1、根据意思写词语。
1.比喻凭借某个人的一句话做出最后决定。 ( )
2.使危险的情况或处境变为平安。( )
3.形容身体虚弱,连风都禁不住。( )
4.形容做事机警敏捷。 ( )
2、把下列字的音节补充完整。
踪_____ōng 浮_____ú 萍p_____ 露l_____ 柔_____óu
3、辨字组词。(8分)
淘( ) 辞( ) 情( )历( )状( )唯( ) 库( )
啕( ) 辛( ) 惰( )厉( )伏( )难( ) 裤( )
4、根据原文填空。
(1)羌笛何须怨杨柳,_____________。
(2)_____________,小人喻于利。
(3)童孙未解供耕织,_____________。
(4)______________,唯见长江天际流。
(5)孔君平诣其父,父不在,_____________。为设果,____________。孔指以示儿曰:“____________。”儿应声答曰:“____________。”
5、【看拼音,写词语】
màn yóu tiān nán hǎi běi shì cái ào wù
( ) ( ) ( )
bó wù ɡuǎn qí zhēn yì bǎo
( ) ( )
6、古诗阅读
晓出净慈寺送林子方
( )风光不与四时同,( )映日荷花别样红。
( )接天莲叶无穷碧,( )毕竟西湖六月中。
【1】按照古诗的顺序排列,序号填到括号里。
( )( )( )( )
【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。
【3】选择合适的意思,把序号写到括号里。
晓( )
A.早上 B.知道 C.明白
【4】选择合适的意思,把序号写到括号里。
四时( )
A.下午四点 B.春夏秋冬四季
【5】选择合适的意思,把序号写到括号里。
接天( )
A.连接到天上 B.天地相接 C.涌到天边
【6】写出诗中表示颜色的字。
_____________________________________
【7】本诗描写的是哪个季节的景物?
_________________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
别董大①
[唐] 高适
千里黄云②白日曛③,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤,
天下谁人⑥回不识君?
【注释】①别董大:选自《高常侍集》。董大,董庭兰,当时著名的音乐家。②黄云:在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。③曛:昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。④莫愁:不要愁,不要担心。⑤知已:知心的朋友。⑥谁人:哪个人。
【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗,诗中写景的句子是“_______”,诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你,你会怎样劝说你的朋友呢?
_____________________________________________
【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。
__________________________________________
8、课内阅读
出 塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】这首诗的作者是___朝的____。
【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的是 ( )
A.秦朝时期的明月和边关,汉朝时期的明月和边关
B.秦朝时期的明月,汉朝时期的边关
C.秦朝时期的边关,汉朝时期的明月
【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是____。
【4】本诗中表现诗人对朝代更替,征战未断,男儿战死沙场,留下无数悲剧的感叹的诗句是“__________,__________”。
【5】下列对“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”理解正确的是( )
A.这句诗写了匈奴大军对李广的畏惧
B.这句诗用“龙城飞将”的典故,婉转地讽刺了现在边防将帅的骄惰无能
9、延伸阅读
狼牙山
狼牙山坐落在河北省保定市易县西部,距易县县城大约45公里,因奇峰林立,峥嵘险峻,状若狼牙而得名。
狼牙山,以八路军五勇士浴血抗击日寇舍身跳崖而闻名于世。1941年秋天,五位八路军战士为掩护部队主力和群众转移,将日寇引上棋盘陀,这里三面都是绝壁,异常险要。在子弹用尽无路可退的情况下,五位战士砸碎枪支纵身跳下悬崖。如今,狼牙山的顶峰棋盘陀巍然矗立着五勇士纪念塔,塔高二十多米,正面刻有聂荣臻元帅书写的“狼牙山五勇士纪念塔”九个金光闪闪的大字,塔底层有五勇士头像浮雕。因此,这里被定为省级爱国主义教育基地。狼牙山既是省级爱国主义教育基地,又是一座国家级森林公园。
那里风光绮丽,山上遍布苍松翠柏,飞瀑流泉,拥有丰富的动植物资源,动物有黄羊、锦鸡等,植物有松、柏、桦、枫等北方树种两三百种之多。人们涉足游览,可尽享森林浴之妙。秋季金风送爽时,坡岗沟壑之间,红叶吐艳,层林尽染,放眼望去,漫山猩红,可与香山红叶相媲美。
狼牙山,英雄的山,美丽的山,我爱你!
【1】短文内容精彩回放。
短文从两个方面介绍了狼牙山,—是_______,二是_______,让我们了解到狼牙山是一座,_________的山,也是一座__________的山。
【2】小小分析员。
(1)第三自然段在文中起________的作用,因此叫__________。
(2)用“___”画出文章的中心句。
【3】如何理解狼牙山是“英雄的山,美丽的山”?
_________________________
【4】读了短文,我们了解了感人的抗战故事,感受到了狼牙山的美丽景色,请说说短文表达了作者对狼牙山怎样的思想感情。
______________________
10、课外阅读。
雕凤凰
古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤凰身子的人,斜着眼睛说:“雕的一点儿也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说:“还是有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头儿仍津津有味地欣赏着。
没过几天,凤凰雕成了,还被涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀,腾空而起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头儿听了,扭过头来,说:“别忘了开始的时候你们是怎样议论的!”一句话说得人们都羞愧地低下了头。
【1】写出下列词语的近义词。
惊叹——(_____) 羞愧——(_____) 专心致志——(_____)
【2】用“ ”画出描写雕刻好的凤凰的样子的句子。
【3】读文中画波浪线的句子,我想起了( )的故事。
A.盲人摸象 B.画蛇添足 C.守株待兔 D.叶公好龙
【4】读文末白胡子老头儿说的话,想一想为什么人们都羞愧地低下了头。
__________________________________________________________
【5】读了本文,你获得了什么启示?
