1、用“求”组词填空。
1.小明(_________)老师给他一次悔改的机会。
2.他的话入情入理,我们只好批准他的(_________)。
3.“妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我(_________)着。
4.这个可怜的老人蓬头垢面,衣衫破烂,跪在街上(_________)人们的帮助。
2、读句子,根据拼音写词语。
(1)有人给他chū móu huà cè( ),所以他轻松yínɡ( )得了比赛。
(2)猴子抢了小男孩的mào zi( )后,便向wéi ɡān( )爬去,一边爬,一边sī( )扯着抢来的东西,还不停地xià hu( )、dòu nonɡ( )追上来的小男孩。
(3)一sōu( )游轮正在海面上hánɡ xínɡ( )。
3、读拼音,写字、词。
这位老人 dā ______了fù qīn______ 的船回乡下。
翠鸟张开 zuǐ bɑ_______,一下子就把小鱼 tūn ______进去了。
4、看拼音写词语,把字写漂亮。
fēn fù dīnɡ zhǔ huǐ miè mánɡ lù
( ) ( ) ( ) ( )
lí mínɡ shū kān
( ) ( )
5、照样子,给下列字加偏旁,组成新字再组词。
采:菜(蔬菜)彩(彩色)
西:____(______) ____(______)
乍: ____(______) ____(______)
京:____(______) ____(______)
欠:____(______) ____(______)
肖:____(______) ____(______)
6、回忆课文内容填空。
静夜思
,疑是地上霜。
举头望 ,低头思 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗表达了作者( )
A.对月亮的赞美之情
B.对家乡的思念之情
C.对家乡的喜爱之情
D.对亲人的怀念之情
【3】《夜色》一文中,( )晚上偏要拉“我”去散步。
A.妈妈
B.爸爸
C.哥哥
D.姐姐
【4】一到端午节,外婆就会为我们包( )吃。
A.饺子
B.包子
C.粽子
D.汤圆
7、美丽江南——《江南春》
①千里莺啼绿映红,②____________。
③南朝四百八十寺,④____________。
【1】补充诗句。
【2】这首诗第______句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第_______句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
【3】第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
【4】“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。
【5】第①②句的描写角度是________,第③④句的描写角度是________。
A.时间角度 B.空间角度
【6】为了突出江南春色,作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物,赞美了__________。
【7】写出后两句诗的意思。
_____________________
8、
完成下列各小题。
【1】“ 不得语”填入横线处正确的选项是( )
A.陌陌
B.默默
C.脉脉
D.墨墨
【2】描写织女美丽勤劳的诗句是( )
A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B.纤纤擢素手,札札弄机杼。
C.终日不成章,泣涕零如雨。
D.河汉清且浅,相去复几许!
【3】“素”在这首诗中的解释正确的是( )
A.本来的,原始的
B.质朴,不华丽
C.白皙
【4】这首诗的前两句使用的修辞手法是( )
A.比喻
B.排比
C.互文
D.拟人
【5】我国传统节日众多,有关传统节日的神话传说也是诗人经常引用的,以下诗句中哪一句没有引用神话传说?( )
A.天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
C.人闲桂花落,夜静春山空。
D.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【6】对古诗的理解下列说法错误的是( )
A.“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”刻画了银河两岸,牛郎、织女隔河相望,却不得见面的画面。
B.这首诗中的过渡句是“河汉清且浅”,既是前因也是后果。
C.“终日不成章,泣涕零如雨”这两句诗,意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
D.此诗运用借物喻人的写法,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
9、课内阅读
你们肆无忌惮地( )一个从不打扰你们的同学,( )一个可怜巴巴的孩子,( )一个毫无自卫能力的弱者,你们的行为是最卑鄙无耻的,实在是玷污了☆人☆这个美丽而又神圣的字眼一☆群胆小鬼☆
(1)在☆加上合适的标点。
(2)在括号里填上表示动作的词。
(3)写出加点词的反义词。
卑鄙——( )
(4)“胆小鬼”指的是胆量小的人。你能写出两个这样的词语吗?
________ ________
(5)缩写句子。你们肆无忌惮地欺负一个从不打扰你们的同学
_____________________________________
10、读下面关于非物质文化遗产的片段,完成练习。
非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形弌相关的实物和场所。包括语言、文学、音乐、舞蹈、神话、礼仪、习惯等。
我国的非物质文化遗产是承载中华民族精神与情感的重要载体,也是人类智慧的体现。然而,在经济全球化和现代化的冲击下,我国的非物质文化遗产正面临着历史上前所未有的考验。非物质文化遗产赖以生存和发展的重要基础——农耕(游牧)文明的逐渐削弱乃至在部分地区的消失,外来文化的影响,给一向主要靠身口相传的方式传承的非物质文化遗产带来了巨大的影响,使之逐渐地或部分地失去了生存与繁荣的土壤。因此,对非物质文化遗产的保护已迫在眉睫。
【1】非物质文化遗产传承的主要方式是________。保护我国非物质文化遗产已迫在眉睫的原因有:①__________;②____________。
【2】下列不属于非物质文化遗产的一项是( )
A.沪剧 B.崇明山歌 C.海派杂技 D.上海豫园 E.南翔小笼制作技艺
【3】剪纸是我国非物质文化遗产之一,画面内容具有丰富的寓意。
右边剪纸可用“____________”(四字成语)来命名。
11、 重温父爱。阅读下面的诗歌,回答问题。
朦胧时候 懂事时 而现在
父亲 父亲 父亲啊
是一座大山 是一棵倔强的弯松 你是一首深沉的诗
坐在他肩头 这才发现 儿子默默地读
总能看的很远、很远 我的分量是这样重、这样重 泪轻轻地流
(1)诗中说父亲是一座大山,是一棵倔强的弯松,是一首深沉的诗,在你眼中,父亲是_____________,_____________,_____________。
(2)回想《那是我儿子的鱼》文中的父亲与船长这位父亲,你对父亲有什么认识?
