湖南省长沙市雨花区2025年小升初（一）语文试卷-有答案

1、看拼音写词语。

kǒng pà jiāng yìng nài xīn gǎi shàn

（______） （______） （_______） （_______）

zhé xué chāo guò yú kuài shū shì

（_______） （_______） （______） （_______）

2、我能看偏旁写字。

（_____）（_____）　（_____）（_____）

（_____）（_____）　 （_____）（_____）

3、我会查字典。

(1)“鹤”用部首查字法，先查(　　)部，再查(　　)画。用音序查字法，先查大写字母(　　)，再查音节(　　)，可以组词(　　)、(　　)。

(2)“异”用音序查字法，先查大写字母(　　)，再查音节(　　)。“异”在字典中的解释有：①另外的，别的；②不相同的。“异议”中的”异”应选第(　　)种解释，“异地”中的“异”应选第(　　)种解释。

4、开动小脑筋，你能给下面字加上偏旁成另一个字吗？

5、先补充词语，然后根据解释选择恰当的成语填空。

（______）色（______）流 千（______）一（______） （______）神（______）注  

张（______）结（______）   （______）然大（______） （______）钉（______）铁

（1）张挂彩灯、彩带等，形容事态极其危险。（_______）

（2）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（_____）

6、阅读下面的诗歌，完成练习

秋

你悄悄地走来， 你悄悄地走来，

走进花园。 走进田间。

霎时，万紫千红的菊花开了， 秋风过处，五谷飘香。

它把波浪似的的头发披在肩上， 那一片片庄稼，

把美丽的长裙系在腰上， 远看，好似翻滚着的千层波浪；

光彩夺目，美不胜收。 近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。

【1】这首诗歌描写了__________和__________两个地方在秋天时的美景。

【2】诗歌中把哪些景物当作人来写？用“_____”画出来，并说说这些景物构成了怎样的画面。

___________

7、读儿歌，回答问题。

哥哥有只小白鸽     ，

小白鸽爱唱歌       ，

咕咕咕，咕咕咕     ，

哥哥听了笑呵呵      。

【1】选音节填在带线字后面的横线上。________ ，________ ，________，________。

【2】儿歌中小白鸽的叫声是（   ）。

A.ɡuā  ɡuā  ɡuā                               B.ɡū  ɡū  ɡū                               C.wō  wō  wō

8、对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。       

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是（       ）

A．草满／池塘／水满陂，山衔／落日／浸寒漪。

B．草／铺横／野／六七／里，笛／弄晚风／三四／声。

C．草／满池塘／水／满陂，山／衔落日／浸／寒漪。

D．草铺横／野／六七里，笛弄／晚风／三四声。

【2】《村晚》为我们展示了一幅____________图，《牧童》为我们展示了一幅_______图。右边这幅图可以用诗句“_________，___________”来概括，我能结合图片，用自己的话把诗句中的情景描绘出来：_________。

【3】下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是（       ）

A．两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态，塑造了天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。

B．两首诗都是前两句写景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来，构成了一幅幽静美丽的图画；《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。

C．两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在，但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。

D．两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的，诗中有景、有人、有声，流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。

【4】笛声悠扬悦耳，笛子也分为好多种，你认识下面的笛子吗？选一选，填一填。

A．长笛                    B．风笛                    C．竖笛                    D．陶笛

( )                           ( )                                ( )                           ( )

9、鳄鱼的眼泪

①狮子变成了光头，成天躲在树洞里。花猫叫来野猪、小牛、小乌龟和山帮助狮子，让狮子再长出原来那头美丽的长发。

②野猪说：“这好办，去山洞里等着，过一年头发就长出来了。”小牛说：看还是去买一个假发套戴上吧。”小乌龟说：“戴一顶帽子也行啊。”

③花猫想了想说：“这些都不是好办法，最好的办法应当是让狮子赶快长出头

④这时候，山羊公公走上来说：“我有一个办法，只要把鳄鱼的眼泪涂在头上，就会立刻长出头发来。”

