2025年浙江温州高考语文第三次质检试卷

1、下列对联中，最适合悬挂在“凤山书院”的一组是

（1）几点梅花归笛孔；一湾流水入琴心。（2）扁舟一叶放中流，三里轻帆一望收。

（3）凤山之阴兮芬芳蓄，凤山之阳兮景物昌。（4）风檐展书读，小院静生香。

A. （1）（2）   B. （1）（4）   C. （2）（3）   D. （3）（4）

2、下面各组句子句式特点与所给例句的句式不相同的一组是（ ）

例：背负青天，而莫之夭阏者

A．怠与忌之谓也

B．复驾言兮焉求

C．是以十九年而刀刃若新发于硎

D．闻道百以为莫己若者

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

下跪何人

阎秀丽

戏台空落落的，早已不复初时盛况。几面褪色的小旗子，哗啦啦地翻卷着老刘的记忆。

老刘往四周看了看，寂静无人，便走到戏台上，嘴里哐切切哐切切地打着节拍，从一侧提甲出场，云手、踢脚、跨腿、整袖、正冠，凭着记忆，却也把一套“起霸”做得行云流水。没想到骑马蹲裆时，老刘一个趔趄，差点儿摔在戏台上。老刘怔了一下，总感觉差点儿意思，遂清清嗓子，将中指和食指并拢，指着台下，厉声道：“呔，来将通名！”

没有回音，哗啦啦的小旗子倒也增了千军万马的气势。

老刘瞬间有了大敌当前、披甲上阵的英雄气概，便很想唱两句。老刘歪着脖子想了好久，唱点儿什么呢？小时候老爹教的那些唱段，什么时候忘得这么干净呢？

那时候的老刘叫小刘，他爹才是老刘。

老刘会唱戏，是小戏团的团长。团长没有工资，义务奉献，并且还身兼多职——导演、演员、指导、打杂的、采购员……用老刘媳妇的话说：“就没有你不能干的，不知道图啥！”

“嘿嘿，人生如戏，戏如人生，哪个人不是在唱戏？活得心安愉悦便可。你呀，妇人之见！”老刘字正腔圆地来了一段念白，一甩袖子，把目光转向小刘，“儿啊，你又会是戏中何人？”

小刘把长长的鼻涕猛一下吸回鼻腔，看着老刘的手指点在他的额头上。

“懒得管你！”媳妇冲着老刘翻白眼。老刘哈哈一笑，跑了出去。到了晚上，锣鼓声一响，老刘往台上一站，唱得真个是金声玉振，气吞山河。小刘听不懂，只知道看热闹，摇头晃脑地跟着哼哼。哼的啥？不知道。

等到小刘成了老刘，依旧喜欢唱戏，走路说话也常如戏中人，却还是记不住唱词，只是哼哼。媳妇问：“病了？一天到晚哼哼，也不知道哼哼的是啥！”

老刘眼睛一翻，说：“在唱戏。”他从家里一直哼哼到公司，公司里的人知道他喜欢“哼”戏，便也跟着“哼哼”。

来公司洽谈业务的老总频频竖起大拇指，说：“公司在文化传承方面做得很好，是个有深度有底蕴的公司，而您的做派更有西楚霸王的威猛霸气……”说完，便让秘书小虞来了一段“看大王在帐中和衣睡稳……”

老刘连连嗟叹“虞兮虞兮若奈何”，大手一挥，签下了对方久攻不下的合作协议。

酒醒后，老刘仔细看过协议，冷汗直流，瞬间有了愧对江东父老、欲自刎乌江的心情。

汉军虽未至，老刘却已听得四面楚歌声。焦头烂额之际，老刘回了老家。他知道，有些事躲不过去。内心的煎熬让他心力交瘁，他不是霸王，没有自刎于乌江的勇气。

回家后的老刘夜不能寐，总好像有很多双眼睛在看着他，便常常跑到戏台上。有些话不能说，唱戏便让他有了宣泄的出口：“包龙图打坐在开封府……”

儿子在台下摇头晃脑地看着老爹，觉得爹就是那包龙图，包龙图就是爹。

老爹喜欢唱这段戏，便要教儿子。

娘说：“孩子那么小，教他还能会咋的！”

老爹大手一挥：“恁懂啥！我不只是教他唱戏，也是教他做人呢。”

儿子不懂：“教做人？像老包那么黑？还是像老包那样做龙图阁直学士？哧，傻不傻！”小刘撇着嘴吃吃地笑，没等老爹大脖溜子扇过来，早已跑得没了影儿。

“包龙图打坐在开封府……”老刘一嗓子吼出这句话，五脏六腑瞬间通透起来。老刘想起老爹教他唱的时候曾说：“霸王再威猛，终不及包龙图，青史留名。为人做到他这份儿上，值！”

