1、我会积累。
(1)可怜九月初三夜,____________________。
(2)_________________________,驷马难追。
(3)但使龙城飞将在,____________________。
(4)莫愁前路无知己,________________________ ?
(5)浪潮越来越近,犹如千万匹_________________________齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2、猜城市名。
金银铜铁 ________
倾盆大雨 ________
四季温暖 ________
双喜临门 ________
3、看拼音写字词。
(1) 当你走进维也nà( )的万qǐng( )森林,你会由衷地感到奥地利不愧为“森林王国”。那里宜人的气候不只是上帝的恩cì( ),更得益于奥地利《森林法》的bān( )布。
(2) 在冬天落光树叶的枝chà( )上,一群白gē( )在不停地舞dǎo( ),那景象真是miào bù kě yán( )。然而,济南的冬天却是另一番景象:小雪为蓝天xiāng( )上了银边,在chéng( )清的河水中,绿píng( )冒着热气,天越晴,水zǎo( )越绿。
4、写出下列句子运用了哪种修辞写法。(3分)
(1)是谁在呼风唤雨?当然是人类。( )
(2)难道不是科学技术改变了人类的生活吗?( )
(3)如果由你来设计电脑住宅,你打算怎样设计?( )
5、形近字组词(6分)
刊( ) 峰( ) 署( )
刑( ) 烽( ) 暑( )
灼( ) 焚( ) 毒( )
钓( ) 婪( ) 霉( )
6、读一读,完成练习。
悯农(其二)
[唐]李绅
锄hé rì当午,汗滴hé
下tǔ
。
谁知盘zhōng餐,粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整
【2】读了这首诗我知道( )
A.要爱惜粮食。
B.要珍惜时间。
【3】用“﹏﹏”画出写农民劳作很辛苦的句子。
7、我会补充诗句,并回答问题。
望天门山
[唐]
, 。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】请在横线上补充作者和诗句。
【2】这首诗描绘了______景色。
【3】想象“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”所描绘的景色,写出诗句的意思:___________
8、阅读练习
七律・长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
, 。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】读句子,按照拼音写出正确的汉字。
读这首诗,我心潮pénɡ pài ( )。面对xiōnɡ yǒnɡ( )的河水、yǎnɡ( )气稀bó ( )的雪山、páo xiào ( )的子弹,红军没有zhòu ( )眉,没有qū( )服。
lónɡ lónɡ( )炮火中,他们tǎnɡ( )着鲜血,挥舞着革命的旗zhì( )。
党领导下的队伍就是yì( )立不倒的diāo ( )像,就是永不xī( )灭的明灯。
【3】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
⑴这首诗的作者是中华人民共和国第一任主席毛泽东。 ( )
⑵“万水千山”是指红军长征渡过了一万条河,爬过了一千座山。( )
⑶“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”四个词突出了长征路上的艰难。( )
⑷“尽开颜”写出了红军胜利会师的喜悦,预示了长征的最后胜利。( )
【4】读《七律・长征》,学长征精神。下列关于长征精神的说法不恰当的一项是( )
A.不怕吃苦,不畏艰难的革命乐观主义精神
B.勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义精神
C.追求新颖,与众不同的创新精神
D.团结一致,友爱互助的集体主义精神
【5】诗人描述长征波澜壮阔的场面,采用了点面结合的写法。诗中先以“__________________,___________________ ”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概,再现了长征宏大的场面,接着通过描写过五岭、___________、_____________、______________、翻岷山,表现出红军翻越万水千山的艰难。
【6】这首诗的作者是一位伟大的诗人,请你再写出一句他创作的诗词。
_________________________________________________________________
9、阅读短文答题。
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
(1)本文是按 的顺序来写的。本文的中心句是 ___ ___________ __。
(2)把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。
_________________________________________________________ 。
(3)根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )
②形容可看的东西太多,看不过来。 ( )
③形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )
(4)第五自然段,作者写了菊花的______________ 和_____________。
(5)用“ ”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。
10、阅读选文,回答问题。
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我( )过手绢哪!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我( )过痒痒啊!”
【1】选文中形容小手的词语有:__________和__________。
【2】选择合适的词填在文中括号里。(填序号)
①挠 ②洗
【3】选择序号填空。
①拿拖鞋 ②洗手绢 ③挠痒痒
小手与爸爸有关的是(_____),小手与妈妈有关的是(_____)。
11、课内阅读。
《一匹出色的马》片段
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们( )看,( )走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
【1】选择恰当的关联词语填入括号中。
一边……一边…… 一会儿……一会儿……
【2】选文第一自然段运用了 修辞手法,。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比
【3】我们全家人喜欢郊外的景色吗?从哪里能看出来?
