江苏省南京市玄武区2025年高考模拟（一）语文试卷(真题)

1、根据所学内容填空。

（1）我们从长江上游顺流而下，看到天门山，便会吟诵起_____写的《______》：天门中断楚江开，____________。两岸青山相对出，______________。

（2）“有理走遍天下，__________。”告诉我们无论做什么事情，都要以理服人。

（3）通过这学期的学习，我积累了关于描写湖光山色的诗句，如宋代苏轼描写西湖的著名诗句：“_____________，淡妆浓抹总相宜。”又如：唐代诗人刘禹锡描写洞庭湖的诗句：“遥望洞庭山水翠，_____________。”

（4）“______，泰山移。”这句话告诉我们只要大家一心，就能发挥出极大的力量。

2、我能用四字词语来形容不同的季节，每组2个。

春：( )( )     夏：( )( )

秋：( )( )     冬：( )( )

3、我会根据意思写出成语。

1. 原形容景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。（   ）

2. 没法计算数目。形容很多。（   ）

3. 迟疑，拿不定主意。（ ）

4. 心情愉快,精神舒畅。（   ）

5. 形容名声传播到国内和国外，表示传播得极远。（   ）

6. 按照计划或者规律，按时到来。（   ）

7. 汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。（   ） 

8. 原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。（   ）

9. 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。（   ）

10. 山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。（   ）

4、把下面词语补充完整。

腾______________雾 _______遇而________ ________可_______何

________堂大_______ ________整旗________ 得________应________

5、给下面句子中带点的词语找个近义词。

（1）海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。________

（2）在我国一些地区，流传着一个动人的民间故事。________

（3）王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访。________

（4）我可以发誓，我说的话千真万确。________，

（5）那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他。________

（6）回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。________

6、读《画》这首诗，做一做。

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

【1】这首诗是谜面，读完了我知道谜底是（______）（①山  ②画）

【2】诗人的观察顺序是（______）（①从远到近  ②从近到远）

7、阅读诗《江南春》，回答问题

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

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【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________

【3】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。

___________________

【4】前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。

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8、阅读唐诗《雨过山村》，完成练习。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。

注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。

【1】解释诗题。

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【2】诗中“鸡鸣”的原因是(　　)

A.天快亮了，公鸡啼鸣。

B.雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

【3】诗中所写的景象是(　　)季的。

A.春 B.夏 C.秋 D.冬

【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。（____）

(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。（____）

(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。（____）

【5】用自己的话写出这首诗的意思。

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9、课内阅读

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个_____盆_____碗，_____灶_____床，_____过来，_____过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。

【1】将下列动词还原到文中。

占   争   抢   夺   搬   移

跳过桥头，一个个________盆________碗，________灶________床，________过来，________过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

【2】用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。       

______________

【3】文章写的是一群人性化了的猴子，但一些描写猴子特点的语言，十分传神、生动、真实，找出来写在下面。

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【4】通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一。从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？

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【5】“胆小的，一个个伸头缩颈抓耳挠腮，大声叫喊缠一会，也都进去了。”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理？

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10、课内阅读

她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们(庄重　庄严)地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!一年后,夏洛蒂的《　　　　　　》出版了。小说一问世就受到广大读者的(热情　热烈)欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说《　　　　　　　　》和安恩的长篇小说《　　　　　　　　　　　》相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。

【1】用“/”画去括号内用得不恰当的词。

【2】根据课文在横线上把句子的内容填写完整。

【3】“她们的路走对了!”中的“她们的路”是指________。

【4】片段中的“小草”指__________;“大树”指____________。

【5】她们把“小草”浇灌成“大树”,哪些语句说明她们已经成为“大树”?请用“　　　”画出。

【6】对画线句中两个“硬是”理解正确的一项是(　　)

A. 两个“硬是”突出了三姐妹们付出的艰辛努力

B. 两个“硬是”表明了三姐妹们满腹经纶,非常有文学才华

11、阅读短文，回答问题。(14分）

深山含笑

  我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

  在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

  多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

  从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……　

（1）把文中括号里有不合适的字划掉。（5分）

（2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分）

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（3）在文中用曲线画出两个比喻句。　　

（4）注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

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12、冰糖葫芦（节选）

高洪波

①冰糖葫芦是一种北方冬日里常见的小零食。每当寒风骤起 ，于街头时，它便鲜亮亮地出现了。寻常见到的，是插在金黄的麦秸上，像给冬姑娘头上插了一串艳红的珠花，那么惹人和显眼。然后卖糖葫芦的人甩出一声脆而甜的高腔，让这声响悠悠地钻入你的耳内，撩拨着你的馋虫，于是，转眼间手上便擎住了一串亮晶晶的红珠。

②吃着糖葫芦，不仅让你感到酸甜爽ロ、冰凉沁心，好像总多着一些“解馋”之外的东西。我想，很可能是因为糖葫芦是北方的小吃，是冬天里调剂生活、增添色彩的食物，故而吃起它来总让人感到快慰。至少，不同年龄的人都能分享到共同的快乐，孩子能吃出（       ），姑娘能吃出（       ），鲁莽的小伙子能吃出自己的（       ），迟暮的老年人通过品尝糖葫芦，让自己的行动证实着（       ）。尤其在冰场上，看到那些飞驰的人影、滑动的精灵举着根糖葫芦在奔驰时，你怎能不跃跃欲试，想冲到冰上去一显身手——冰糖葫芦属于冰，属于冬天，属于北方，这是当然的。