老刘正了正衣领，高亢地吼完第一句，下句词却怎么也想不起来。老刘便后悔当初没有好好地跟老爹学戏。他呆呆地站在戏台上，竟有了刹那间的失神。

气势磅礴的西皮原板在耳边铿锵响起，老刘回头，白亮亮的阳光形成大小不一的光晕在眼前跳跃。朦胧中，老刘看到幕布两端被缓缓地掀开，王朝马汉张龙赵虎抬着铡刀依次而出。老爹身着蟒袍，腰扎玉带，迈着方步走到老刘面前，俨然是那刚正不阿的包龙图。

老刘一阵晕眩，双腿一软，竟然跪在地上，偷偷地看着隐在光晕后面的老爹。

堂上的包龙图一拍惊堂木，指着老刘，声音冷峻严厉：

“下跪何人？”

“我……我是你儿子……”

两旁站立的人喊起堂威：“威——武——”

声音互相接应，此起彼伏。老刘不由得胆战心惊，颤抖着伏在地上，冷汗淋漓而下。

包龙图“啪”地一拍惊堂木，额头上那弯月牙儿射出一道皎洁华光，怒斥道：“你贪赃枉法，罔顾人伦，本府何曾有尔等不孝之子！来人，狗头铡伺候！”

老刘看着那冷森森的铡刀，顿时魂飞胆裂。小虞秘书跷起的兰花指、霸王饮恨乌江的绝望，化成漫天利剑，向他袭来。老刘大叫一声：“爹！我错了！”旋即晕倒在戏台上。

“醒了？梦到你爹了吧？看你这汗流的哟。”娘在他头顶上一下一下地扇着蒲扇。老刘忽地起身，环顾四周，发现自己躺在老家炕上，墙上照片里的老爹穿着戏服看着他。老刘恍然想起，老爹已经去世多年了。

看着照片里的爹，老刘知道自己该怎么做了。

（选自《小小说选刊》，有删改）

【1】下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（     ）

A．小说出现多处戏曲的动作术语，如云手、踢脚、跨腿、整袖、正冠等，体现出老刘对戏曲的痴迷及专业技能的纯熟。

B．老刘喜欢哼哼戏曲，公司的同事也跟着“哼哼”“唱戏”，是因为受老刘的感染，对中华传统戏曲产生了浓厚兴趣。

C．老刘没有自刎乌江的勇气，意味着他缺少项羽因无颜见乡亲父老而宁愿身死的勇气，不敢为了保全公司而牺牲自己。

D．老刘梦到“包龙图”父亲审判自己，含蓄地呈现老刘在内心进行激烈的自我审判，最终觉醒，而能直面自我的过程。

【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．文中次要人物的出场对主要人物的塑造起衬托作用，如二刘的妻子对丈夫痴于唱戏的微词，突出二刘对戏曲的热爱。

B．小说善于调整叙事节奏，运用插叙手法，几度穿插父亲教唱戏的回忆，使故事来龙去脉逐渐清晰，丰富了小说的内容。

C．小说描写家乡戏台环境，写出戏台冷清荒颓的特点，暗含了传统戏曲已无人问津，父亲教诲在老刘记忆中已逐渐淡化。

D．小说以第三人称叙述故事，能够深入人物内心，全面展现人物在不同时间地点的行为活动和心理，便于了解故事全貌。

【3】小说中“楚霸王”和“包龙图”两个戏曲人物有较深刻的内涵，请结合文本分析。

【4】弗洛伊德的精神分析学说认为，梦境是人内心潜意识的流露；而梦境在文学领域，因其同为意识和精神领域的产物，也被赋予丰富的叙事意义。请结合文本分析小说结尾处梦境的文学效果。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“__________，_______________”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。

（2）陶渊明《归去来兮辞》中“_________________？_________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？

（3）庄子《逍遥游》中用“__________________，___________________”两句强调对于自己所认定的就要坚持，不理会世人的称誉或非难。

5、默写。

（1）古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》“_______________，_______________”写出女主人公见不到心上人的愁苦。

（2）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀叹人生艰难的诗句是“_______________，_______________”。

（3）运用典故可以达到辞近旨远的效果，《蜀道难》中“_______________，_______________”两句引用了“五丁开山”的神话传说，渲染了神秘色彩，引人入胜。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《滕王阁序》中，形象地描绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔船纷纷归航，江上歌声四起的画面的两句是：_______________________，_______________________。

（2）庄子在《逍遥游》中用一种动物和一种植物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的两句是：_______________________，_______________________。

（3）追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“_______________________，_______________________”一联，就是对抗金历史的回忆。

7、填补下面名句的空缺处。

（1） 《诗》三百篇，   。（《太史公自序》）

（2）故《易》曰‘失之豪厘，   ’。（《太史公自序》）

（3）然我 ， ，起以待士，犹恐是天下之贤人。（《鲁周公世家》）

（4）大风起兮云飞扬，   ，   ！（《高祖本纪》）

（5）谚曰“桃李不言， ”。（《李将军列传》）

（6） ，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。（《管仲列传》）

（7）举世皆浊， ？众人皆醉   ?（《屈原列传》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

①唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语·里仁》中的两句：“____________，____________ 。”

