1、读拼音,写汉字。
làn yú guō
( )充数 南( )处士
nǎi yuē bà
已得履,( ):“吾忘持度!”市( ),遂不得履。
2、形近字组词
组________ 蜂________ 辨________ 跨________ 括________
阻________ 峰________ 辫________ 夸________ 活________
3、看拼音,写词语。
pāi dǎ huā xiāng rù mí yùn dòng
shēng yīn fēi pǎo huān kuài shēn tǐ
4、用自己的话说说下面句子的意思。
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
______________________________________________________________________________________________
5、读拼音,写词语。
zhuāng shì_____ ruì lì_____ kāi pì_____ shì hòu_____
fù jìn_____ táo qì_____ tuī cè_____ jiàn kāng_____
6、写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么。
7、阅读理解。
舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风。
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
[注释]①安仁:县名。在湖南省东南部。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。
【1】《稚子弄冰》一诗中,与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是______________。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、________。两首诗都让我们看到了______________的儿童。
【2】《舟过安仁》中“无雨都张伞”的原因是“______________。(用原句作答)
【3】关于这两首诗的理解,错误的一项是( )
A.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策,借风行船的奇思妙想。
B.《稚子弄冰》围绕“弄”字,突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒,保持了一如既往的活力和快乐。
C.“怪生”和“忽作”两词,暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。
【4】用自己的话说说“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”的意思。
________________
8、阅读古诗,完成练习。
登飞来峰
[宋]王安石
飞来峰上千寻塔①,闻说②鸡鸣见日升
不畏浮云③遮望眼④,自缘⑤身在最高层。
注释:①千寻塔:很高很高的塔。寻,古时长度单位,八尺为一寻。②闻说:听说。③浮云:在山间浮动的云雾。④望眼:视线。⑤缘:因为。 |
【1】这首诗中正面写塔高的诗句是“_______________”,侧面写塔高的诗句是“________________”。
【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①诗的前两句写的是诗人登临飞来峰上的千寻高塔亲眼看到的景象。( )
②诗人登高远望,觉得天地万物皆可尽收眼底,诗的后两句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。( )
③本诗揭示了只有站得高、看得远,才能不被眼前的困难吓倒的人生哲理。( )
【3】“浮云遮望眼”运用了典故——“故邪臣之蔽贤,犹浮云之障日也”,“浮云”在这里指__________。王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中可以看出他______________的政治抱负。
9、阅读理解。
文段一 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
——老舍《猫》节逸
文段二 它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发里得黑了。脸一半白,一半黑。两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴新在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。
——周而复《猫》节选
【1】“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有:①除去,排除,②抑止(呼吸)。
在这个词语中的意思是____(填序号)。在文段一中,这个词语写出了猫_______________的样子。
【2】文段一从猫的老实、_________、_________这三个方面,写出了猫_______________的特点。
【3】用“ ”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子并写出原因。
10、阅读理解。
开国大典(节选)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上大点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下大车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
【1】这段话写的是_________,作者是按________来写的,略写________,详写_______。
【2】说说下列句子中的加点词语表现了人们当时怎样的心情。
(1)他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
___________________
(2)三十万人的目光一齐投向主席台。
_____________________
【3】“天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪”是比喻句,用________比喻_________。
11、阅读短文《吾母吾师》,完成练习。
母亲是60多年前从中国移民到泰国的,我年幼的时候,母亲说泰语很别扭,常常被本地人取笑。
我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过,就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌边,桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说出读音、字义,母亲就用简单的泰文或中文记下来。
她在求学的路上进步之速令人( )。不过5年的时间她就什么都可以读了,不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后,她又学英语。
母亲现在还做了我的几个孩子的教师。因为我得工作,母亲于是( )地帮我,把孩子照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验:无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要( ),总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学,对我的影响也很大。和母亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。我明白求学是没有年龄限制的,求学需要的只是努力和恒心。
【1】把下列词语的序号填入文中的括号里。
A.锲而不舍 B.毫不犹豫 C.难以置信
【2】文中画“______”的句子,与下面的名句( )表达的意思一致。
A.人非生而知之者,孰能无惑
B.敏而好学,不耻下问
【3】文章的题目是“吾母吾师”,但是文中两处详细描写了“我”做母亲的老师,作者这样写的目的是( )母亲的好学。
A.侧面衬托
B.正面描写
【4】用自己的话概括本文的主要内容。
_________________________________________
【5】为什么说母亲是“我”的老师?“我”从母亲身上学到了什么?
