1、补充词语,并按要求写词语。
焕然一________ 一________千里 ________不暇接 一贫________洗
南________北辙 没精打________ ________驰电掣 迫不________待
仿画“——”的词语再写两个含有一对反义词的四字词语:________,________
2、写出下列词语的反义词。
减少(___) 超常(___)
逆风(___) 陌生(___)
3、完成歇后语。
1.挂羊头卖狗肉----___________________
2.姜太公钓鱼----_____________________
3.新官上任----_______________________
4.虎落平阳----_______________________
5.打开天窗----_______________________
4、看拼音,写词语。
mò qì xiù jué dǐ kàng xún luó fǔ shǒu tiē ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǐng tì chè zǒu bó dòu è liè wàng ér shēng wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、想一想,补充完整词语。
( )的叶子 ( )的肚皮
( )的蚜虫 ( )的啄木鸟
( )的脑袋 ( )的衣裳
6、对比阅读:古诗词中的“大江大河”。
凉州词
(唐)王之涣
黄河运上白云间,一片孤城万彻山。
羌笛何须怒杨柳,春风不度玉门关。
临江仙
(明)杨慎
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕旧红。白发渔江清上,慣看秋月春风。
一壶浊酒喜相達。古今多少事,都付笑谈中。
ト算子
[宋]李之仪
我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。
【1】对比阅读上面三首古诗词,照样子简洁填写下面的表格。
题目 | 文体 | 江河名 | 作者想借助江河表达什么? | 相关关键词2个 |
凉州词 | 诗 | 黄河 | 边塞的荒凉、戍边的孤寂和士兵的思乡情 | 孤城、 何须怨 |
临江仙 | ___ | __ | ______ | ___ |
卜算子 | __ | ___ | ______ | ___ |
【2】古诗通过加标点还能变成词(即长短句)。请为下面的诗句加上两个标点,变成词。
羌 笛 何 须 怨 杨 柳 春 风 不 度 玉 门 关。
【3】“江河湖海”是古诗词经常歌咏的对象。请你写出两句相关的诗(词)句。
_____________________________________
7、课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑,古来征战几人回。
[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很
华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如______________朝______________写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞
B.元 戚继光
【2】这首写战争的诗表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
【3】填一填。
黄沙百战穿金甲,____________________________。——王昌龄《从军行》
白日放歌须纵酒,____________________________。——杜甫《闻官军收河南河北》
8、阅读,回答问题。
望天门山
李 白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】这首诗用作色彩描写的词语是哪四个?
______________________________
【2】这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
___________________________________
9、重点段落品析。
一个人玩,很好,
独自一个,静悄悄的,
正好用纸折船,折马……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
坏——________ 闹哄哄——__________
【2】一个人还可以玩__________________________________。
10、课外阅读。
葡萄
我家的小院里种了一棵葡萄树。冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑,在里面埋了些肥料。冬天刚过,棕褐色的藤蔓上就长出了一颗颗豆粒般大小的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春雨的滋润下,从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黃色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把我家的小院点缀得非常美丽。
不多久,在葡萄的藤叶之间,开出了像柳絮一样的小花,银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看,每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过去,一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地,这些“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深紫……
葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时,已经是夏天了。
傍晚,我拿上一个小板凳,坐在葡萄架下乘凉,乘着月光摘下一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑气顿时烟消云散了。
甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。
【1】在括号里填上恰当的词语。
(__________)的藤蔓 (__________)的芽苞
(__________)的嫩叶 (__________)的小花
【2】作者按_______顺序描写葡萄的生长过程。
【3】作者观察仔细,请按要求填空。
(1)茂密的枝叶就像______________________________________。
(2)藤叶之间的小花像____________________________________。
(3)一串串葡萄像_______,又像_____________。我觉得葡萄还像______________。
【4】你曾种过什么植物或者养过什么动物吗?写写你对它的喜爱之情。
_____________________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
要天赋,更要勤奋
在竞争无比残酷的中国男子篮球职业联赛中,如张楠这般保持出色状态,十年如一日的人屈指可数。张楠身上丝毫看不出岁月的痕迹,其中又有什么秘密呢?
天津队总教练张舰曾这样评价张楠:“他是难得一见的极具灵性的球员”。的确,出色的天赋对于张楠来说是先天优势。但其实张舰的后半句话才是重点,“更重要的是,张楠从来不挥霍天赋,坐吃老本。作为当家球星,他训练依然非常刻苦,我认为这才是他保持常青的关键所在!”
对大多数人来说,成功等于1%的天赋加上99%的努力。科比就是勤奋成功的典型代表:论天赋,科比绝不是联盟第一,但能够有今天的地位,科比靠的正是不懈的努力。从科比进NBA以来,他长期坚持凌晨四点起床练球,每天都要投进一千个球才算结束。因此,当有记者问科比为什么能那么成功时,科比反问道:你知道洛杉矶凌晨四点的样子吗?