________________________________________________________
12、课外阅读
柿子树(节选)
曹文轩
①朋友家的院子里长了一棵柿子树,已是一棵老树了,枝杈飞张开来,有几枝探出院外,横在小道的上空。
②柿子树开花后不久,便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露,在你不知不觉之中长大了,我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下,共二十八颗。
③二十八颗柿子,二十八盏小灯笼。你只要从枝下走,总要看他们一眼。他们青得十分均匀,青得发黑,加上其他果实所没有的光泽,让人有了玉的感觉。晚上从枝下走过时,不远处正巧有一盏路灯将光斜射下来,它们便隐隐约约地在树枝里闪烁。愈是不清晰,你愈是想看他们。此时,你就会觉得,它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟。
④柿子树这种植物很奇特。秋天来了,他们往往是不等果子成熟就先黄了叶子。随着几阵秋风,你在从小路上走时,便看到了宿叶脱柯、潇潇下坠的秋景。那二十八颗柿子一颗颗裸露出来。终于有一天,风吹下了最后一片枯叶,此时,你看到的只是一树赤裸裸的柿子。这些柿子没有任何遮挡,在依旧还有些力量的秋阳之下,终于开始变色——A.灯笼开始一盏盏地亮了,先是轻轻地亮,接着一盏一盏的红红地亮了起来。
⑤B.二十八盏小灯笼,装点着这条小路。
【1】柿子树的果实初长时,它的颜色是_______,还带有_______,好象一块______。
【2】判断以下内容对句子A的理解是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“灯笼”指的是柿子,“亮起来”是指柿子熟了。( )
(2)“轻轻地亮”指的是柿子悄悄地熟了,不仔细观察不能轻易发现。( )
(3)这句话用比喻的手法生动地描写了柿子成熟的过程。( )
(4)“一盏一盏的红红地亮了起来”指柿子一个接一个地成熟变红了。( )
【3】第④自然段是围绕着哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来(或写到答题卡上)。
【4】如果给本文写一句中心句,下列最合适的是( )
A.我喜欢朋友家的柿子树。
B.柿子树装点了院外的小路。
C.柿子树的果实那么可爱地长大,优美地成熟。
D.柿子就像小小灯笼。
【5】根据句子B,展开想象,具体写一下柿子“装点着这条小路”的情景。
_______________________________
【6】句子B表达了作者怎样的思想感情?
____________________________
13、读一读,做一做。
夏天的晚上,萤火虫提着小灯笼出门了。
萤火虫飞到池塘边瞧瞧,小青蛙有没有举行音乐会。萤火虫飞到小河边瞧瞧,小鱼儿是不是在睡觉。萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧,老婆婆种出的甜瓜,有没有让刺猬偷吃掉。
每天晚上,萤火虫都提着绿莹莹的灯笼到处瞧。它们像天上的星星,一闪一闪的,美丽极了!
【1】这篇短文一共有(________)个自然段。
【2】在短文中找出合适的词语填写在括号里。
提着(____________) 举行(____________) 吃掉(___________)
【3】萤火虫飞过了哪些地方?请你用“ ”在问中画出来。
【4】“它们像天上的星星,一闪一闪的,美丽极了!”句中“它们”是指( )。
A. 小灯笼 B. 萤火虫
14、根据原文回答问题。
每逢新春佳节,人们都要燃放爆竹。街头巷尾,村里村外,爆竹声震耳欲聋。也许你会感到奇怪,爆竹明明不是用竹子做的,为什么叫爆竹呢?
说来有趣,最早的爆竹真是用竹子做的。那时,人们把竹子锯成一段一段的竹筒,保留两头的竹节,把竹筒扔进火盆里,竹筒一受热,密封在竹筒里的空气就会膨胀,于是“啪”的一声,竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。
1.填空:“爆竹”这个名字是这样得来的:原来,最早的爆真的是用( )做的,人们在竹子上取一段竹筒,保留( ),把这样的竹筒扔进( ),竹筒受热里面的( )发出“啪”的一声,从而成为爆竹。
2.查字典写带点字的意思。
震耳欲聋( )
街头巷尾( )
每逢佳节( )
15、是 保护 大事 动物 (连词成句)
___________
16、按要求改写句子。
①赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)
___________________________
②张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
___________________________
③在证据面前,他不得不承认错误。(改为肯定句)
___________________________
④那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。(缩句)
___________________________
⑤一进学校,我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)
___________________________
17、照样子,改写句子。
例:围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。→围观的中国人都紧握着拳头,谁又敢怎么样呢?
我不会豁虎跳也能扮老虎。→____________________
18、修改病句
1.通过语文课的学习,使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后:____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后:_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后:_________________________________
19、缩写句子。
(1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
____________________________________
(2)人们还是想出了许多制服它的办法。
____________________________________
20、按要求写句子。
1.这怎么可能?(改为陈述句)
2.对你来说,一块石头就是高山。 (仿照画线的内容,把句子补充完整)
对你来说, 。
3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)
21、看图写话。
看图片写一两句话,不会的字可以用拼音代替。