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云南省昆明市五华区2025年小升初(3)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    xīnɡ  xing tā  men   gē  qǔ

    (   )  (   )  (   )

    zuò  mènɡ wán  shuǐ yuè  qǔ

    (   )  (   )  (   )

  • 2、加一加,减一减,变新字。

    1.加—笔:木—______ 口—______ 二—______

    2.减—笔:田—______ 十—______ 目—______

  • 3、根据语境填写诗句。

    1.在寒食节时,我会吟诵“________________________________________”的诗句;在七夕遥望星河时,我会吟诵“__________________________________________”的诗句;在中秋节望月思乡时,我会吟诵“今夜月明人尽望,________________________________________”的诗句。

    2.设宴送别朋友时,我会说“______________________________________”;看到春回大地,独在异乡的我会想起“____________________________”这样的诗句;戍守边关的将士返乡途中由眼前的情景勾起内心复杂的情绪,他们发出这样的感慨“_____________________________________”。

    3.你问我四季是什么,我会告诉你:春,就是叶绍翁在门外看到的“________________________________________________________”;夏,就是令杨万里惊叹的“__________________________,映日荷花别样红”的西湖风光;秋,就是杜牧“停车坐爱枫林晚,__________________”的美好心境;冬,就是柳宗元眼中“________________________,独钓寒江雪”的洒脱。

  • 4、给下面的多音字注音并组词。

    ________________________________________

  • 5、根据拼音写词语。

    shā jūn fán zhí xiē xī huá dòng

    ________ ________ ________ _________

    dì qū zhì liáo yōu xiù shū lĭ

    ________ ________ ________ _________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、写出自己对加点字词的理解。

    赠刘景文

    ·苏轼

      荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝。

      一年好景须记,最是橙黄橘绿时

     

     

     

  • 7、写一写。

    (1)诗中写西湖晴天景色优美的句子是:___________________________

    (2)诗中写西湖雨天景色美好的句子是:___________________________

  • 8、仔细读诗句,回答下列问题。

    (1)这首诗表达了诗人怎样的感情?

    (2)诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的?

    (3)简析这首诗的表达技巧。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解

    (   )把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,(    ),孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。

    1选择合适的关联词填空。

    因为……所以…… 如果……那么……

    2选段中把孙晋芳比成了     。你觉得这样比喻是否恰当?请判断。 

    (1)这样比喻不恰当,因为把孙晋芳的作用弱化了。(  )

    (2)这样比喻很恰当,因为恰当地说明了孙晋芳在球队中的主导作用。(  )

  • 10、作:

    实践小天地

    今天你当

    丁丁的奶奶今天生日,丁丁想用自己的零用钱给奶奶买个生日蛋糕。他想奶奶一个惊喜,一人悄悄到超市,了一大蛋糕,高高兴兴地回到了家。打一看,却发现蛋糕已经过期了。

    1丁丁在蛋糕犯了一么错误

    2假如就是此的丁丁,你会怎么处件事?先想一想,再把它写

     

  • 11、阅读短文。

    猫婆(节选)

    冯骥才

    一天,我到一位朋友家去串门,聊天,他养猫,而且视猫如命。

    我说:“我挺讨厌猫的。”

    他一怔,扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀,一只毛线球大小雪白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里,拿着下巴爱抚地①(A摸 B.蹭)它毛茸茸的小脸,竟然对这朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!”

    小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打盹睡觉,我儿子拿手绢当被子盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手,柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利——睡觉时可以钻进任何人的被窝,吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫,哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们都会②(前思后想 B毫不犹像)地让给它。它夺去我儿子受宠的位置,我儿子却毫不妒忌它,反给它起了顶漂亮、顶澡亮的名字,叫“蓝眼晴”。这名字起得真好!每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶,我发火了,要打它,但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛,心中的火气顿时全消,反而会把它拥在怀里,用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛,不叫它看,怕它被自己的冒失吓着……

    我也是视猫如命。

    【1】为文中空白处选择合适的词语。(只填序号)

    __________   __________

    【2】文中“我”对猫的态度发生了怎样的变化?

    _____________________________

    【3】第3自然段描写了小猫的大小、________、耳朵、________等外形特点。

    【4】第4自然段是围绕哪句话来写的?(     

    A.它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利。

    B.小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。

    C.它夺去我儿子受宠的位置,我儿子却毫不妒忌它,反给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字,叫“蓝眼晴”。

    【5】从哪些地方可以看出全家人对猫的喜爱?请举一个例子,用自己的话说一说。

    ____________________________________

  • 12、阅读名著选段,完成习题。

    那时我病得很重,刚能勉强起身。我清楚地记得,我病着的时候,开始是父亲开开心心地照顾着我,后来他突然不见了,照顾我的人换成了外祖母,一个很奇怪的人。

    【1】此选段出自《________________》,作者是____________(人名),选段中的“我”是____________(人名)。

    【2】本学期,我们课外阅读了《童年》《爱的教育》和《小英雄雨来》,哪个故事情节给你留下了最深刻的印象?为什么?

    _______________________________________

  • 13、阅读语段,回答问题。

    住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才……”

    【1】八儿进进出出灶房是为了什么?

    ________________________

    【2】语段中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?

    _______________________

    【3】语段中省略号的作用是什么?

    _____________________

  • 14、阅读课内选段,完成练习。

    红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

    1选段节选自________先生的《________________》。

    2用现代汉语翻译下列句子。

    (1)鹰隼试翼,风尘吸张:_________________________________________

    (2)干将发硎,有作其芒:_________________________________________

    3选段运用象征的手法描绘了____________未来的光辉前景。如,以“红日初升”,象征________________________________;以“天戴其苍,地履其黄”,象征少年中国顶天立地。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、“温和”有①指气候②指性格,请选择意思②写一句话。

    __________________________________________

  • 16、我能改写“把”字句和“被”字句。

    例:啄木鸟除掉了树上的害虫。

    (1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。

    (2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。

    1.青蛙吃掉了小虫子。

    (1)改为“把”字句:______________________________

    (2)改为“被”字句:______________________________

    2.秋风吹落了树叶。

    (1)改为“把”字句:______________________________

    (2)改为“被”字句:______________________________

  • 17、爸爸把画贴在了墙上。(改成“被”字句)

    ___________________________________________

  • 18、即使有骤雨,这里立刻会干的。(用加点词造句)

    ________________________________________________________________________

  • 19、改成字句.

    法布尔很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。

    _________________________________________

  • 20、修改病句。

    (1)我的家乡是长春人。

     

    (2)从此以后,唱歌就爱上了我。

     

    (3)今天,日本的小朋友来我校观看。

     

    (4)我们要保护学校卫生。

     

    (5)今天上午下了一天的大雨。

     

    (6)看到一只黑天鹅在池塘里游泳。

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、提示:图画上有什么?还有谁?他们在说些什么呢?

    他们又是如何做的,最后怎样呢?以《捡来的滑梯》为题写一写这个故事吧。

    _________________________________

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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