1、经典回放
1.请把人物做的事填写完整,再选择其中的一个人物简要复述他的故事。
盘古:__________ 精卫:_________ 普罗米修斯:__________
____________
2.“不识庐山真面目,________________。”用自己的话说说这两句古诗的意思:_____________;“但使龙城飞将在,___________。”从这两句诗中我体会到:_________________。
3.“哦,阿妈,我们到溪边去吧,去____________,____________,_____________。”《走月亮》这一课描写了阿妈牵着“我”的手在____________的情景。
2、近义词。
巴望—— (______) 焦急—— (______) 白费——(______)
劳累—— (_______) 明白—— (_______) 办法——(_______)
3、读拼音,写词语。
fǒu zé______ xuán zhuàn______ fèn yǒng______
kuànɡ qiě_____ bīng tiān xuě dì____ rénɡ rán____ yóu qí____
hèn bu dé______ yù liào______ chóng zhěng qí gǔ______
4、这辆玩具汽车外形虽小,但里面的构造几乎和真车差不多,用一句歇后语形容是“________________________________”。
5、根据所学知识填空。
1.近几天秋雨绵绵不断,我想起秋天的谚语,“一场秋雨一场寒,_________。”
2.《陀螺》一文中,“我”以一个小陀螺出乎意料的战胜大陀螺这件事,使我明白了,“____________,__________”的道理。
3.《夏日绝句》一诗中,我可以从“_________,_________。”两句诗中感受到诗人的浓浓的爱国之情。
4.诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“______________,________。”取之,信然。
6、古诗词对比阅读。
送元二使安西
渭城朝雨范轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
别董大
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【1】给诗中加点字词选择正确的解释,打“√”。
新:(①柳叶格外清新 ②新种的柳树) 故人:(①故乡的人 ②老朋友)
【2】《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。
【3】《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是____________,从“______”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是______,从“____________、____________”等词语可以看出来。
【4】下列说法不正确的一项是( )
A.两首诗都运用了借景抒情的写法。
B.两首诗都是送别诗。
C.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
D.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》情感虽带惆怅,却不悲伤。
7、阅读
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】诗中“异乡”的“异”指的是( )
A.奇异 B.有分别的,不相同的 C.另外的,别的
【2】诗中“山东”指的是( )
A.山东省 B.华山以东 C.山的东面
【3】下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.“独在异乡为异客”说明诗人孤身一人,远在他乡。
B.“每逢佳节倍思亲”是说诗人只有在遇到节日的时候才会思念亲人。
C.“遍插茱萸少一人”中的“少一人”说的是王维自己。
【4】这首诗中的“佳节”指的是__________。这个节日有很多习俗,其中这首诗提到的有_____________和___________ 。
【5】诗句中“__________________,__________________。”是作者想象出来的画面。这一句情真意切,抒发了作者_______________________的思想感情。
【6】字字句句,饱含深情。古代诗人常常在诗句中抒发自己真挚的感情,有的表达对景色的喜爱,有的抒发了爱国的情感……你还积累了哪些这样的诗句,请写出其中一句。
__________________________
8、课内阅读。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】“心中的风雨”指什么?
_____________________________
【2】诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?
_____________________________
9、课外阅读。
朋 友
小儿子今年上四年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花蕊里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩儿,心思都在玩儿上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩儿都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩儿回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点儿水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的橘子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩儿,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿子,一点点儿大的人,就在外面交了老太太朋友了。
我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。
留意( ) 纯真( )
2.在本文第1、2自然段的括号内填上合适的关联词。
3.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪几件事?
4.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。
10、阅读下文,回答问题。
姑娘穿上衣裳,一边梳她的长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形都一五一十地说了,姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了,别的仙女也都说早有这种想法。那天下午,王母娘娘喝千年酿的葡萄酒,多喝了点,靠在宝座上直打kē( )睡,看样子不见得马上就醒,仙女们见机会难得,就你拉我、我拉你地溜出来一齐飞到人间。她们飞到湖边,看见湖水清得可爱,就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了,能够在湖水里无拘无束地游水,心里真痛快,想多玩一会儿,没想到就là( )在后边。
牛郎听完织女的话,就说:“姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。你能干活,我也能干活,咱们两个结了婚,一块儿在人间过一辈子吧。”
织女想了想,说:“你说得对,咱们结婚,一块儿过日子吧。”
她们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子,用腮帮挨挨它的耳朵,算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:“正是这个新娘子。”
【1】请你给文中的拼音填上汉字。
【2】请解释下列成语的含义。
①相依为命:________。
②富丽堂皇:________。
【3】第二段中写织女和别的仙女到人间,“______”字最能体现她们是私自下凡的。
【4】第六段中“织女与牛郎美满生活”的具体内容是:________。这一段运用了________修辞方法,作用是________。
11、课外阅读。
荷叶青青
许永
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然让我生出许多感动。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已挑好,祖母自己一枝枝种下去,弄得两手污泥,一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片很小很小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了,大门成天开着,常有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就邀请人家进来,沏上茶,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番 翻)话来。 祖母这才注意到孩子生了一头的疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿起一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的荷叶。原来,女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药方里,要用到新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,她就要给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮确实一天天好了起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词地说:“真是一物降(xiáng jiàng)一物,凉气逼暑气,荷叶派上了大用场,不开花也罢了。”
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
【1】写出括号内合适的字词或拼音。
【2】解释词语。
不屑一顾:______
念念有词:______
【3】祖母是怎样种荷花的?用简洁的语言概括。
_________________
【4】祖母家的荷叶有什么用?
