江苏省南京市浦口区2025年高考模拟（4）语文试卷(真题)

1、把句子补充完整。

1.朝霞张开绚丽的翅膀，_____；太阳露出笑脸，____；鸟儿们的歌声穿出树林，____；学校摇响的清脆铃声，迎面______……

2.大家集合成一支铁环的队伍，一起朝前跑，跑向____，跑向___，跑向___……

2、填写量词

一________松鼠   一________帽子   一________面包

一________镜子   一________方糖   一________沙子

3、我能按原文填空。

1．______里，______忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来______。

2．看到人们在冰上玩耍的景象，我想起了《数九歌》中的句子：“一九二九不出手，三九四九______。五九六九沿河看柳，七九______，八九燕来，九九加一九，耕牛遍地走。”

3．“欲穷千里目，______。”这两句诗告诉我们只有站得高，才能看得远。

4．______者事竟成。

5．看到茫茫草原上牛羊成群的景象，我想起了《敕勒歌》中的诗句：“______，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

4、把下列词语补充完整，并选词填空。

势不________　　　　心____肉____　　　　________不安

自作________ 不假________ ________澎湃

（1）小强不小心打碎了玻璃窗，见老师来了，立即____起来。

（2）这次篮球联赛，红队在最后关头转败为胜，____。

5、照样子，仿写词语。

（1）例：浩浩荡荡（AABB式词语）

_____________、____________、____________。

（2）例：引人注意（含有“引”字的词语）

____________、__________、__________。

（3）例：三顾茅庐（历史故事的成语）

____________、__________、__________。

6、课外阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨①未遮山，白雨跳珠②乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（注释）①翻墨：打翻了的墨汁。②跳珠：跳动的珠子。

（品析）这首诗通过丰富的想象、形象的比喻，描绘了大雨忽至又忽去的景象。

【1】这首诗描写了_________________________。第一句写_______________，第二句写_________________________，后两句写_________________________。

大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇呀！

【2】从“_________________________”这一句，我们可以看出这场雨去得快。

7、古诗赏析

使至塞上

唐  王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

下列说法中错误的一项是（      ）。

A. 诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。

B. “单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。

C. 颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

D. 尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。

8、阅读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是______代诗人_________写的一首送别诗。诗中叙事的两句是：_____________________，_____________________。写景的两句是：______________________，__________________。

【2】从写景的两句中你仿佛看到的画面是：__________________________________________。

【3】古人写送别的诗很多，请再写出两句。

_________________，_____________________ 。

9、阅读短文，先把自己的猜测和依据写在方框里，再完成练习。

一只差点儿变成狼和狐狸的小鸭

①这是一只很可爱的，不过有时又有点调皮的小鸭。小鸭每天都会背着书包去上学，他的学校离家不远，但要过一条马路。

②这天早上，小鸭起晚了，他吃完早餐就急匆匆地出门了。小鸭走到马路边线上时，路对面的红灯亮了，小鸭发现周围没有警察，就急急地向马路对面走去。

③这时来来往往的车辆猛按喇叭，小鸭根本不理，径直向前走去。快到路中间时，小鸭觉得头上有点痒，他用手一摸，自己的脑袋两边怎么长出了一对毛茸茸的耳朵，再一看身子，他发现自己变成了一只狼。

④小鸭想，粗暴的狼过马路是不管红灯、绿灯的，我可不是狼，我得遵守交通规则。于是，小鸭便退回路边，他发现自己又变成了一只小鸭。

⑤这时，马路中间已经没有车子了，可是绿灯还没有亮。小鸭想，现在过马路不会有危险了，他又急急地向马路对面走去。走了没几步，小鸭忽然发现自己变成一只狐狸了。

⑥小鸭不想当爱钻空子的狐狸，遵守了交通规则。正在这时，一辆救护车从路中间快速驶过。小鸭说：“好危险！”

⑦小鸭抬头一看，绿灯亮了，他不慌不忙地过马路。小鸭美滋滋地走着，他为自己没有变成狼和狐狸感到高兴……

【1】第一个方框内，短文的主角是________________，讲的是他的____________的故事。

第二个方框内，我猜测小鸭_________，因为_______________________

【2】（        ）时，小鸭过马路，结果差点儿变成了狼；（        ）时，小鸭过马路，结果差点儿变成了狐狸。

A．红灯亮着，来来往往的车辆猛按喇叭

B．绿灯亮着

C．马路中间已经没有车子了，可是绿灯还没有亮

【3】短文想要告诉我们的道理与哪句名言表达的意思最接近？（        ）

A．不迁怒，不贰过。

B．灯不拨不亮，理不辩不明。

C．不以规矩，不能成方圆。

10、阅读短文，完成练习。

大青牦

1大青牦身材均匀，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛，骁（xiāo náo）勇善斗。有一天夜里，它破栏而出，一夜走了几十里路，一路上斗败了几十头公牛。

2有一次，大青牦拉着大车，在中途遇见一头称霸一方的大公牛，横立路上，睥睨一切。大青牦哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸，拉着大车愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，大地奇异地寂静下来。原来是大青牦的锐利的角挑住了对手的眼角，他昂起头挺立，对手眼角流着血，痛得不能动。

