就这样带着梦的种子去了远方,留给世界一片稻香。愿人间天上,处处稻香。
【1】文中的“sù yuàn”从《现代汉语词典》中查到几个同音词,应选哪个,在括号里用“√”表示。
【宿怨】sù yuàn旧有的怨恨。( ) |
【诉愿】sù yuàn当事人依法请求撤销或变更原处分。( ) |
【夙愿】sù yuàn一向怀着的愿望。( ) |
【2】在文中的“”里填上合适的标点符号。
【3】把画线句子中的“梦寐以求的”去掉行不行?请说明理由。
______________________
【4】结合短文内容,谈谈你对“稻田守望者”的理解。
______________________
【5】“稻香阵阵,感恩斯人。”联合国发文悼念袁隆平:“国士无双,一路走好!”请你也用几句话表达对袁隆平爷爷的悼念。
_______________________
15、用简短的语言,概括下面语句的主要意思。
我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
__________________________________________
16、按要求改写句子。
1.人们在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。(缩句)
2.渔夫战胜了魔鬼。(扩句)
3.西藏人民不能忘记美丽善良的文成公主。(改为反问句)
4.普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯没有屈服。(用合适的关联词合成一句话)
5.《三国演义》是我国四大名著。(修改病句)
17、鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词把两句话合成一句话)
_______________________________________
18、照样子改写句子。
例:王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。
敌人被王二小带进了我们的埋伏圈。
1.他把这动人的故事传扬。
2.敌人把王二小杀害了。
19、按要求改写句子。
1.小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 )
_____________________________
2.我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。(改为“被”字句)
_______________________
3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
__________________________
4.父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)
______________________
5.几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
________________________
20、修改下面的病句。
夜已经很深了,他还在写做业。
___________________
21、习作。
这个单元我们认识了白鹭和珍珠鸟,了解了桂花和花生,请你选取一种动物或植物,把它的特点写出来,并在文中表达你和它之间的感情。