1、课内回放。
1.在本册语文课本中,你一定认识了许多特点鲜明、令人敬佩的人物,比如:____的季羡林先生,___的桑娜,___的“海鸥老人”吴庆恒,____的“乐圣”贝多芬。
2.鲁迅先生一生以笔为武器,战斗终身,被誉为“_____”。鲁迅先生这样阐释他的“民魂”观:__________。
3.中国有句俗语“精诚所至,金石为开”,它可以为“________”这句话作注。这句话劝告人们,要以真诚待人,表里如一,不可虚伪。
4.静谧的春夜,万物的生息繁衍都在潜行。“_____,_____”,正是诗人全身心去体察大自然的契机而得到的佳句。
5.习近平总书记提出“绿水青山就是___”的科学论断,强调人与自然和谐共生。同学们要共同行动起来,“____,____”确保生命成长。
2、写出下列词语的反义词。
减少(___) 超常(___)
逆风(___) 陌生(___)
3、看拼音,写词语。
1.故乡téng luó(______________)下的蜜蜂和hú dié(_____________),茅檐下的qīng tíng(____________),都淹没在我méng lóng(______________)的记忆里。
2.2019年8月10日,超级台风“利奇马”在zhè jiāng(____________)省沿海dēng lù(_____________)后,影响的fàn wéi(_____________)逐渐kuò dà(______________),各部门加强jǐng jiè(______________),以保证人民财产和生命安全。
3.“诺曼底号”和“玛丽号”轮船相撞了,哈尔威船长面对灾难,wéi chí(____________)好现场zhì xù(_______________),通过合理的diào qiǎn(______________),大家都得救了。
4、给下列多音字注音、组词。
缝_____(______)_____(______)
模_____(______)_____(______)
铺_____(______)_____(______)
5、将下列和“风”有关的词语补充完整,再选词填空。
和风(____________) (_______)和(_______)丽
风(_______)浪(_______) (_______)调(_______)顺
1.今天__________________,是个郊游的好日子。
2.今年__________________,粮食获得了大丰收。
6、课内阅读。
登鹳雀楼
[ ]____________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
1.默写古诗《登鹳雀楼》。
2.这首诗的前两个句子是对偶句,白日对( ),依对( ),山对( ),尽对( )。
3.选择正确答案,把序号填在括号里。
(1)白日( ) A.太阳 B.白天
(2)穷( ) A.贫穷 B.尽,极
(3)千里目( ) A.眼界宽阔 B.千里眼
4.诗的( )两句饱含哲理,成为不朽的绝唱。
7、阅读《清平乐·村居》,完成练习。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
, 溪上 青青草。 醉里吴音 相 媚好, 白发 谁家翁 媪?
, 。最喜 小儿亡赖 ,溪头卧剥莲蓬。
【1】把诗词补充完整。
【2】________是这首词的词牌名。 ________是这首词的题目。
【3】给下面加点字注音。
清平乐( ) 相媚好( ) 翁媪( )
亡赖( ) 卧剥莲蓬( )
【4】写出下面词语的意思。
相媚好:_____________________
织:_________________________
亡赖:_______________________
【5】读完这首词的下阕你的眼前出现了怎样的画面?
__________________________________
【6】《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画出了一幅____、_____的乡村风景图,描绘出了一家五口不同的____,借此表达了词人对农村宁静、闲适生活的_______和________之情。
8、阅读回答问题。
《咏水仙》节选
我好似一朵孤独的流云,
高高地飘游在山谷之上,
突然我看见一大片鲜花,
是金色的水仙遍地开放,
它们开在湖畔 ,开在树下,
它们随风嬉舞,随风波荡。
它们密集如银河的星星,
像群星在闪烁一片晶莹;
它们沿着海湾向前伸展,
通往远方仿佛无穷无尽,
一眼看去就有千朵万朵,
万花摇首舞得多么高兴。
【1】诗中画线的句子运用了_________修辞手法,这样写的好处是_________,此外文中还运用了_________、_________修辞手法。
【2】通过诗人对水仙的描写,表达出作者怎样的心情?