3后来，人们把大青牦的双角锯去了锐利的角尖。

4但大青牦仍然勇猛好斗。

5牛，有一种特异的记性。只要都过一次，相隔几年也不会忘记，只要一见面，又是一场恶斗。

6有一天，大青牦犁地，远远地隔着几条田垄，它一眼望见一头水牯解下犁耙（bà pá），正在田埂上甩着尾巴吃草。突然，大青牦拉着犁铧指望拿远处狂冲。只见被它拉得乱晃的犁铧在太阳下闪光，在人们的惊呼声中，那头曾经被大青牦斗败过的大公牛，就拼命地逃跑了。

7虽然大青牦好斗，给人带来不少麻烦，但它却是一头非常出色的大水牯。

8大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，闷头苦干，一天能犁十亩地。它认真严肃，一丝不苟，人们只要一看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻的泥土是这么香，细细耙过的天地像一幅幅黑锻。

9不要看大青牦脾气这么犟（qiāng jiàng），这么凶猛，但是他有时却非常听话，非常温和。当你把它从斗牛场上拉开以后，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝温水的时候，它两眼望着你，显得像个大孩子。这时，你数（shǔ shù）说它的缺点，责备它的错误，它对着你一动也不动地站着，深深地低着头……

【1】请把文中四个加点字选出正确读音，打上“√”。

【2】请在文中找出一对意思相近的词和一对意思相反的词。

近义词：（___________）——（___________）

反义词：（______________）——（_____________）

【3】文中划曲线的句子把（______________）比作了（____________________）。

【4】文中写了大青牦的（_________）（__________）（__________）（___________）四个特点。

11、课内阅读。

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之。曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

【1】请写出加点字的解释。

逢老媪方磨铁杵   方：__________________

【2】请用现代汉语写出下面这句话的意思。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

_______________________

【3】这个故事给了你什么启示？请简单说一说。

______________________

12、阅读材料，完成练习。

材料一：贵州省兴义市南部，以仓更镇为中心的沿江（南盘江）七个乡镇是仓更板栗主产区，素有“板栗之乡”的赞誉。仓更板栗含糖量高、水分低且富含多种人体所需的微量元素，是沿江区域支柱性产业。

材料二：兴义舒记杠子面是老杠子面坊舒家祖辈综合做法的派生面种，是“老杠子”面坊的主打产品。“不品杠子面，柱自到兴义”是食客对“杠子面”的最高赞誉。

【1】贵州省兴义市南部七个乡镇素有_____的赞誉；食客对“杠子面”的最高赞誉是_____。

【2】仓更板栗为什么能成为当地的支柱性产业？用“   ”从文章中画出相关语句。

【3】请你为舒记杠子面设计一则广告语，吸引更多的游客来品尝杠子面。

_________________

【4】舌尖上的兴义。你还了解兴义哪些特色小吃，请选择一种做介绍。

_________________

13、课内阅读

一颗绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。

1.这两段文字共有（   ）句话。

2.文中划线的句子运用了什么修辞手法？请你仿写一个

3.“小平树”为什么会成为天坛公园一处美丽的风景？

14、阅读课内选文，完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷（       ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（       ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

【1】选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）

①小心               ②精心          ③仔细

【2】从文中画“——”的句子可以看出邓爷爷是个（       ）的人。

A．认真细致

B．不怕困难

C．无私奉献

【3】根据选文内容可知，邓小平爷爷植树的顺序是：( )→( )→( )→( )。（填序号）

A．挥锹填土               B．挖好树坑               C．选好树苗          D．移苗入坑

【4】新趋势·开放探究   说一说植树造林有哪些好处。

__________________________________________________

15、按要求完成下列句子练习。 

①美丽的大草原令人神往。（改为反问句、感叹句）

__________________________

②森林爷爷战胜了妖魔。（改为“把”字句、“被”字句）

__________________________

③妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为第三人称转述句）

__________________________

④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。（改为比喻句）

__________________________

16、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。

“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”我说。

____________________________________________

17、把下面的句子改写成反问句。 

（1）这清白的梅花是不能玷污的。 

（2）外公，这是您最宝贵的画。 

18、用耳朵听，围绕关键句，恰当使用拟声词，描写大自然美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手。__________________________

19、句子变变脸

（1）一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。

缩句：  

（2）礼物送给她。

扩句：  

（3）我叠好了衣服。

改写成“把”字句：

（4）小苗被风吹得东倒西歪。

改写成“把”字句：  

（5）王老师说：“同学们学不好，我不安心。”

改为间接叙述：

20、按要求写词语或句子（7分）

（1）照样子，写词语。

狼吞虎咽  

闷闷不乐  

（2）哈默的言行感动了所有读者。

改为"把"字句：

改为"被"字句：

（3）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：

（4）修改下列病句。（2分）

①《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

②父亲的教导使我终身受到教育和益处。

21、课文里运用了一些拟声词，使课文更显得有声有色，请你从文中找出带有拟声词的句子写在下面。　

例：潺潺潺潺，这是船在走动。