云南省玉溪市新平彝族傣族自治县2025年小升初（1）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课内外积累填空。

1．面对机会，我们要把握住，因为“机不可失，_____________”。王戎不摘李是因为“树在道边而多子，______________。”《论语》中告诉我们：“君子食无求饱，居无求安，____________，就有道而正焉，可谓好学也已。”《出塞》中表达作者希望有良将把守边关的愿望的诗句是“___________，不教胡马度阴山。”《夏日绝句》中“______________，死亦为鬼雄”向我们展现了李清照坚贞不屈的人生姿态。陆游告诫我们实践的重要性：“纸上得来终觉浅，________________。”《礼记》中也告诉我们如何能成为有学问的人：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，___________。”

2．钱塘江大潮气势恢宏，只见“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，____________，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_______________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同___________，好像大地都被_______________。”大自然中的景色，古人都能以诗歌之。白居易面对残阳照耀下的江水，看到的景色是“一道残阳铺水中，____________。” 苏轼眼中的庐山是“___________，远近高低各不同。”当登上飞来峰，王安石不由得感叹：“不畏浮云遮望眼，_____________。”

2、根据语境和拼音写词语。

天气yù bào( )说，某地会有雨夹bīng báo( )村长一听，jǔ sàng( )起来，随即召集老百姓想办法dǐ yù( )这恶劣天气。一个村民一听到消息，一骨碌从床上爬起来，连yī shang( )都没穿整齐，就对村长páo xiào( )起来，哪顾得什么lǐ mào( )呀！因为这村民家里有大面积的gān zhe( )没有收割，总不能亲眼mù dǔ( )家里的劳动成果一shùn jiān( )化为乌有吧。村长理解这村民的心情，不和他计较，继续想办法。

3、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。

（1）他喜欢数学，语文不行，扁科。 （   ）

（2）爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。 （   ）

（3）中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。  （   ）

（4）“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（   ）

4、理解词意。

（1）悯：

（2）锄禾：

（3）汗滴：

（4）盘中餐：

5、课内积累填空。

（1）品诗词之韵。诗词文章里离不开一个“情”字。伯牙善鼓琴，锺子期善听：少选之间____________，锺子期又曰：“________________，_______________。”贺知章告老还乡，物是人非，以“笑”衬悲：“___________________，____________________。”辛弃疾闻得稻香蛙鸣，喜不自胜：“__________________，________________。”

（2）赏人物之美。本学期，从课文中我们结识了鲁迅笔下__________的闰土，又被__________的老支书和__________的桑娜夫妇深深感动（用四字词语概括）。

（3）感联想之妙。那线条柔美的小丘又让人想到“就像只用___________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处___________，轻轻流人云际”。

（4）悟豪杰之志。“捐躯赴国难，__________________”是曹植的爱国之志；“无情未必真豪杰，_____________________”是鲁迅的真情流露。

6、阅读练习

清平乐·村居

①茅檐低小，溪上青青草。②醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？③大儿锄豆溪东，中儿__________。④最喜小儿亡赖，溪头___________。

【1】将③④句子补充完整。

③___________ ④___________

【2】这首词的作者是宋代___________。

【3】在词作中，以下汉字读音错误的是（ ）

A．清平乐（yuè）

B．翁媪（wēn）

C．锄豆（chú）

【4】“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）

A．调皮可爱

B．蛮不讲理

C．游手好闲

【5】文中描写清新优美的田园风光的词句是___________（填句子序号）；描写一家人活动的词句是___________（填句子序号）。从词句中可以看出大儿___________，中儿___________，小儿___________。整首词抒发了作者_________________________________的思想感情。

7、阅读短文，回答问题。

如（rú）果我是一片雪花

如果我是一片雪花，

你猜（cāi），我会飘（piāo）落（luò）到什么地方去呢（ne）？

我愿（yuàn）飘到小河里，变（biàn）成一滴（dī）水，

和小鱼小虾游（yóu）戏（xì）。

我愿飘到广（guǎng）场（chǎng）上，堆（duī）个胖（pàng）雪人，

望（wàng）着你笑眯（mī）眯。

我更（gèng）愿飘落在妈妈的脸（liǎn）上，

亲（qīn）亲她（tā）,亲亲她，

然（rán）后就（jiù）快乐地融（róng）化（huà）。

【1】这首诗共有_____句话。

【2】读短文，把序号填在表格里。

①堆个胖雪人 ②小河里 ③快乐地融化 ④亲亲她

【3】写话：如果是你是一片雪花，你想飘落在哪里？做什么？

___________

8、阅读下面古诗，完成后面小题。

从军行（其四）

唐•王昌龄

青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。

[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。

【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？

____________________________________

【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。 

____________________________________

9、课外阅读。

悲壮的藏羚羊

一提起藏羚羊就让人产生一种联想，想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态，想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速奔逃的动物本性。可是，藏羚羊也曾勇敢过，它跪拜过猎人的枪口，那是为了腹中孩子的生存；它凛然地站在幼仔和野狗、虎豹之间，为了保护自己的幼仔，那是母性的勇敢。而我要说的却是藏羚羊的悲壮！