___________________________
9、阅读短文,完成练习。
童年(节选)
①这一天,她正跪在那里虔诚地祷告,外祖父闯了进来,吼道:“老婆子,着火了!”(1)“什么?啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来,飞奔而去。
②“叶芙格妮娅,把圣像拿下来!”“娜塔莉娅,快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪,地板上飘动着闪闪烁烁的红光。
③雅科夫舅舅一边穿靴子,一边在乱跳。好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊:“是米希加放的火!他跑啦!”“混蛋!”外祖母大声训斥着他,出手一推,他几乎摔倒。
④(2)染坊的顶子上,火舌舒卷着,舔着门和窗。寂静的黑夜中,无烟儿的火势,如红色的花朵,跳跃着盛开了!黑云在高处升腾,却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪,墙壁好像在抖动,红光流泻,金色的带子缠绕着染房。突突、嘎吧、沙沙,哗啦,各种各样奇异的声音一齐奏响,大火把染房装饰成教堂的圣壁,吸引着你不由自主地想走过去,与它亲近。
⑤我抓了一件笨重的短皮大衣,把脚伸进了不知道是谁的鞭子里,吐噜吐噜地走上台阶。门外的景象实在太让人震惊了:火舌乱窜,啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片。
⑥外祖母头顶一条空口袋,身披马被,飞也似地冲进了火海。她大叫着:“不好,硫酸盐要爆炸了!”
⑦“啊,格里高利,快拉住她,快!……哎,这下她算完啦……”外祖父狂叫着。
⑧外租母又钻了出来,躬身快步,两手端着一大桶硫酸盐,浑身上下都在冒烟。
⑨“老头子,快把马牵走!”外祖母哑着嗓子叫喊:“还不快给我脱下来,老头子,我都快着火了!”
⑩格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。外祖母把那个桶塞到雪堆里之后,打开了大门,向跑进来的人们鞠着躬:“各位街坊邻居,快救救这大火吧!马上就要烧到仓库了,我们家就要被烧光了,你们也会遭殃的!来吧,把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!格里高利,快!雅科夫,别瞎跑,把斧头拿来,铁锹也拿来!各位各位,行行好吧,上帝保佑!”
⑪外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人,走到哪儿都把她照得通亮,她东奔西跑,指挥着所有的人。
(选自(童年)高尔基/著 刘辽逸/译 人民文学出版社)
(注)文中的“我”指的是阿廖沙。
【1】选文主要讲了一件什么事?请用简洁的语言概括。
__________________________________
【2】联系短文内容填空。
(1)第①自然段的句子(1)中“跳”“飞奔”等词语是对外祖母的_____描写,这样写的好处是______________________。
(2)第④自然段的句子(2)运用了______和______的修辞手法进行环境描写,这样写的好处是________________________。
【3】以下哪些是外祖母在这场大火中的表现?____
A.大声地指挥。
B.头顶一条空口袋,身披马被,飞也似地冲进了火海。
C.钻了出来,躬身快步,两手端着一大桶硫酸盐,浑身上下都在冒烟。
D.打开大门,向跑进来的人们鞠着躬,请求街坊邻居救火,以免自己遭殃。
从这些表现可以看出外祖母是一个__________________的人。
【4】结合(童年)这部小说,说说外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响?
____________________________________
10、读课文,用“_______”画出课文中描写了哪些花灯的名称。
11、阅读《丁香结》选段,完成文后的题目。
丁香结(节选)
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
【1】联系上下文,给带点字“解”选择正确的解释。
A.解开 B.解决 C.了解,明自
(1)只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。( )
(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? ( )
【2】丁香结是怎么样的?请用“ ”在文中划出来。
【3】丁香结引发了作者对人生怎样的思考?下面的理解不正确的是( )
A.人生都有许多不顺心的事
B.人生的问题是解不完的
C.人生的问题给人生增添了乐趣
D.人生的问题让人生平淡无味了
【4】你读了《丁香结(节选)》,想到什么?请写下来。
_____________________________
12、请阅读短文《年的来历》,完成以下小题。
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统(tǒng)节日。“春节”又叫“年”。那么,你知道“年”的来历吗?