对于张楠来说,情况亦是如此。也许他拥有不错的篮球天赋,但作为一名将近33岁的老将,他能够保持常青的关键,在于他的职业态度和刻苦的训练。可见,成功要天赋,但更要勤奋。
【1】说说下列句中加点词的意思。
他能够保持常青的关键,在于他的职业态度和刻苦的训练。
“常青”的本义是_________________,这里指____________________。
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】“科比反问道:你知道洛杉矶凌晨四点的样子吗?”这句话的含义是什么?
__________________________________________
【4】读了短文,你受到了什么启发?
____________________________________________________
12、阅读。
《我的伯父鲁迅先生》节选
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,”我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
【1】在第四自然段的空白处加上标点符号。
【2】给这段选文拟一个小标题:______________
【3】文中画横线的句子表面上说______________,实际上指_______________。
【4】通过读上面短文,你感受到鲁迅先生的哪些品格?
_____________________________
13、课外阅读。
贵在自立
①一次去乡下过春节,那儿正好下了场大雪。雪堆得很厚,让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了,两双眼睛询问似的看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们的背上。看着爸妈手里重重的行李,我一挺胸,大声说:“我能行,让我自己走吧。”于是一路上,留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里的山路。那一次,八岁的我有点明白何为自立,自立就是不依赖别人。
②四年级时,大伙去郊外进行了三日的集体活动。在那儿,我学会了把被子叠得四四方方;在那儿,我学会了包饺子、煮馄饨;在那儿,我和同伴挎着篮子挖野菜,并按照“多劳多食,不劳不食”的规则分配食物;在那儿,我把宿舍里的臭虫消灭干净……在最后一日的活动中,我和我们小组的同学们手忙脚乱地搭灶、洗菜。一顿午饭在我们这群独生子女的手中诞(dàn)生了。品尝着自己的劳动果实,我又更深刻地了解了何为自立,自立就是靠自己的劳动独立生活。
③我在一岁岁地长大。对自立的诠释也在一层层地加深。为什么孩子摔倒了,母亲要他自己爬起来?为什么里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统?为什么自立使用的频率越来越高?因为,自立的可贵性正被越来越多的人所了解。
【1】联系上下文,解释词语。
手忙脚乱:________________________________
诞生:________________________________
【2】课文写了两件事说明“人贵在自立”第一件事是_________________;第二件事是__________________。
【3】在作者的眼里,“自立”是什么?
________________________________________
【4】你认为自立是什么?举个生活中的例子来说明。
_______________________________________
14、阅读课文选段,完成练习。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
【1】第2自然段向我们展现了哪三幅画面?
______
【2】第2自然段中,哪些语句是描写实实在在的事物的,哪些是描写由事物引起的联想的,请你写下来。(填序号)
实实在在的事物:_____
事物引起的联想:_____
【3】第2自然段中,第②③句描写表现了音乐节奏__,第④句描写表现了乐声____,第⑤⑥句描写表现了乐声_____。
A.气势逐渐增强 B.轻柔舒缓 C.高昂激越
【4】贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到______。
15、按要求,写句子。
1.我把灰尘取出来(改成被字句)
____________________________________________________________________________
2.我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
(用加点的字造句。)
____________________________________________________________________________
16、按要求写句子
(1)蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)
(2)这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗?(改为陈述句)
(3)苏武此行肩负着平息边关战火,维护国家稳定和安宁的重任。(缩句)
(4)这次考试没考好,所以我不能灰心。(修改病句)
17、照样子,写带引号的句子。
例:“没有,没有!”小蜘蛛回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
_________________
18、按要求改写句子。
(1)这不是伟大的奇观吗?
改成陈述句:__________________________
(2)太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句:__________________________
(3)在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序,句子意思不变: __________________________
19、读一读,照样子写句子。
(1)老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
____________________
(2)微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
__________________
(3)它的声音小得几乎听不见了。
_______________
20、句子转换器。
(1)小猴子把鸭嘴兽和小鸭嘴兽拦住了。(改成被字句)
(2)小猴子疑惑地看着这两个海里来的庞然大物。(缩句)
21、有人说,上学路上就有一百个作文题。作文没内容可写,不是你的生活不够丰富,而是你的生活敏感度需要提高。你是生活中的有心人吗?今天就让我们回忆一下自己上学或放学路上的种种经历或见闻吧,选择令你最有感慨的内容写下来。中心意思要明确,内容叙述要清晰,重点部分要写详细,要表达出自己的情感或想法,题目自拟,字数400字以上。
题目___________________