_______________________________
11、阅读
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。
假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。
在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。
【1】在文中找出一个拟人句,并写下来。
_________________________________________
【2】解释下面的词语。
崎岖:___________________________
玲珑:___________________________
【3】概括第三自然段的段意。
__________________________________
【4】回答问题:
①本文是按什么顺序写的?
__________________________________________
②本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处?
___________________________________________________
12、昂贵的孔雀
一个国王听说有一位画家擅长画水彩画,有一天他专程去拜访那位画家。
“请你为我画一只孔雀。”国王要求说。
一年后,国王再次登门拜访画家。
“我订购的水彩画在哪儿?我曾经要你为我画一只孔雀。”
“你的孔雀就要画好了。”画家说。他展开画纸,不一会儿工夫就画了一只非常美丽鲜艳的孔雀。国王觉得很满意,但是价钱却令他吃惊:“就那么一会儿工夫,你看来毫不费力,轻而易举地就画成了,竟要这么高的价钱?”国王问。
于是画家领着国王参观他的房子,每个房间都放着一堆堆画着孔雀的画纸。画家说:“这个价钱是十分公道的,你看来毫不费力而似乎简单的事情,却花费了我很多的时间和精力,为了能在这一会儿时间为你画这只孔雀,我可是用了一整年的时间准备哩!”
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
擅长:____________
轻而易举:____________
【2】国王为什么专程去拜访那位画家?
_____________________
【3】根据上下文,在下面横线上填上恰当的语句。
“请你为我画一只孔雀。”国王说,“____________________” 画家说:“___________________”一年后,他再次登门拜访画家。
【4】“你的孔雀就要画好了。”画家说这句话时,他的孔雀画好了吗?他为什么说“就要画好了”?可以用哪个成语来形容这个画家?
________________________
【5】从文中哪些词语能看出画家的画技好?
________________________
【6】国王为什么觉得画家画的孔雀价格高?
________________________
【7】国王眼里“看起来不费力而似乎简单的事情”指什么?实际上呢?
________________________
13、阅读课文《桃花心木》节选,完成1—5题。(13分)
种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
(1)在括号内填上合适的关联词语。(1分)
(2)树木的不确定性指的是什么?(3分)
(3)说说你对“不只是树,人也是一样……努力生长”这句话的理解。(3分)
(4)如果你是一棵茁壮成长的桃花心木苗,你会怎么想?(3分)
(5)如果你是一棵即将枯萎的桃花心木苗,你会怎么想(3分)
14、走进大山
走进大山,就会看到水——山脚下有河,山腰里有瀑(pù)布,山洞里有泉。山清水秀,到处都是好风景。
走进大山,就会看到树木、竹林,还有许多草药(yào)和叫不出名的野花。每座大山,都是一个植物园。
走进大山,就会看到飞禽(qín)走兽(shòu),还有许多昆(kūn)虫。每座大山,都是一个动物园。
走进大山,你也许看不出它还藏着金银(yín)铜(tóng)铁(tiě)、云母石英。每座大山,都是一座秘(mì)密(mì)仓(cāng)库(kù)。
我爱大山。我爱大自然。
【1】这篇(piān)短(duǎn)文共有__________个自然段(duàn)。
【2】短文中写了大山里有什么?用“——”画出来。
【3】你觉得大山是什么,写在下面的横线上。
________________________________________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)一位即将远行的朋友送给我一只白鹅。(改为“把”字句)
_____________________
(2)附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气。(缩句)
______________________
(3)丰子恺是一位颇负盛名的作家。丰子恺是一位著名的画家。(用关联词语连成一句话)
______________________
16、把反问句改成陈述句。
这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?
_________________________________。
17、按要求写句子。
1.你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)
___________________________
2.穿上新雨衣去上学,我当然高兴了。(改为反问句)
___________________________
3.我很激动。(改为夸张句)
___________________________
18、按要求写句子。
1.成了 一片 广场上 海洋 欢乐的(连词成句)
2.校门口 我们 美丽的 有一个 大花坛 (连词成句并加上合适的标点)
3.月亮弯弯的,像______________________。(把句子补充完整)
4.明明被妹妹气哭了。(改成“把字句”)
19、按要求写句子。
(1)读句子,注意加点的部分,再仿照写一写。
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
春天的田野,怎样的美妙呢!碧绿的稻田,________, ________。
(2)照样子,选一种事物进行介绍。
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
学校的操场 门前的旗杆
___________
(3)仿照例句,选一件事情,用一组连续的动作写具体。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力蹬着车厢,攀上了窗口。
他够到了柜子上的糖果。 妈妈炒菜。
_______
20、还有谁比我更了解他呢?(改为陈述句,意思不变)
____________________________________________________________________
21、写作练习。
假如你是草原上的一个牧民,请你展开想象,想象一下你应该如何安排一天的草原生活呢?
要求:(1)题目自拟
(2)想象合理
(3)语言流畅
(4)字数不少于200字