传说,古时候有一种叫“年”的怪兽,头上长着尖尖的犄(jī)角,样子十分可怕,性(xìng)情异常凶猛。它长年深居海底,每到除夕,就爬上岸来,吞食牲畜(chù),伤害人命。为了躲避(bì)“年”,每年腊(là)月三十那天,人们就扶老携(xié)幼,牵着牲口,赶着鸡鸭,躲进深山,等第二天再回来。
有一年除夕,乡亲们忙着收拾东西,准备逃往深山。这时,来了一个白胡子老头儿,手柱(zhǔ)拐杖(guǎi zhàng),精神矍铄(jué shuò),气宇不凡(fán)。他来到村东头的老婆婆家。好心的老婆婆给了他一些食物,并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年”。白胡子老头儿摆摆手,说:“我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜,我一定会把它赶走的。”没有办法,老婆婆只好留下他,自己上山避难(nàn)去了。
半夜时分,“年”耀(yào)武(wǔ)扬威地闯(chuǎng)进了村子。它走到老婆婆家时,发现门板上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着。它害怕得浑身发抖起来。突然,院子里传来劈劈啪啪的响声,吓得它一连退了好几步。这时,大门开了,白胡子老头儿穿着一身红袍,哈哈大笑着走了出来。“年”大惊失色,仓皇(huáng)逃跑了。
第二天,当人们从深山回来时,发现村子里安然无恙(yàng),感到十分惊奇。他们一起拥(yōng)进了老婆婆家,七嘴八舌地问老头儿用了什么法术,把“年”赶跑了。老头儿笑了笑说:“我也没用什么法术。我只是知道,‘年'这东西,最怕红色、亮光和响声,所以我在门上贴了大红纸,在屋里点上红蜡烛,身穿大红袍,在它来的时候放鞭(biān)炮,这样‘年'就吓跑了。今后你们用同样的办法,就会把它赶跑的。”
从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆(bào)竹,户户灯火通明,整夜不熄(xī),一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广,最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
【1】文有很多新鲜的词语,其中描写“年”的一组词语是。( )
A.浑身发抖 大惊失色 耀武扬威 精神矍铄
B.异常凶猛 浑身发抖 大惊失色 气宇不凡
C.异常凶猛 耀武扬威 浑身发抖 大惊失色
【2】白胡子老爷爷用什么办法把“年”赶跑的?请用“ ”画出来。
【3】从题目就能了解到文章的主要内容是________。在老爷爷赶跑“年”的故事中,提示时间顺序的词语排列正确的是_________(选填序号)
①有一年除夕 半夜时分 第二天 从此
②半夜时分 有一年除夕 第二天
③有一年除夕 半夜时分 第二天
【4】请简单介绍年的来历,也可以结合第3题的时间提示进行表述。
______________________
【5】请用波浪线在文中画出过年的习俗。请选一个你熟悉的传统节日,写写过节的习俗。
13、阅读
沙丁鱼
①在多达一个世纪的时间里,纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现,造成这种现象的“罪魁祸首”是海里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气体。
②但有一个奇怪的现象,就是这种有毒二氧化硫气体的散发,在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前,英国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现:有毒气体的散发停顿期,正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤,通过反复计算,终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物,因而减少了气体散发。
③沙丁鱼是鲜鱼家族的一员,栖于海水表层,体上部浅绿蓝色,腹面银白色,体长述40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高,含油量在15%至20%之间。它繁殖能力极强,全年产卵。如果没有意外干扰,它可存活13年之久,可谓鱼类中的寿星。沙丁鱼贵源十分丰富,在丰年产量可超过400万吨。
④美国是捕捞沙丁鱼的主要国家,有着庞大的沙丁鱼捕捞船队,他们经常利用夜间在大西洋沿岸附近海域进行捕捞工作。此时在渔船上很容易看到成片的银色鱼群,如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来到离岸6公里的水域时,大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品保存于冷冻海水箱内。这些冷冻沙丁鱼主要销往日本,在那里被加工成许多不同的产品。据专家估计,沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制,而主要由市场需求决定。一直以来,沙丁鱼因为丰富的营养价值,深受人们的喜爱。同时它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售,商业前景非常看好。
⑤沙丁鱼成了人们的“香饽饽”,引发人类的极大兴趣,导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发观——沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物,才使沙丁鱼的地位与价值发生了巨大的改变,继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。
⑥巴库说道:“你可以想象一下,如果无法让沙丁鱼发挥功能,会有越来越多的浮游植物繁衍开来,这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同时浮游植物所释放出的气体还将拾大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。”
⑦人类对自然的过度“开发”行为,将会深深地改变自然界的生态系统,而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。
【1】请你说明“沙丁鱼成了人们的‘香饽饽’”的原因。
__________________________________
【2】阅读第(3)段,概括沙丁鱼的四个主要特征。
______________________________________
【3】第(4)段中“这些冷冻沙丁鱼主要销往日本,在那里被加工成许多不同的产品”中“主要”一词能否删去?为什么?
