和田地区2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、列加点字用法与例句相同的一项是

例：假舟楫者，非能水也

A.上食埃土，下饮黄泉

B.而后乃今将图南

C.即其新，不究其旧

D.君子博学而日参省乎己

2、下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）

A.輮以为轮，其曲中规 请以赵十五城为秦王寿

B.不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利

C.不复挺者，輮使之然也 不如登高之博见也

D.锲而不舍，金石可镂 蟹六跪而螯

3、选出下列各句中词义有误的一项( )

A.王好战，请以战喻 好：喜欢

B.谨庠序之教 谨：这里指认真从事

C.或百步而后止 或：或者

D.王道之始也 始：开端

4、下列词类活用归类正确的一项是( )

①庐陵文天祥自序其诗②常以身翼蔽沛公③乃使从者衣褐④北虽貌敬⑤间至赵矣⑥安能屈豪杰之流⑦道海安⑧越国以鄙远⑨则思江海下百川⑩宁许以负秦曲

A.①/②④/⑤③⑦⑨/⑥⑧⑩ B.①/②④⑤/⑥⑩/③⑦⑨/⑧

C.①⑥⑩/②③④/⑤⑦⑨/⑧ D.①/②④⑤/③⑦⑧⑨/⑥⑩

5、下列语句完全不符合《六国论》原文的一项是（ ）

A.较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

B.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。

C.以事秦之心理天下之谋臣，以赂秦之地封天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人不得下咽也。

D.有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

6、阅读下面文字，完成下面小题。

材料一：

近日，广东省深圳市南山区人民检察院办理了一件以在校大学生为作案对象的“校园贷”“套路贷”案件，涉及诈骗、寻衅滋事等多个罪名，现阶段共批准逮捕犯罪嫌疑人11人。被害人是深圳某高校的学生，因沉迷网络赌博，不仅花光了父母给的生活费，还欠下不少债务，在同学的介绍下到校外某贷款公司借钱，后因无法及时偿还货款，在短短两个月的时间里，欠款数目从6000元累积到10余万元，翻了近20倍。

（摘编自《高校学生陷“校园贷”借1.3万欠100余万》，法制日报2018年5月2日）

材料二：

记者从教育部获悉，近日有媒体报道个别在校大学生轻信不良校园贷机构虚假宣传，向其借款用于消费，最终陷入“套路贷”、“高利贷”陷阱，“小贷”滚成“巨债”。一些非法机构采取威胁、恐吓甚至暴力方式进行催贷，严重危害大学生安全。全国学生资助管理中心日前发出今年第2号预警，提醒广大学生务必提高警惕，理性消费，天上不会掉馅饼。资助管理中心表示，不良校园贷机构往往采取虚假宣传的方式，以降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准为诱饵，诱骗学生过度消费。其本质就是打着善意的幌子，行诈骗、敲诈之实。广大学生要明白，天上不会掉馅饼，对广告中的“免费”、“优惠”、“打折”要多留一份心眼、多打几个问号；平常要多学一些金融常识，增强防范意识，提高对网贷业务甄别、抵制的能力，切勿盲目信任。而学校和家长作为监护的责任主体，则需要在思想引导、风险教育上下功夫，扎紧“藩篱”。

（摘编自《不良校园贷“免费”套路藏风险》，《北京晚报》2018年5月2日）

材料三：

校园贷沦为“校园害”的背后，既有社会层面的问题，也有容易被忽略的教育命题。正如有人所言，我们的大学生还缺少财商教育。例如，金融被誉为“现代经济的核心和血液”，金融理财能力被称为“公民实现富裕幸福生活的基础”，金融常识这堂课应该在大学生中普及，尤其是网上借货流行、电子支付普及的今天。试想，如果高校能够与时俱进，多一些金融常识方面的教育，在普及知识中提升学生的认识水平，在剖析案例中提升学生的防骗能力，在培养财商中提升学生的理财才能，那么学生哪怕看不穿校园贷的套路，也会有所警惕。目前，教育部已要求各高校重视金融知识教育，加强对不良校园贷的警示教育，无疑具有鲜明的现实针对性。非法校园贷走了，但换个马甲的新骗局还可能登场。加强财商教育，就相当于为大学生披上抗击诈骗的盔甲。

业内人士认为，非法校园贷潜滋暗长的原因主要有三方面：一是借货机构用较低的门槛诱骗学生上当；二是大学生金融知识匮乏；三是虚荣心所致。就此而言，大学生在学习金融常识的同时，也需要提升自我管理能力。当收入满足不了消费、能力撑不起欲望，该怎么办？面对捉襟见肘的经济状况，是否非要进行超出自身能力的高消费？这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力，是成长成才不可或缺的重要因素；如果不善于自我管理，就会最终迷失自我。

“花明天的钱，圆今天的梦。”贷款消费已成时代潮流，不必给合理追求贴标签，更不应被妖魔化。当非法校园贷被禁绝，也应增加合法借贷资源的供给。据报道，目前已有多家银行开办针对大学生小额信用贷款的业务。