③北京的糖葫芦品种颇多，以原料区分，就有海棠果、黑枣、山药和山楂诸种。其中最为普通、最受欢迎的，当数山楂的冰糖葫芦。这好像是冰糖葫芦的正宗，真正的欣赏者和爱好者，都对其他品种不屑一顾。也许是色彩的艳丽，也许是味道的可口，也许什么都不是，就因为山楂和冰糖葫芦有缘分，人们オ爱吃。总之，我观察过卖糖葫芦的，十有八九卖的都是山楂的。

④你说怪不怪？我是糖葫芦的一名坚定的吃客。打小就爱吃，除了在云南生活过的十年，没尝到这冬天的馈赠外，几乎在记忆里是年年不漏。因为我每吃起这种小吃就会引起一段童年生活中有趣的记忆，糖葫芦的酸甜混杂着淡淡的辛酸，每每让人思念遥远的故乡、美好的童年，以及弥足珍惜的友谊。

【1】北京糖葫芦的常用原料有哪些？其中，最常用的材料是什么？

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【2】填入第1自然段横线处的词语最恰当的应该是( )

A．冰冷       B．肆虐       C．狂妄       D．吹拂

请你联系上下文说说这个词的意思：____________

【3】将下列几组词语按照一定的顺字，填入第2自然段的括号里（填序号，写在下面）

A．妩媚和娇嗔             B．老当益社、童心未泯

C．顽皮和天真             D．豪放和爽快

孩子能吃出( )，姑娘能吃出( )，鲁莽的小伙子能吃出自己的( )，迟暮的老年人通过品尝糖葫芦，让自己的行动证实着( )。

【4】北方冬日里常见的食物还有：

là bā zhōu             jiǎo zi          yuán xiāo        là bā suàn

( )   ( )   ( )   ( )

【5】认真读最后一段，说说表达了作者怎样的内心感受？

_________________

这一段的结尾提到了遥远的故乡、美好的童年、珍惜的友谊，让我们重温相关的诗词吧！

“今夜月明人尽望，____________。”“____________，明月何时照我还。”

“____________，____________。____________，万物生光辉。”“谁道人生无再少？

____________！____________。”“____________，西出阳关无故人。”

“才始送春归，又送君归去。____________，____________。”

【6】读《冰糖葫芦》的歌词片段，谈谈你对糖葫芦“象征幸福和团圆”的理解。“都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它裹着甜。都说冰糖葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸。糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆。把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦。”

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13、阅读能力

我敬爱的外公

①在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。

②我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。

③他平时对人很和蔼   总是乐呵呵的   人们都（亲切、关切）地叫他   老郭   每次他一下班，我就缠住他，“外公，外公……”叫个不停。

我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。

④我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。

⑤一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信”是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！

⑥清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天。…一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。

⑦收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。

⑧老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半响，老太太擦干了泪水，连声说：同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！

⑨外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……

【1】用“/”把括号里不恰当的词语画掉。

【2】给第③自然段画线部分加标点。

他平时对人很和蔼        总是乐呵呵的       人们都亲切地叫他       老郭

【3】结合上下文理解文中加点的词语。

不计其数：__________

了如指掌：________

【4】“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指______。“复活”是指____。

【5】关于短文内容，下面说法错误的是（　　）

A．本文重点表现了外公对工作认真负责的品质。

B．“人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶”说明外公深受群众的欢迎。

C．本文主要表现人们在新社会的幸福生活。

【6】第⑧自然段描述了老太太收到信后对外公的感激。读了这段话，你有什么感受？请简要写几句话。

______________

14、阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】仿照文段中加点的“AABB”式的词语，再写出一个这样的词语。______

【2】仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。

________很________，________也很________。

【3】树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）

A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

B．他们都有了朋友，不再孤单。

【4】你什么时候会感到很快乐？

________

15、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

16、扩写句子：他跑得像 _________。

17、把下面的句子改成被字句。

1．白天强烈的阳光会把昙花灼伤。

_________________

2．我把蜜蜂放在纸袋里。

_________________

3．虎克把一片放大镜固定，另一片放大镜可以随意调节。

_________________

4．乌云把红红的太阳遮住了。

________________

18、按要求将下列句子改变句式。

(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

改为“被”字句：__________________________________________

(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。

改为“把”字句：__________________________________________

19、按要求写句子。

（1）我骄傲。(扩句)

________________________________________________________________________

（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

________________________________________________________________________

（3）我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

（4）为了照顾他，我把他接来同住。(改成“被”字句)

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20、把句子改为第三人称转述句。

老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”

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21、任选一题作文

（1）我敬佩的一个人

（2）题目： 变了

要求：先把题目补充完整（横线可填环境变好了，校园变美了……），再把变化的过程写清楚，内容要具体。全文400字左右。