1、把词语补充完整。
( )( )得水 ( )鸣( )吠 ( )( )活现
( )( )大雪 坐井( )( ) ( )( )水秀
2、我会写出下面词语的反义词。
朴素——(______) 甜蜜——(______) 鲜嫩——(______) 真切——(______)
复杂——(______) 逼近——(______) 断绝——(______) 风趣——(______)
独特——(______) 笨重——(______) 迟钝——(______) 末期——(______)
温顺——(______) 降落——(______) 膨大——(______) 生存——(______)
3、看拼音写词语。
gàn má hǎo ba jiǔ bā jiā rù cān jiā
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
gèng jiā jiā fǎ jiā yóu
(_______) (_______) (_______)
4、快看,《文言文二则》中,两个古代学生都在学下棋,可以用哪些词语形容两人下棋时的状态?
5、看拼音,请在句子中的田字格里规范、美观地写出字词。
那个个子不高,有点腼 tiǎn ________的小伙子,xū ________心好学,具有开tuò ________精神。在众多招聘者中他脱yǐng________而出,被推jiàn________到zhèng________府部门的重要gǎng________位上工作。经过锻liàn________发现,他不仅对工作有满qiāng________的热情,而且是一个值得大家信lài________的人。
6、阅读。
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】这首诗的作者是_________代诗人__________。
【2】用“/”划分朗读停顿。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【3】解释下词语的意思。
莺啼:___________
四百八十:__________
楼台:__________
【4】下列选项中内容理解不当的一项是( )
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
D.这首诗以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
【5】为了突出江南春色,诗人选取了哪些有江南特色的风光、景物?
______________________
【6】全诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________
7、快乐阅读。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
【1】这是一首千古传诵的送别诗,描写了________正要乘船离开桃花潭,好友________深情地踏着节拍唱着歌赶来送行。
【2】解释下列词语。
欲:________ 不及:________
【3】 “桃花潭水深千尺”一句运用了________的修辞手法。诗人用“潭水深千尺”写出汪伦与他的友情特别深。
8、古诗积累。
惠崇春江晚景
竹外桃花 ,春江水暖
萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_________代诗人_______
【3】这首诗中写到的植物有________,写到的动物有______ (填序号)
①竹子②桃花③鸭子 ④蒌蒿 ⑤芦第⑥河豚
9、走进书里去(节选)
林传统
有人说,现代的儿童喜欢把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光幕前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉 艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光幕前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿,这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手币释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。
【1】短文作者阐述了阅读文字与观赏电影、动画的两种结果。你认为他赞同哪种做法?为什么?(用书中原句回答)
_________________________________________________________________
【2】联系上下文,理解“一样是吃的享受,韵味却不相同”这句话。
_________________________________________________________________
【3】“但愿你能确实养成良好的阅读习惯。”六年的语文学习中,你一定养成了许多良好的阅读习惯,如:_________,_______。
【4】小学阶段,从教科书中我们了解了许多好书。其中有我国古代四大名著:《红楼梦》《______》《________》《________》;此外在课外,你最喜欢的一本书是《______ 》。
【5】读书,让你收获了很多。你最想告诉同学们的读书格言是:_________。
10、阅读理解。
洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈的头,喘着气说:“妈妈,坚持住 !我们要活下去!”
【1】洛迪不太会游泳,为什么放开电线杆去救妈妈?
______________________________
【2】上文中三个感叹号有什么作用?
______________________________
【3】早上,父亲把10岁的儿子洛迪叫到跟前,( )着他的头发说:“洛迪,我要出门办事去了。你现在是家里唯一的男子汉,要好好照顾妈妈。”
A. 抚摸 B. 抚弄 C. 安抚
11、阅读短文,完成练习。
_____________________
秋天来了,人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!
有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”
冬天来了,大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天就准备好的美食,快乐极了!
雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了……
【1】给短文加个题目,并把它写在开头的横线上。
【2】照样子写词语。
懒洋洋(ABB式) ( ) ( )
自言自语(ABAC式) ( ) ( )
痛痛快快(AABB式) ( ) ( )
【3】请用“﹏”画出写小蚂蚁劳动的句子。
【4】你认为小蚂蚁是傻瓜吗?你想对蚂蚱说些什么?
__________________________________
12、课内阅读,回答问题。
我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
【1】我会写出下面词语的近义词。
稀罕________ 顿时________ 分外________ 爱惜________
【2】从“训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”这句话中可以体会到了什么?
________
【3】“这清白的梅花,是玷污得的吗?”这句话的意思是( )
A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。
B.外祖父认为这幅梅花图价值连城,不应该弄脏。
C.外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不容玷污的。
【4】看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。
我害怕,是因为________。我奇怪,是因为________。
【5】文中运用的古诗都表达了________的感情。
13、课内阅读。
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳 □□那时候还没有飞机呢□□
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
【1】选文一共有__________个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符号。
【2】我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了____________________、__________的办法救公主。
【3】你喜欢沙滩吗?如果是你在沙滩上,你想干什么?
__________________________________________________
14、类文阅读。
我的老师(节选)
魏巍
有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
【1】下面加点字读音正确的是( )
A.褪(tuì)色
B.卷(juàn)着
C.似(sì)的
【2】请用“多么……多么……多么……”写一句话。
_______________________
【3】作者回忆的这件事,对于幼小的作者来说真是“件小事吗”?为什么?
_______________________
15、照样子,把下列句子改为转述句。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!
(1)一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”
_____________________
(2)裁缝拍拍顾客的肩,说:“凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
_______________________________
16、将下面的“把”字句换成“被”字句,“被”字句换成“把”字句。
①我把那块银元掏出来。
_______________________________________
②伯父把两本书送给我。
______________________________________
③我被他说得面红耳赤。
_________________________________________
17、按要求写句子。
(1)红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)
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(2)难道我不该指出你工作中出现的问题吗?(变陈述句)
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(3)会上首先是王乐乐第一个发言。(修改病句)
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18、会场上响起掌声。(改为夸张句)
__________________
19、句子万花筒。(5分)
(1)把下面句子改写成肯定句,并比较一下它们的区别。
约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他。
(2)用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。
树叶有绿色的。
树叶有红色的、黄色的、紫色的……
(3)读一读,模仿例句语境用加点的字写话。
①一只老麻雀从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰关百合色。
③“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
20、把反问句改成陈述句。
(1)难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?
(2)这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?
(3)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
21、习作。
人们常说,母爱如灯在近处温暖,父爱如山在远处巍峨。成长路上,总有爱伴随我们左右,请以“爱”为主题,题目自拟,通过一件具体的事写出家人、老师、朋友或陌生人给予你的爱。
要求:感情真挚,内容具体,语言流畅,不少于500字。