那是一个不幸的年代。一个悲惨的日子。狂风在旷野呼啸，一队铁马金戈的围猎者正驱赶着一群狂奔的藏羚羊。藏羚羊耸立的羚角，肥硕的身躯，把狩猎者的贪欲刺激得空前膨胀。屠杀者的阵阵狂呼，夹杂着藏羚羊倒地的声声哀号，把天地搅得混沌一片，仿佛进入了世界的末日。

这是一场血腥的大屠杀，这是一场生死的大逃亡。没有谁可以阻止贪婪的魔掌，也没有哪位佛祖神灵肯从天而降，拯救弱小的生命逃离厄运！

狂奔，追杀，流血，逃命，死亡……血腥在继续，生命在挣扎……

忽然，藏羚羊停住了逃命的脚步，原来它们奔逃到了一个悬崖峭壁上。下面是万丈深渊，离对面的崖壁绝不是藏羚羊一越而过的跨度。后有屠杀，前有死亡！

有几只强壮的羚羊，飞身而越，可惜才越过一半就坠落崖底，哀号声响彻山谷……

就在这绝望的时刻，悬崖上的一只老羚羊在羊群中引颈长号，似乎在发号施令。羚羊们立刻列成两队，一队是由这只老羚羊带领的老弱伤残，另一队是成年健壮的。只见那只老羚羊后退几步毫不犹豫飞身跃向对面，而另一队的一只强壮的羚羊也飞身跃起，在前面的老羚羊还没有坠落的瞬间，踏着它的脊背再次跃起，终于越过了山涧，跳到了对岸安全的地方！

就这样，一只老羚羊的坠落，换取了另一只羚羊的生命！

就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。

一对对，一双双，死与生，生与死，演绎了世间最悲壮的一幕！

这千古罕见的一幕，令人胆寒，令人肃然起敬。屠夫们忘记了猎杀，呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖，直到最后一只老羚羊高扬起起骄傲的羚角，用冷漠绝望的目光横扫过追杀它们的屠夫们，转身跳下山崖……

【1】文中“前仆后继”的意思是__________________________。

【2】藏羚羊是悲壮的，请你在文中至少找出三个和这个情景相关的成语。

__________________________________________________________________

【3】结合上文，说说你对“就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。”这句话的理解。

_______________________________________________________________________________

【4】在你的印象中，藏羚羊是一个什么样的形象？

__________________________________________________________________

【5】摘录一个欣赏的语句，说说喜欢的理由。

__________________________________________________________________

10、快乐阅读。

玫瑰花和她的影子

  玫瑰花生长在小河边。当低头俯望时，她就在小河里看到了自己美丽的影子：鲜艳的面容，娇嫩的皮肤，婀娜的身姿。她十分得意。

  可是，她听一只飞来歇息的花蝴蝶说，她之所以那么美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用。这使她十分不服气。

  “我的美丽，我的香气，完全是我自己的，和根有什么关系呢？”她低头望着河水里的影子，影子像跳舞似的摇动着腰肢。于是她不(仅  禁)想：但愿我能和影子调换一下位置，我还照样美，根本用不着根，而且自由自在，不像现在这样拴在这里不能动弹，如果我能从这讨厌的枝子上飞开，该多好啊！

  有一天，微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去，她高兴极了，对自己说：“这下可好了，我总算可以跟我的影子调换一下位置，跟讨厌的根(断绝  隔绝)关系了——我一想到和泥土挨在一起，就感到恶心。”当终于四分五裂地躺到河水里时，她更高兴地发现：影子已经不见啦，这不正是让位给她的表示吗？

  可是，还没等构思好讽刺根的辞令，她就被河水冲走了。

【1】用“√”标出括号里正确的字或词。

【2】短文中是怎样描写玫瑰花的美丽的？用“________”画出相关的句子。

【3】玫瑰花为什么想和影子调换一下位置呢？

____________________________________

【4】读短文，想想玫瑰花的心情，写在下面的横线上。

①当玫瑰花看到自己在小河中美丽的影子时，她_________________。

②当玫瑰花听到花蝴蝶说，她之所以美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用时，她________。

③当玫瑰花被河水冲走时，她___________________________。

【5】读了短文，你想对玫瑰花说些什么？

_________________________________________

11、阅读课外短文，完成练习。

乡村如画

①乡下，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。

②车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯，像哨兵，竖立在路旁。

③房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看着，恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。

④一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬莱。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。

⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩¨藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。

⑥乡下是这么的特别，又是这么的朴素。

【1】文章第①段中能概括乡村风景特点的关键词是____________，能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是_____________。

【2】文章第⑤段画“ ”的句子中“喧嚣”的意思是____________，“天籁”指的是___________。这里采用了对比的手法，表达作者对____________的喜爱之情。