__________________________________________________________
12、阅读下面一段话,完成练习。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入山谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。
白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
【1】给文中两处未加标点符号的地方加上标点符号。
【2】写出下面词语的近义词。
嘲笑( ) 周密( ) 勉励( )
【3】这一段内容是围绕 ( )这句话写的。这句话在全文中有 ( )作用。
【4】遇到困难时,詹天佑是怎么想的?这说明詹天佑具有什么样的精神?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【5】学习了詹天佑的伟大精神后,你想对詹天佑说:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【6】用“---”画出文中的排比句。
13、阅读短文,完成练习。
“请”
“请”这个词居住在许多人的口中,尽管他们平常意识不到这一点。
要想让“请”身体强壮,幸福快乐,必(需 须)经常把它从嘴里拿出来,呼吸呼吸空气。它就(像 向)养在碗中的小鱼,(需须)要时常浮到水面呼吸。
我(向 像)你讲的“请”住在一个名叫迪克的男孩的嘴中,但是它很长时间才能出来一次。我很遗憾地说,迪克是一个不懂礼貌的孩子,他几乎不知道说:“请”。
他要东西时,总是这样说:“给我一点面包!”“我要喝水!”“把那本书给我!”
他的父母为此感到非常难过,而那个可怜的“请”呢,就只好日复一日地坐在男孩的上颌,希望有机会到外面遛达一趟。它的身体因此日见憔悴。
迪克有个哥哥叫约翰。约翰比迪克大,差不多十岁了,哥哥非常懂礼貌,生活在他嘴中的“请”经常能呼吸到新鲜空气,身体健壮,心情愉快。
【1】括号中选择完全正确的一项是( )
A. 需 像 须 向 B. 须 向 需 像
C. 须 像 需 向 D. 需 向 须 像
【2】联系上下文对憔悴一词理解最恰当的一项是( )
A. 指身体不健康 B. 指不高兴
C. 指难过 D. 指人或物瘦小,面部颜色不好看。疲惫,没精神。
【3】“他的父母为此感到非常难过。”这句中的“他”指谁?“此”指( )
A. 约翰 约翰是一个不懂礼貌的孩子 B. 迪克 迪克是一个不懂礼貌的孩子
C. 迪克 迪克不是一个听话的孩子 D. 约翰 约翰不是一个听话的孩子
【4】第4自然段中的三句话是迪克说的,要是哥哥约翰来说会怎么说( )
A. “请给我一点面包!”“我要喝水!”“把那本书给我!”
B. “给我一点面包!”“请给我一杯水!”“把那本书给我!”
C. “给我一点面包!”“我要喝水!”“请把那本书给我!”
D. “请给我一点面包!”“请给我一杯水!”“请把那本书给我!”
【5】迪克的哥哥约翰是一个______________的人。
14、你眼中的夜晚是什么样的?把你的感受写下来。
15、按要求改写句子。
(1)教室里真安静啊,安静得______。(把句子补写完整)
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用上加点词语,仿照例句写一个你熟悉的事物)
______
(3)那草滩的绿、绿得娇嫩:那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(仿照例句,写一写花园里的颜色)
______
16、照样子把两句话合成一句话。
例:蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
17、按要求写句子
1.为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。(改反问句)
2.“130万个地球才能抵得上一个太阳”一句运用的说明方法是( )
A.打比方 B.举例子 C.作比较
3.用和月亮有关的诗句填写。
张伯漂泊他乡多年,仰望天空时便会发出“露从今夜白, ”的慨叹,同时想起“小时不识月, ”的天真,不禁哑然失笑。
18、照例子,写句子。
例:走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
1.小纸人和小纸马的影子被明亮的烛光投在灯壁上,十分有趣。
________________________________________________________________________
2.兄弟俩这么有趣,达尔文爷爷怎么不喜欢他们呢?
________________________________________________________________________
19、仿照示例,选择一个词语,试着写一写符合这个词语的情景。
备选词语:悲伤 高兴 入迷 震惊 害怕
例:我选悲伤:天黑沉沉的,只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上,雨丝渐渐密集起来,冷冷的,像寒针,手里已揉皱的试卷一次次攥紧,眼泪不争气地流了下来。
我选:__________
20、按要求写句子。
(1)我们饮酒作乐。我们天亮了回去。(用关联词语把两句话连成一句话)
________________________________________________________
(2)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)
________________________________________________________
(3)天空中有一轮圆月。(改为比喻句)
_________________________________________________________
(4)战士们在无名岛上种出了绿叶菜。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________________________________
21、习作。
题目:我喜欢的一种植物
要求:写清楚这种植物的外形和特点,以及喜欢它的原因。不少于400字。