2024-2025学年（下）营口八年级质量检测历史

1、抗日战争是全民族的抗战，这是因为

A．抗日战争是正义的反侵略战争

B．抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分

C．抗日战争是在统一战线的旗帜下，各民族、各政党、各政治派别广泛参加的战争

D．抗日战争得到了全世界进步力量的支持

2、“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素”。材料主要强调新航路开辟（   ）

A．推动了欧洲思想文化的繁荣

B．促进了资本主义的发展

C．成功探寻前往东方的航路

D．促使世界连成一个整体

3、如下图是关于经济全球化的漫画。其内容说明，经济全球化（　　）

A．丰富、方便了人们的日常生活

B．建立了平等的国际经济秩序

C．造成发展中国家间贫富差距加大

D．使发达国家获得最大利益

4、面对1929-1933年经济大危机，德国和日本的应对策略是（     ）

A．挑起国内战争

B．建立法西斯专政

C．进行民主改革

D．建立社会保障制度

5、宋初大将曹輸（退将诗》：“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。”当时流行一句谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”这些情况反映了宋朝推行的政策是

A. 休养生息政策

B. 重文轻武政策

C. 闭关锁国政策

D. 对外开放政策

6、有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。下列选项中，与这三个人物一一对应的创造是  （   ）

A. 发现力学三定律  改进蒸汽机 发明耐用碳丝灯泡

B. 提出相对论   发现力学三定律   改进蒸汽机

C. 发明耐用碳丝灯泡 发现力学三定律 提出进化论

D. 提出进化论   改进蒸汽机   发明耐用碳丝灯泡

7、在1940年，被法西斯德国侵占的国家有（ ）

A. 波兰、卢森堡、比利时、荷兰、法国、挪威

B. 波兰、丹麦、卢森堡、比利时、荷兰、法国

C. 丹麦、挪威、卢森堡、比利时、荷兰、法国

D. 波兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、南斯拉夫

8、1689年英国议会通过《权利法案》，为君主立宪制的确立奠定了法律基础。对英国“君主立宪制”解读正确的是

A. 国王有权废除法律

B. 国王有权征收赋税

C. 国王拥有最高权力

D. 王权受到法律限制

9、下列历史事件可以用来说明（ ）

1879年10月，德、奥两国缔结秘密军事同盟条约《德奥同盟条约》；1882年5月，德、奥、意签订了《德奥意三国同盟条约》；1892年，法俄两国缔结军事协定1904年，英法签订《英法协约》；1907年，英俄签订《英俄协约》。

A．第一次世界大战的背景

B．第一次世界大战的过程

C．第一次世界大战的结果

D．第一次世界大战的影响

10、下列关于秦朝历史的叙述正确的是

①公元前221年秦统一六国

②秦朝定都咸阳

③秦的统一结束了春秋战国以来诸侯间的分立和相互混战，开创了中国历史上大一统的局面

④秦朝统一，严重危害人民的生产、生活和生命安全，结果导致陈胜、吴广大起义

⑤秦为安定北边，派蒙恬、卫青北击匈奴，修筑长城

A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③

D．②③⑤

11、毛泽东说过：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难……我们以家为依托，不断向外发展，把我们四周的敌人一点点地吃掉，赶走，我们的日子慢慢的就好过了。”为此毛泽东的实践是

A. 开辟陕甘革命根据地

B. 开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路

C. 开辟井冈山革命根据地

D. 开辟大别山根据地

12、石家庄外国语学校九年级历史课堂正在开展主题式复习课，板书上分别写出“人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度”，据此判定这一学习主题是（　　）

A. 社会主义制度的确立

B. 新中国的成立与巩固

C. 社会主义政治制度的建立

D. 社会主义道路的探索

13、“运动关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”下列关于 “运动”的叙述，不正确的是

A. 最早发生在葡萄牙 B. 发生原因是资本主义萌芽出现

C. 核心思想是人文主义 D. 为资本主义社会产生奠定基础

14、随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。其中“多强”除了中国、日本外，还有

A．意大利、英国

B．欧共体、德国

C．法国、加拿大

D．欧盟、俄罗斯

15、如图纪念币中人物的主要历史贡献之一是

A．统一蒙古

B．建立元朝

C．开通大运河

D．大兴文字狱

16、如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“法国大革命”和《权利法案》确定为一个学习单元，则这个单元的主题是( ）

