辽宁省盘锦市大洼区2025年小升初（9）语文试卷-有答案

1、补全下列字的音节。

很h___ 快k___ 候h___ 服f___

2、我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

讲得（   ）   看得（   ）说得（   ）听得（   ）

显得（   ）   羞得（   ）热得（   ）吓得（   ）

打扮得（   ） 变得（   ）长得（   ）累得（   ）

多得（   ） 急得（   ）跑得（   ）摔得（   ）

3、将下列词语补充完整，并按要求答题。

提( )吊( )   ( )舞( )蹈   牵( )挂( )

指( )画( )   ( )聪( )明   ( )干( )燥

（1）我发现：上面所填的字都与________________有关，且每个成语中带点字的意思________________。

（2）我运用：刚上完体育课，同学们一个个________________的，都迫不及待地拿起水杯喝起来。

4、多音字组词。

圈  quān（________）   juàn（________）     粘  nián（_______）   zhān（_______）

倒  dǎo（________）　dào（________）

5、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

没精( )( )        相( )并( )       争( )斗( )

翩翩( )( )       ( )( )粼粼        ( )( )书画

（1）仿照画横线的词语再写两个词语：_____________、_______________。

（2）“( )( )书画”被称为____________。

（3）我能选一个最喜欢的词语造句。

________________

6、完成下列练习。

采莲曲

荷叶罗裙一色裁，

______________。

乱入池中看不见，

______________。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_____代诗人________。

【3】这首诗描写了一群_____________的采莲少女形象。

7、请你认真阅读短文，回答后面的问题。

脚尖滑过的地方。

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】上面的诗句选自课文《_________》。

【2】仿照诗句。

________________

8、课外阅读。

墨梅①

元·王冕

吾家②洗砚池③头④树，

朵朵花开淡墨⑤痕⑥。

不要人夸好颜色，

只留清气⑦满乾坤⑧。

【注释】①墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。②吾家：我家，我们家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。③洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。④头：边上。⑤淡墨：水墨画中将墨色分为五种，如：清墨、淡墨、浓墨、重墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。⑥痕：痕迹。⑦清气：梅花的清香之气。这里也指清高的气节。⑧满乾坤：(梅花的香气)弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地之间。

1．这是一首( )

A．题画诗 B．写景诗

2．诗中的一、二两句写出了梅花的()，三、四两句写梅花的(   )

A．高风亮节  B．形态

3．诗中()两句表现了诗人鄙视世俗、独善其身、不求功勋的品格。

A．一、二  B．三、四

9、阅读

智能材料

人或动物皮肤划破出血了，经过一段时间后，会自然愈合；蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物，都具有自我修复的功能。受生物自愈原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候，能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”，有“反应”呢？能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分，使大桥在发生故障之前就能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢？

这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。到了20世纪90年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。

科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集中在一起，制得的智能材料，在较强外力作用下扭曲时，其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变化，据此可预测出该材料受损的程度。再如在混凝土材料中，预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维也会裂开一个小口子，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。

当前，科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料，在这种智能材料的局部出现问题时，计算器会收到信号，之后它会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化，起到自动加固的作用。

智能材料尽管刚起步，但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启发，以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。

【1】在加点字正确读音后打“√”，并用另一种读音组词。

骨折zhē（_____）zhé（_____）　　　

纤维qiàn（_____）xiān（_____）　　　

扭曲qū（_____）qǔ（_____）

【2】第三自然段运用了__________的说明方法，说明智能材料具有____________________的能力。

【3】第四自然段“起到自动加固的作用”中，“自动”应如何理解？

_______________________________

【4】“这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。”句中破折号的作用是什么？

____________________________

【5】最后一自然段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一自然段中的哪句话相照应？

__________________________

10、拓展延伸

草虫的世界

茵茵绿草，稚小生灵游戏其间；看似静享生命，或许忙碌生存。

  白云悠悠，我坐在草地上，任风抚摸我的脸。花儿点缀在草地上，红彤彤，绿油油，金灿灿，蓝盈盈，白嫩嫩……美极了！这时，一只红色的七星瓢虫吸引了我的目光。

  这只七星瓢虫是一个向导，带着我左拐右拐，好一会儿，才领我到了他的快乐天地。那是一片分得有条有理的土洞，大大小小有好几个，看来看去，都没分出哪是大街，哪是小巷。那只瓢虫大摇大摆地走在大街上，没和他的同伴们打招呼，真够狂妄的。突然，他在一个草丛前停了停，爬进草丛，消失了。