（摘编自《别让校园贷变成“校园害”》，《人民日报》2017年9月8日）

材料四：

近日，湖北省公安厅联合相关单位开展2018防范和处置“非法校园贷”系列主题活动，通过寓教于乐的安全教育形式，聚焦校园安全，让学生经历全面深刻的教育警示。文艺汇演将宣传防范“非法校园贷”等金融知识融入到歌舞、小品、快板等节目中，引导学生树立正确消费观，自觉抵制“非法校园贷”。

（摘编自《湖北开展防范非法校园贷活动》，《人民公安报》2018年12月25日）

【1】下列材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.非法校园贷从“小贷”滚成“巨债”，这与大学生轻信不良校园贷机构虚假宣传、不识其套路有关。

B.在网贷流行、电子支付普及的今天，缺乏金融常识、金融理财能力低下是大学生容易上当受骗的原因之一。

C.当代大学生消费需求旺盛，追求超前消费，为非法校园贷的滋生提供了温床，所以大学生要加强财商教育。

D.“校园贷”变成“校园害”，原因是多方面的，而家长和学校一样有责任正确引导学生，使学生加强防范意识。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.材料一通过具体案例对某类非法校园贷的形成进行了报道，材料二则介绍了非法校园贷的一些具体形式并对学生做了提醒。

B.不良校园贷机构采取“免费”“打折”等虚假宣传隐瞒了其诈骗意图，这是某些大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱的原因之一

C.校园贷的本质是打着善意的幌子行诈骗、敲诈之实，其暴力催贷方式对在校大学生的人生安全构成了极大威胁，所以严厉禁止。

D.大学生成长成才的关键是要学会自我管理，如果学生自己不能提高警惕、抵制诈骗，即便非法校园贷没有了，还会有新骗局出现。

【3】从政府的角度，要采取怎样的措施才能有效防止非法校园贷事件的发生。请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有两句直接提到了学与思的关系的句子是：__________ ，_________。

(2) 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：___________ ，_________。

(3)荀子在《劝学》中指出：“ 青，取之于蓝，而青于蓝。 ”与韩愈《师说》中的“__________ ，__________”两句思想一致。

8、阅读下面这唐首诗，完成各题。

晚晴①

李商隐

深居俯夹城②，春去夏犹清。

天意怜幽草，人间重晚睛。

并③添高阁迥，微注④小窗明。

越乌⑤巢干后，归飞体更轻。

[注]①开成三年，李商隐入赘泾原节度使王茂元(被视为李党)以后，便陷入党争的泥潭，一直遭到牛党的忌恨与排挤。宣宗继立，他离开长安，跟随郑亚到桂林当幕僚。郑亚对他比较信任，在幕中多少能感受到一些人情的温暖，这首诗即是在此背景下写成的。②夹城：城门外的曲城。③并；更。④微注：晚景斜晖，光线显得微弱和柔和，故说“微注”。⑤越乌：南方的鸟。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联直接点明时间、地点，事情，即清和的初夏，深居简出的诗人凭高远眺城外的曲城。

B.颈联写诗人看到了在远处的楼阁。近处夕阳柔和的余晖透过小窗，带来了一线光明。

C.尾联写雨后天晴的傍晚，越鸟的巢穴干了，归飞越鸟体态尤显轻盈。“越鸟”有自况的意味。

D.全诗写景细致而生动。诗人把对人生际遇、自身命运的联想融人晚晴景物的描写之中。

【2】请从“情”与“景”的角度来分别赏析诗歌颔联的上句和下句。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会，相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而，相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之。肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。

太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛；然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重太山，其处智勇，可谓兼之矣。

【1】下列加点字的意义与例句相同的一项

例句：“徒慕君之高义”

A.徒以吾两人在也 B.徒见欺

C.郯子之徒，其贤不及孔子 D.斑白者多徒行

【2】对“所以”的用法归类正确的一项

①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

②故释先王之成法，而法其所以为法

③强秦之所以不敢加兵于赵者

④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

⑤师者，所以传道受业解惑也

⑥夫仁义辩智，非所以持国也

A.①②④/③⑤⑥ B.①③⑤/②④⑥

C.①②③/④⑤⑥ D.①③④/②⑤⑥

【3】对“之”和“而”的用法判断正确的一项

①公之视廉将军孰与秦王

②强秦之所以不敢加兵于赵者

③而相如廷叱之

④以先国家之急而后私仇也

A.①②相同，③④相同 B.①②相同，③④不同

C.①②不同，③④相同 D.①②不同，③④不同

【4】将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)公之视廉将军孰与秦王？

(2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

四川女孩李子柒，以自家院落为背景，拍摄了一系列富有传统文化意蕴的唯美视频。她的作品题材来源于中国古朴的农村生活，既包括乡村日常生活的衣食住行，也包括松墨、蜀绣、染布等传统工艺和非物质文化遗产。

2019 年，人民日报发表评论《文化走出去，期待更多“李子柒”》，共青团中央新浪微博号发表文章《因为李子柒，数百万外国人爱上中国》。2020 年，她和袁隆平等人一起受聘为首批中国农民丰收节推广大使。

李子柒的视频作品就像一扇窗，向当代中国人传播中国传统文化，也向外国人介绍中国文化。

请你以“窗”为话题，角度自选，题目自拟，立意自定，写一篇议论文或记叙文。不少于 800 字。不得抄袭、套作。