_________________________
【5】“荷叶派上了大用场,不开花也哭了。”祖母的这句话是什么意思?说明了什么?
_________________________
【6】读了本文,你体会到了什么?感受最深的是什么?
_________________________
12、阅读短文,回答后面的问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长,刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一 团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦想的时候, 它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】选择括号里正确的读音或字词,用“√”表示。
【2】短文是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。
【3】刺猬的硬刺有什么作用呢?
___________________________________________________________________
13、阅读。
端午日
沈从文
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蔽酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
上午11点钟左右,全茶明人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进選。船只的形式,和平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红賴色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。浆手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裏着紅布包头,手上拿两支小今旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划菜水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竟赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐嘘助成,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领賞,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
赛船过后,城中的成军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭,脖颈上缚了红布条子,放入河中,尽善于酒水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子报到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了断的花样,水而各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。
船和船的竞赛,人和鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。(有改动)
【1】短文按照_________顺序,描写了茶峒人端午日_________、_________等习俗。
【2】理解短文中的加点词语并填空。
(1)短文中三个加点词语写出了观看龙舟竞赛的人 和全茶峒人欢度端午节的 。
(2)短文中的三个加点词语“莫不”可以分别替换成 、 、
(3)用“——”画出文中描写划船时声音洪大、场面壮观的句子。
【3】短文中描写“船和船的竞赛”的内容属于_________(详写 略写),描写“人和鸭子的竞赛”的内容属于_________(详写略写)。这样写有什么好处?
____________________________________
【4】“于是长潭换了新的花样,众人在水中追赶鸭子的情景是怎样的?请你展开想象,写一写当时长潭的“新花样”。
____________________________________
【5】下列关于短文内容的说法中,不正确的一项是( )
A.本文展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风,表现了合作争先的民族精神
B.“划船的事各人在数天以前就早有了准备”说明人们对赛船非常重视。
C.短文第3自然段花了不少笔墨描写划船前的准备,稍显多余。
D.“众人逐鸭”这一部分内容,体现了城中戍军长官与民同乐的精神。
14、阅读课外短文,回答问题。
青 蛙
一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。当你稍一走近,它就猛地一跳,跳到那漂着浮萍的池塘里。这一跳,足足有它体长的二十倍距离呢!然后,它以最标准的蛙泳姿势,向对岸游过去。啊!青蛙真是跳远健将,游泳的专家。
岂止知此,青蛙喜欢唱歌,又是歌唱家。每到黄昏,住在池塘边的青蛙们,有一只老蛙先发出单音的独唱,然后用震音发出一声短鸣,接着满池塘的青蛙,都亮开了嗓门,跟着唱起来,形成美妙而神秘的大合唱。
青蛙,不仅是歌唱家,还是捕捉害虫的能手,保护农作物的卫士。据统计,一只青蛙每年捕食的害虫约有一万多只。青蛙是有益的动物,怪不得人们对它另眼相看呢。
【1】文章已用“∥”分成三段,用“___”画出各段的中心句。
【2】填空。
青蛙是______,______,又是______,还是______的能手,______的卫士。
【3】人们为什么对青蛙另眼相看?
_____________________________________
【4】你认为本文最大的写作特点是什么?
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15、按要求完成下面的句子练习。
(1)好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。(用修改符号修改病句)
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(2)有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用作比较的说明方法介绍一种事物)
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(3)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,选一种情况写句子,要求不少于三个连续的动作。)
①小明扫地 ②老师批改作业 ③小蜜蜂采花蜜
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(4)别人说对你就说对,别人说错呢,你又马上改口也说错,真是一只没有主见的变色龙!(照样子,用动物比喻人的词语写句子)
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16、照样子,写句子。
例:母亲的恩情就像春天里太阳的光辉,我们怎么能忘记呢?
母亲的恩情就像春天里太阳的光辉,我们不能忘记。
二郎神心狠手辣,神通广大,你才是8岁的孩子,怎么能对付得了他呢?
17、按要求写句子。
(1)柳条摆动着。(扩写句子)
__________柳条__________摆动着。
(2)中国 你 叫 的 家 (连字词成句)
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(3)小白兔的尾巴越变越长,一直拖到地上。(用加点词造句)
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(4)一枝枝荷花迎风盛开,有白的,有粉的,还有红的,真好看!(用加点词造句)
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18、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。
1.阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。
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2.狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。
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3.你去?我去?
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4.雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
__________________________________________
19、按要求写句子。
张骞开辟丝稠之路。
①写把字句________________。
②写被字句________________。
20、按要求完成句子练习。
(1)雨过天晴,人们总是经常在天空看见彩虹。(修改病句)
__________________________________
(2)王浩对老师说:“下周中队活动我来主持。”(改为转述句)______________________________________
21、请你写一句有关道德的名言送给大家