______________________________________
【4】阅读全文,说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果,请概括回答。
______________________________________
【5】我们身边还有很多过度“开发”自然的行为,请结合文本与相关链接,拟一段30字左右的手机短信内容,发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家,表达你的心愿。
(相关链接)大量的野生动物被“请”上了酒桌,如穿山甲、眼镜蛇、虎纹蛙……人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造就的生命;一棵花了上百年苦心生成的大树,顷刻间轰然倒地,变成了几千张雪白可人的贺卡,在我们写上美丽心情与祝福的时候,成片成片的大树正在倒下……
______________________________________
14、根据课文内容,回答问题。
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!…….
……
②……直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”
……
【1】第①段中,行人加快走路的速度,而“我”___________________,采用________的手法,反映出“我”________________的样子。
【2】“理直气壮”的意思是___________________。头一天,“我”不能理直气壮穿雨衣的原因是__________________。这次,“我”可以理直气壮穿雨衣是因为__________________。
【3】画线句对天气的描写十分生动形象,你能试着写一段描写天气的话吗?
____________________________________________
15、句子展示厅。
1.她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱。(改变顺序,句意不变)
______________________________________________
2.鲁滨孙到过世界上的很多地方,碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。(用恰当的关联词语将两句话合成一句)
__________________________________________________
3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)
____________________________________________________
4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。(仿写比喻句)
__________________________________________________
16、将下列句子改为感叹句。
(1)对一根胡子来说,果酱是很好的营养品。
_____________________________________
(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
____________________________________
17、句子练习
(1)请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来,注意细节描写。
__________
(2)父母的爱是一棵大树,为我遮风挡雨;父母的爱是一盏明灯,_____;父母的爱是_____,_____。
18、照样子,写句子。
例:老师把两个杨桃摆在讲桌上。两个杨桃被老师摆在讲桌上。
(1)狼把羊叼走了。
________被________________。
(2)他把羊圈修好了。
________被________________。
19、按要求写句子。
(1)中国必须坚持自主发展的道路。(改为双重否定句)
____________________________
(2)妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。(改成直接引语)
__________________________
20、句子训练。
1.我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。
缩句:
________________________________________________________
2.书和我们形影不离。
改为比喻句:
________________________________________________________
3.书籍是全世界的营养品。
改为反问句:
________________________________________________________
4.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。
改为先因后果的句子:
________________________________________________________
5. 《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。
修改病句:
________________________________________________________
6.没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。
仿写句子:没有
________________________________________________________
21、请你任选以下一个题目进行习作。
(1)题目:我是
要求:①把题目补充完整,例如:我是一片美丽的胡杨林,我是一只幸福的小蝌蚪……②发挥想象,写清楚你“变形”后的经历,注意重点部分要详写。字数 500 字左右。
(2)虚构的故事往往情节曲折,有鲜明的人物形象,大家都爱读。请根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事。
环境:细雨蒙蒙的中秋节午后人来车往的街头
人物:出租车司机顾佳明 志愿者李豆豆
要求:①故事要围绕主要人物展开。②把故事写完整,情节尽可能吸引人。③试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。④500 字左右。