⑤野猪问：“哪里有鳄鱼的眼泪呀？”花猫说：“去问鳄鱼要呀。”花猫说，大家都不说话了。因为鳄鱼是非常凶猛的动物，谁敢去找鳄鱼要眼泪呢

⑥小乌龟想了想，说：“我去吧。”

⑦小乌龟找到了鳄鱼，鳄鱼正趴在石头上晒太阳呢。他对鳄鱼说：“请你点眼泪吧！”鳄鱼凶狠地问：“为什么？”小乌龟说：“因为狮子大王的头烧光了。”听到这句话，鳄鱼哈哈大笑起来：“哈哈哈，狮子大王的头发多么不知道他现在成了光头会是什么样子······”

⑧鳄鱼笑得眼泪都流出来了。小乌龟赶紧脱下大龟壳，悄悄地去接鳄鱼笑出来的眼泪。鳄鱼笑完了说：“我才不给他眼泪呢，让他光着脑袋好了。”这时候，小乌龟已经捧着满满的一贝壳鳄鱼的眼泪往回走了。

【1】这些动物分别给狮子大王出了什么主意？读故事，完成练习。

【2】乌龟会用什么办法得到鳄鱼的眼泪呢？把预测写在文中横线上。

【3】小乌龟给你留下了怎样的印象？选择最恰当的一项（        ）

A．小乌龟很勇敢，不怕被鳄鱼吃掉。

B．小乌龟除了勇敢，还能动脑筋，让鳄鱼笑出泪来。

10、课外阅读。

一天，收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。女友说这废书怎么还不扔！我抚摸着书半晌没说话。这书在我心中　 　着呢。

书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。

有一天，妈妈去了不久却又回来，拉我到屋后，神神秘秘地说：“孩子，我替你买了两本考大学的书。”

“什么？”我心里咯噔一下，常听人说学校外面有人用假书、假资料来骗那些来自山区目不识丁家长。

“人家说，只要用这书，考大学包中。”

“哪来的钱？”

“镯子换的。”

我抢过书（   ）撕去包装（   ）一阵巨大的　 　（填词语）顿时袭上心头（   ）两本小学课本竟然就骗走了妈很好的镯子（     ）

“孩子，行吧？”

望着满怀　 　的母亲，我强压下泪水和屈辱：“行，妈，行的！”后来我考上大学，妈妈高兴极了，说那两只镯子花得值。甚至想找卖给她书的人道谢！

“你妈后来知道真相了吗？”女友问。

“没有。我永远都不会让她知道。我还会把书一直　 　着呢。”

【1】给短文加上恰当的题目。

【2】请选择正确的词语，将序号填入文中的“ ”上。

【3】给短文中括号处加上恰当的标点符号。

【4】文中的母亲，为什么把辛苦一年得来的银镯子给换了？从中你感受到什么？

_________________________

【5】生活中，你的父母可曾为了你的学习失去些什么？此时你想对他们说些什么？

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11、阅读课文《月光曲》片段，完成练习。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】“霎时间”表示时间极短，也表示速度很快，请你再写出三个类似的三字词语。

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【2】本段文字，不仅表现了《月光曲》的_______，也表现了音乐家贝多芬________的琴技。

【3】根据文章内容，说说《月光曲》音乐旋律变化的特点。

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12、课内阅读

只有一个地球

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁(biǎn　piān)舟。它只有这么大,不会再长大。

【1】给加点的字选择正确的读音,画“   ”。

【2】在宇航员的眼中,地球是什么样子的?  

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【3】选文中画“　　”的句子运用了　　　　、　　　　、　　　　的说明方法,说明了　  。

【4】读了选文,你想对地球母亲说些什么?  