  我垂头丧气地坐在旁边。这时，几只蚂蚁从一个很小的洞中爬了出来，背上不知扛着什么东西。我走近一看，呵，原来在搬家，看来要下大雨了！

  十几只小草虫在一片树阴下快乐地歌唱，“吱——吱——”“笃——笃——”“呀——呀——”时而婉转，时而流畅，时而轻松愉悦，时而沉重壮烈，时而急，时而缓……我听得如痴如醉，仿佛自己也是一只小虫子，专注地拉着小提琴，沉醉于自己所演奏的美妙的音乐中。 “轰隆隆——”，沉闷而短暂的雷声，是音乐的结尾音。

 抬头仰望，乌云压顶。一阵大雨哗然而至。

（1）结合文章，说说作者在“草虫的世界”看到了什么？

（2）作者有哪些发现？

  。

11、阅读下面短文，完成下面小题。

①春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

②我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

③一阵风吹过，小草开始展示优美的舞姿，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

④你别看小草这样（软弱、柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好似被折磨得奄（yǎn）奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好似在骄傲地说：“你看，我们是多么顽（wán）强啊！”

⑤小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么顽强啊！人们常说“疾风知劲草”，小草真是当之无愧的！

【1】用“/”划去（       ）里用得不恰当的词语。

【2】对第①自然段词语“生机勃勃”的正确理解是（       ）

A．生存的机会

B．生命

C．形容春天生命力旺盛的样子

D．植物生长

【3】“疾风知劲草”的意思是（       ）

A．风很大，草有力量

B．狂风知道小草有力量

C．狂风吹过小草

D．在狂风中才能看出草的顽强

【4】第④自然段的段意是：____________________。

【5】文中“我”最喜欢的是（       ）

A．生机勃勃的春天

B．小草坚（jiān）强不屈，有顽强的生命力

C．小草的柔弱

D．鲜花的娇艳，白杨的挺拔

12、课内阅读我最棒。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器 最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先 生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不 知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天 造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？ ”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说： “军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天 造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮 说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几 杯酒就走了。

【1】联系上下文解释词语。

(1) 妒忌：  

(2) 才干：  

【2】第一自然段中“挺”的意思是 。一个“挺”、一个“很”说明了什么？

________________________________

【3】文中讲的事情的起因是(   )

A. 军中缺箭，急需造箭。

B. 周瑜很妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。

【4】周瑜很妒忌诸葛亮的才干，为什么“又摆了酒席招待他”？谈谈你的看法。

________________________________

13、阅读短文，回答问题。

我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。

这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。

  据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。

  人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！

【1】填上恰当的量词。

一(　　)小巷子　 一(　　)老婆婆　 一(　　)汤圆

【2】四川成都号称“____________”。

【3】用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。

【4】文中提到的其他的四川美食有________、________、________。

14、课外阅读

______

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（        ）刮风下雨（        ）能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(          )很多，(          )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前   对孔雀说   听了蚕的介绍   这个光荣的奖状应当属于她

【1】给短文加上恰当的题目。

【2】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【3】给文中最后一个自然段加上标点。

【4】从文中找出下列词语的近义词。

五颜六色——( )        谨小慎微——( )

兴致勃勃——( )        光秃秃——( )

【5】想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。

_______________________

【6】蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？

____________________________

15、句子训练营。

1. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改变句子说法，意思不变）

2．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）

3．只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写）

16、读一读，按要求完成下面的句子。

（1）我们要像航天员叔叔、啊姨学习，长大后为祖国国家做贡献。

（修改病句，共有2个错字，1处重复）

__________________________________

（2）例句：李老师急得直跺脚。（照样子写句子）

________得__________________________。

（3）选词填空：陆续   继续   连续

上课了，同学们_________走进教室。

（4）给下面的句子填上合适的标点。

____妈妈____我的名字有什么含义吗____我问妈妈____

（5）仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊重他人。这就是《孟子》里所说的“_______________________________________”

17、按要求写句子。

(1)小明被我一口气背到了医院。(改为“把”字句)

________________________________________________________

(2)第二天燕子整天坐在王子的肩上。(缩句)

________________________________________________________

(3)小孩子们叫道：“我们现在有面包了。”(改为转述句)

________________________________________________________

(4)再没有比贫穷更不可思议的了。(改为反问句)

________________________________________________________

(5)难道小燕子不想飞到埃及吗？(改为陈述句)

________________________________________________________

18、根据要求完成下列句子练习。

（1）闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）

___________________________________________________

（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）

__________________________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

________________________________________

（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）

________________________________________________

19、爸爸对我说：“我今天晚上不回家吃饭了，你妈妈做饭，你来帮忙。”放学后，我应该这么跟妈妈说：_________。

20、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）

____________________

21、习作

作文题目： ________难忘

要求：

1．把题目补充完整，可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往事”、“童年”等词语；

2．文中不要出现真实的姓名；

3．文章内容具体，语句通顺，表达真情实感；

4．书写规范、整洁，字数在600字左右。