②《春江花月夜》中的“____________，____________”两句诗，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出一种梦幻般的景象。

③李白《将进酒》中藐视富贵利禄又怀才不遇的两句诗是：“____________，____________ 。”

④王安石《答司马谏议书》中以“____________，____________”两句为论证的立足点，为下文的“正名”提供推理前提，对保守派的谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“___________，___________”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，君子应当采取的态度。

（2）李白《蜀道难》中，运用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰，内心惶恐来写蜀道之高的两句是 “___________，___________”

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者感叹像孙权那样的英雄人物无处寻觅，非但人无觅处，连孙权当年的“___________”，这些反映他的风流遗事的建筑物，也杳无踪迹了。

10、阅读下列的诗歌，完成小题。

长安月夜与友人话故山赵嘏

宅边秋水浸苔矶，日日持竿去不归。杨柳风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞。

重嘶匹马吟红叶，却听疏钟忆翠微。今夜秦城满楼月，故人相见一沾衣。

【注】①翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。②秦城：长安

【1】下列对这首诗的理解，正确的两项是（  ）（  ）

A. “日日持竿去不归”“持竿”表现诗人生活的闲适，“去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。作者在长安回忆当年在故乡的生活状态。

B. “蒹葭霜冷雁初飞”写出水草经霜枯萎，天气已冷，北雁南飞的景象。诗句写秋日萧疏、凄凉景象十分逼真。

C. “重嘶匹马吟红叶”使用对比手法，马的悲戚嘶鸣和红叶的美好景致对比，诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。

D. “却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的的回忆，意思是诗人回忆起在故乡听到的钟声，还有那青翠欲滴的山色。

E. 尾联写诗人与友人相见，禁不住流下泪来，泪水沾湿了衣裳，表达诗人无时无刻不在思念长安的深情。

【2】从意象、情感等角度对“杨柳风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞”句进行赏析。并简析诗中“杨柳”和柳永的《雨霖铃》“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”中“杨柳”的不同作用。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈群字长文，颍川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。鲁国孔融高才倨傲年在纪群之间先与纪友后与群交更为纪拜由是显名。刘备临豫州，辟群为别驾。时陶谦病死，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭下邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，太祖辟群为司空掾属。时有荐乐安王模、下邳周逵者，太祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸究诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。

青龙中，营治宫室，百姓失农时。群上疏曰：“禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服，况今丧乱之后，人民至少，比汉文、景之时，不过一大郡。加边境有事，将士劳苦，若有水旱之患，国家之深忧也。且吴、蜀未灭，社稷不安。宜及其未动，讲武劝农，有以待之。今舍此急而先宫室，臣惧百姓遂困，将何以应敌？今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。”

初，刘廙坐弟与魏讽谋反，当诛。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之。”乃复位。廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉？”

（节选自《三国志》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．鲁国孔融高才/倨傲年在纪群之间/先与纪友/后与群交/更为纪拜/由是/显名

B．鲁国孔融高才/倨傲年在纪群之间先/与纪友后/与群交更/为纪拜/由是显名

C．鲁国孔融高才倨傲/年在纪/群之间/先与纪友/后与群交/更为纪拜/由是显名

D．鲁国孔融高才倨傲/年在纪/群之间先/与纪友后/与群交/更为纪拜/由是显名

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．别驾，官名，一般指别驾从事史，为汉朝设置的州刺史的佐吏。刺史出巡辖境时，别驾从事史不与刺吏同车，别乘一车随行，因而得名。

B．太祖，帝王庙号，多为创基立业者，常见于开国皇帝，也有开国皇帝用以追授先人的情况。

C．掾属，辅佐自三公至郡县的主官治政的官吏，其人员由主官自选，不由朝廷任命。

D．上疏，是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，与“上书”本质上是一致的，如晁错《论贵粟疏》的“疏”与《邹忌讽齐王纳谏》中“上书谏寡人者，受中赏”的“上书”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．陈群出身名门，少年时就被人们所推崇，连才高气傲的孔融也因此与陈群交往，而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈。

B．陈群因为“识人”，而受到太祖的尊重，后来又让同僚佩服。

C．陈群能审时度势，忧国忧民，敢于主持公道，讲实话，难能可贵。

D．陈群知人善任，对贤才力荐，对庸君力谏，对无德者力阻，对蒙冤者力辩，这些都出于公心。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸完诛，太祖以谢群。

（2）廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉？”

【5】青龙年间，朝廷营建宫室，陈群上疏劝阻。陈群认为此时不宜营建宫室的理由是什么？请用简要的语言加以概括。（用现代汉语表达）

12、平凡的生活中不乏真正的英雄。请从《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，谈谈你对这句话的认识。要求：结合具体情节分析，条理清晰，150字左右。