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13、阅读短文，完成练习。

躺在母亲身边

王晓明

母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦．

有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”

“聊天。”我不耐烦地说。

“聊天？跟谁聊啊？母亲又问。

“一个外地的，不认识。”

“不认识？”母条好像很是不解，“那说什么呀？”

“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？

母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直备受疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。”

我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

突然觉得原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。我却已经遗忘多年了。

【1】下列对短文中画横线句子的分析不正确的一项是（ ）

A.这句话运用排比的修辞手法，突出母亲的孤寂无聊。

B.这句话表明了母亲渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

C.母亲的话题非常丰富，可见她有许多话想对“我”说。

D.母亲夸大其词，想引起“我”的关注，获取“我”的同情。

【2】短文通过对母亲的语言描写，塑造了一位___________、__________的慈母形象。

【3】结合短文中一处具体的语句，说一说作者是怎样抒发自己的情感的。

______________________

【4】短文中插叙母亲生病的原因及母亲积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实的段落能否删除？为什么？

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【5】结合生活实际，谈谈你对结尾“我却已经遗忘多年了”这句话的理解。

______________________

【6】母亲，一个人世间最亲切的名字；母爱，一份世界上最无私的感情。读了这篇短文，你想到了哪句讴歌母爱的诗句？

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14、阅读理解。

父亲的难题

拉里森[美国]

①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言——《龟兔赛跑》的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”

④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？

⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”

⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”

⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”

⑧小保罗把两只手的手指勾在一起，认认真真的思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”

⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

【1】致使父亲遇到“问题”的根本原因，分析正确的一项是（ ）

A．父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因

B．儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣

C．儿子死钻“牛角尖”而固执己见

D．儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致

【2】文末“爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容”，对“难以名状的笑容”理解有误的是（ ）

A．对儿子的固执而生气

B．为自己没有说服儿子感到沮丧

C．为儿子的坚持而感到欣慰

D．为自己无法解释清楚而无奈

【3】文中划线句子破折号的作用是（ ）

A．意思的转换

B．表示解释说明

C．表示意思的递进

D．表示特殊的含义

【4】仔细研读短文，完成填空。

（1）对乌龟取胜的原因，小保罗的父亲认为是_________________；而小保罗则认为是_________________。

（2）表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是___________________。

【5】用简洁的话语概括全文的主要内容 （不得超过25个字）。

____________________________

【6】父亲和小保罗谁说得对，请你说说理由。

______________________________

15、按要求完成下面句子。

（1）他把每天读的书放在楼梯栏杆旁。（改为“被”字句）

（2）小萝卜突然被什么新事物吸引住了。（改为“把”字句）

（3）小萝卜头若有所思地停住了手。（用加点词造句）

（4）小萝卜头大概是刚下课。（修改病句）

（5）这种虫子陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。（缩句）

（6）我们多赶几里路。

我们要去看一场精彩的武术表演。（用关联词语连成一句话

（7）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。（照样子写一个比喻句）

16、改为感叹句

莫高窟保存着两千多尊彩塑。

17、按要求改写句子

1．李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。”（直接改间接）

_______________

2．小雪对小明说；“明天我去你家一起写作业。”（直接改间接）

_______________

3．李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。（间接改直接）

_______________

4．贝贝说，她家养的小花狗很通人性。（间接改直接）

_______________

18、改为比喻句

（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。

（2）会场上乱成了一团。

19、照样子，用动作描写来表现“着急”。

害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

着急：______________________________________________________________________________

20、按要求写句子。（8分）

（1）我家的菜园里一年四季都有吃不完的蔬菜。（缩写）

（2）难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）

（3）我们怎么能随意砍伐树木，破坏环境呢？（改为陈述句）

（4）老师每天都要批改很多大量的作业。（先用修改符号修改病句，再抄正。）

21、今天是2017年7月4日，星期二，张晓刚同学因突发高烧要到医院治疗，不能到校考试，需要请假一天。请你替他给班主任章老师写一张请假条。要求：格式正确，内容清楚。