【3】以下最能体现第③段所表达的思想感情的一项是（ ）

A．朵朵粉红的桃花缀满枝头

B．乡村显得宁静又干净

C．划过一道道美丽的弧线

D．迷迷离离地陶醉在这幅画中

【4】文章最后一句话是“乡下是这么的特别，又是这么的朴素”。请联系短文，说说自己对“特别”和“朴素”的体会。

___________________________________

12、丝瓜和瓢瓜

我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起 爬到瓜棚上来了。

六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞了。 

白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上， 有沉静的白花。  

【1】丝瓜和瓢瓜都在_____开始开花。丝瓜是______开花的，它开着_____ 的花朵；瓢瓜是_____开花的，它开着_______花朵。

【2】丝瓜花招引来了________、________、__________、__________、__________，它们在花朵 上采花粉，瓢瓜花招引来许多__________。

【3】默读第二自然段，回答下面的问题。

这段话有__________句。 第__________句是写丝瓜开花的情景，第__________句是写瓢瓜开花的情景。 

13、阅读理解。

桂花香（节选）

你看，碧绿的枝茂叶，映衬着一簇簇米黄色的小花，那就是桂花。它形态可爱，香气醉人，用途广泛。

桂花只有米粒大小，它们相依相偎，竞相开放。细嫩的花柄（托着 撑着）四片淡黄色的花瓣，小巧纤细，却尽力向外伸展，露出黄褐色的花蕊，让人感到它是那么娇小，那么玲珑。

桂花虽小，但香气很浓，还带着丝丝甜味。那浓郁的香气（弥漫 充斥）在空气中，沁到人们心肺里，令人陶醉，让人舒坦。

桂花可以做香料、桂花糖、桂花酒、桂花糕等。那桂花糖可以放在粥里，也可以包在元宵里，尝一口，只觉一股甜丝丝的香味，令人回味无穷。不信，你也试试！

【1】用“＼”删去括号内不合适的词。

【2】联系上下文说说下面词语的意思。

浓郁：______________________________

舒坦：_____________________________

【3】短文从三个方面详细地介绍了桂花，分别是_________、_________、_________。

【4】这段文字着力描写了桂花，请你对比《丁香结》，比较一下这两篇文章在写作手法上的异同。

_________________________________________________________

14、课外阅读

红红的太阳快要落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和。鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇、美丽的晚霞，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛腺陵起来了。天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下蹿，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？那么哪吃一呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个结实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事，一幅又一幅如画的是景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

1.“我”在幻境里看到了哪些东酉？

2.判断下列说法是否正确，在正确的说法后面打“√”。

（1）“飞龙仿佛进人一片森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（   ）

（2）“神奇”就是“奇怪”的意思。（   ）

3.“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？”把这个句子改为陈述句。

15、按要求写句子。(10分)

（1）三(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

缩句：  

（2）我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

修改病句：

（3）蜜蜂在院子里飞来飞去。

改为拟人句：    

（4）咱们不是早就分好工了吗？

改为陈述句：    

（5）月光洒满大地。

扩句：

16、照样子改写句子。

例：雨水淋湿了我的衣服。

我的衣服被雨水淋湿了。 雨水把我的衣服淋湿了。

（1）大风刮断了树枝。

（ ） （   ）

例：这道题老师没讲过吗？

这道题老师讲过了。   这道题老师讲过了呀！

（2）我们不应该珍惜粮食吗？

（ ）   （   ）

17、把下列句子改为反问句

（1）我的发现竟如此简单明了，我为此感到格外高兴。

__________________

（2）地球所拥有的自然资源是有限的。

___________________

18、我会按要求写句子。（6分）

（1）一位老师在说话。（把句子写得更具体）（2分） 

（2）大风吹开了门。 →门被大风吹开了。（换个说法）（2分）

  奇异的植物世界迷住了游客。（1）

（3）我会照样子写比喻句。（2分）

翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。

。

19、我会按要求写句子。（6分）

（1）、他歌唱得好，舞姿也很美。

补充关联词语：  

（2）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。

缩句：    

（3）坡上怎么能开垦出菜地呢？

改为陈述句：    

（4）我们要及时改正并发现作业中的错误。

修改病句：  

20、按要求完成句子练习。

（1）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

山上的桃花，__________________，____________________。

（2）鸡妈妈把翅膀张开，冲着小鸡叫起来：“叽，叽，叽……”

我知道，她是在说：“___________________________。“

（3）从以下词语中任选2个以上的词语，写一句完整的话。

忽然     马上     眉开眼笑     悲伤     生气

________________________________________

21、作文

2020年，新型冠状病毒肺炎在全球蔓延，这是一场艰巨的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”。面对疫情，我国人民在党和政府的领导下，牢筑身体和精神“防线”。在医护工作者、社会各界人士组织和参与的强大“战线”中，我们坚决打赢这场疫情防控“阻击战”。

阅读上面的材料，选择一个在疫情中默默奉献的人，运用我们本学期学过的描写人物的方法，选取典型事例，写一篇习作。所写内容要具体地表现出人物的特点，题目自拟。不少于450字。