_____________________________________________________
【6】小朋友,你的母亲在哪一方面值得你学习,请把它写下来。
__________________________________________________________
12、阅读短文,完成下列题目。
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养啊!
于是胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝,线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定绳子够牢固了,就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:牢固——( ) 飘动——( )
反义词:浓密——( ) 继续——( )
【2】胡罗卜先生总为自己的长胡子发愁,读了这个故事之后你觉得胡罗卜先生的胡子好还是不好?理由是?
____________________________________________
【3】最后的省略号有什么作用?
______________________________________________
【4】你认为接下来还会发生什么故事?请你续写下来。
___________________________________________________
13、阅读理解。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】这两段话选自课文《____________》,作者是法国作家_______。
【2】请将恰当的关联词语填在文中的括号里。
【3】蟋蟀不吃出口处的那丛草的原因是( )
A.那丛草好看。
B.那丛草遮阳。
C.那丛草可以遮蔽洞的出口。
【4】蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”,是因为( )
A.蟋蟀慎重地选择住址,不肯随遇而安。
B.蟋蟀建造住宅的工具简单,但建造得却很精心。
C.蟋蟀的住宅又向阳又隐蔽。
【5】从画横线的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特点。
【6】这两段话主要写了什么内容?请简要概括。
_____________________
14、 长大了真好
长大了真好!
我不用再踮着脚尖按门铃,
从超市出来我可以帮妈妈拎购物袋了。
长大了真好!
火车票上有了我的名字,
公交车上我也可以让座了。
长大了真好!
我可以做许多自己想做的事了。
真的,长大了真好!
【1】在括号里填上动词。
( )门铃 ( )购物袋 ( )火车票
【2】长大了可以做哪些事情了?根据短文在正确的想法后面画“√”。
(1)给别人让座( ) (2)随便玩游戏( )
(3)帮妈妈拎东西( ) (4)去探险( )
【3】模仿写一写。
长大了真好!
______________________________________
15、数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。(长话短说——缩句)
_________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1) 爸爸拿出餐具放在桌上。
改为“把”字句:________________________________________________
改为“被”字句:________________________________________________
(2) 中心广场上热闹非凡。(用加点的词语写一句话)
_________________________________________________________________
(3) 敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。(缩句)
_________________________________________________________________
17、请将下面的直述句改成转述句。
①贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
___________________________________________________________________
②玉兰告诉老师:“我叫玉兰,是从上海转来的。”
____________________________________________________________________
③苏杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”
___________________________________________________________________
④小强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”
_______________________________________________________
⑤梁芳说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”
___________________________________________________________________
18、句子乐园。
【1】他把一件十分珍贵的礼物送给了我。(换个说法,意思不变)
【2】我走进教室。我去上课。(合并成一个句子)
【3】李明是我们班的学习委员。(改变词语顺序,不改变句子意思)
【4】二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)
【5】学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)
19、我扶起了摔倒的老奶奶。(改为被字句)
___________________________________
20、将下列句子改为陈述句。
①春姑娘不是快活地喊着吗?
__________________
②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗?
__________________
21、习作园地。
题目:当狐狸再次出现时
提示:狡猾的狐狸看见乌鸦嘴里叼着一片肉,便花言巧语地夸奖乌鸦,当时乌鸦禁不起诱惑,把肉丢了。请你想一想,几天之后乌鸦又找到一片肉,当狐狸再次出现时,事情又会发生怎样的变化呢?要求:1.请你展开合理的想象,写一篇记叙文,不少于450字。2.注意写清楚狐狸、乌鸦的神态变化和语言。