A．开启民主进程

B．揭开殖民帷幕

C．走进近代社会

D．构建文化殿堂

17、第一次世界大战末期，德国人把美国总统威尔逊比作毒蛇，而英国人则将威尔逊比作狡猾的狐狸。 以上对威尔逊的不同比喻主要是因为他们（ ）

A.对人物的喜好不同 B.各自的立场不同

C.所属国家的社会性质不同 D.瓜分世界的方式不同

18、下列对三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成理解准确的是（ ）

A. 帝国主义国家间妥协退让的结果

B. 帝国主义国家间争霸世界的结果

C. 帝国主义国家间合作共赢的结果

D. 帝国主义国家间利益分享的结果

19、有一位航海家的船队实现了世界历史上第一次环球航行，这位航海家是

A. 哥伦布 B. 达·伽马 C. 麦哲伦 D. 迪亚士

20、下列选项中史实和结论之间逻辑关系正确的是

A.A B.B C.C D.D

21、如果说________把神从人的精神领域驱逐出去，那么牛顿把神从无生命的领域驱逐出去，________把神从有生命的领域驱逐出去

22、开普敦国际爵士音乐节在南非举行,这种反映了早期非洲裔美洲人的情感力量及旋律感的音乐最早诞生于(  )

A.20世纪40年代   B.20世纪初

C.20世纪80年代   D.20世纪50年代

23、根据提示填写下面内容

（1）在华盛顿会议中，中国恢复主权的地方： 。

（2）联合国是最重要的国家组织，有“经济上的联合国”之称的组织是：   。

（3）日本进行“欧化”的改革是： 。

（4）美国为称霸世界而推行的一场没有硝烟的战争是： 。

（5）领导俄国十月革命取得胜利的革命政党是： 。

24、1929 -1933年经济危机首先从美国开始，很快席卷整个资本主义世界，其特点是范围广、时间长、破坏性大。 ( )

25、从分散隔绝到联系紧密，今天的我们都生活在“地球村”。

⑴促成世界开始连成一个整体的重大历史事件是______________。

⑵第二次工业革命中，_____________的发明使人类真正进入了航空时代.

⑶当今世界最大的国际政治组织是_______________。

26、二战后，成立的两大对立的军事集团分别是_____和_____。

27、文化是一个民族发展的象征和灵魂。

(1)     已经具备了汉字的基本结构,是研究商朝历史的重要载体之一。

(2)春秋时期思想家   认为世界万物都有对立面，体现朴素的辩证法思想。

(3)秦朝为巩固统一,把     作为全国规范文字。

(4)汉代史学家司马迁编写     被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

28、请你根据提示信息，写出相应的名称。

（1）第一次世界大战爆发的火药桶是_________

（2）为近代自然科学的发展奠定了基础的英国物理学家是________-

（3）既提出了狭义相对论，又提出了广义相对论的物理学家是________

（4）既是1929年世界性资本主义经济危机开始的发生地，又是联合国总部所在地，它是美国的_________

29、罗斯福新政：作用：（评价）积极：美国经济缓慢复苏，人民生活得到改善；增强了政府的________能力，对资本主义世界产生了深远影响。局限性：新政是在维护________的前提下作出的政策调整，没有改变________的本质，无法解决美国的根本矛盾。

30、苏联的工业化

（1）苏联的成立：________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。

（2）工业化：

开始：1924年1月，________逝世。1925年，________提出实现国家工业化的殴设想。从________年起，苏联开始进行________建设。

1928一1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划。

影响：由落后的________国变成了强大________国。

31、北美独立战争爆发的标志是什么？《独立宣言》通过的历史意义是什么？美国独立后制定的宪法名称是什么？

32、历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂必将导致国运衰退。维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国策略。

请回答：

（1）秦始皇为避免天下战斗不休，在地方推行什么制度？汉武帝为解决王国威胁中央的问题采取了什么措施？

（2）元朝时，在中央分别设置什么机构加强对西藏、台湾的管理？

（3）在中国历史发展长河中，有许多抗击外来侵略，维护国家统一的民族英雄。请列出一位明清时期的民族英雄？

（4）当前，我国边疆地区面临外来势力和“台独”等分裂势力的威胁，对此你有何看法？

33、观察下图，请将下列对应地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

  A．北约总部所在地

  B．二战中，德军“不可战胜”神话的破灭之处

  C．二战中最先投降的法西斯国家

34、阅读材料，回答问题

材料一见下图

材料二1932年，德国的工业生产比1929年下降了40%多，失业人数超过六百万。

材料三1933年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。

材料四1922年，意大利也建立起了法西斯专政。1936年，日本军部法西斯专政也建立起来。

材料五20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，组建了侵略性的军事政治组织。

结合所学知识请回答：

（1）根据材料一，简述该书作者的主要观点。

（2）分析材料二中的情形出现的主要原因是什么？

（3）希特勒的上台和日本军部法西斯专政的建立标志着什么？

（4）材料五中的这个军事政治组织叫什么？它有什么影响？