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安徽省池州市东至县2025年高考模拟(三)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、加偏旁组成新字再组词。

    ____        ____     

    ____        ____     

     

  • 2、词语练一练。

    农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。加点内容还可以说成     地接待、     地接待,热情的反义词是    ,这个句子可以缩写成:         

  • 3、补充音节并给字分类。

    __ū        j__       w___       sh___

    诸   俱   巫   绅

    zh__        p___     y__        f___

                                   

    (1)字的拼音为整体认读音节:______

    (2)字的拼音含后鼻韵母:_______

    (3)字的拼音为三拼音节:_______

    (4)字的声母为翘舌音:_______

  • 4、多音字组词:

  • 5、课文内容我知道。(填空)

    他买来几只(   )活虾,养在鱼缸里,每天仔细(   )虾的活动,边看边(   )。有时他用笔杆儿(   )虾须,虾腾地(   )了起来,他立刻画虾这个(   )。

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

                           宿新市徐公店

                             []杨万里

    篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

    儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    【1】这首诗的朗读节奏划分正确的一句是(  )

    A.篱落疏/疏一/径深

    B.树头花落/未/成/阴

    C.儿童急走/追/黄蝶

    D.飞入菜/花无/处/寻

    【2】这首诗描绘了一幅明丽而富有童趣的乡村(  )景图。

    A.春

    B.夏

    C.秋

    D.冬

    【3】这首诗写儿童在菜花丛中追黄蝶,儿童最后追到黄蝶了吗?你是从哪句诗句找到答案的?

    __________

  • 7、课外类文阅读。

    正月十五夜灯

    [唐]张祜

    千门①开锁万灯明,正月中旬动②帝京。

    三百内人③连袖舞,一时天上著④词声。

    【注释】①千门:形容宫殿群建筑宏伟、众多。②动:震动。③内人:宫中歌舞艺伎,入宜春院,称“内人”。④著:同“着”,犹“有”。

    【1】这首诗描写的节日是(        

    A.春节

    B.元旦

    C.清明节

    D.元宵节

    【2】诗句中“________”点明了时间,“三百”形容______________

    【3】第2句中的“动”字用得妙,你从中体会到了什么?

    _____________________

    【4】诗中既有鸟瞰式全景,也有特写式近景,用“ ”画出鸟瞰式全景的诗句,并结合注释,把该诗句描绘的画面写下来。

  • 8、乡愁

    余光中

    小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

    长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

    后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

    而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

    【1】这首诗的写作顺序是(  )

    A.时间顺序

    B.认识事物的顺序

    C.空间顺序

    D.事情发展的顺序

    【2】“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是(  )

    A.拟人

    B.比喻

    C.夸张

    D.引用

    【3】这首诗表达的思想感情是(  )

    A.对未来生活的憧憬

    B.思念家乡和亲人,盼望祖国统一

    C.怀念小时候美好的生活

    D.对现实生活的不满

    【4】这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?

    ___________________________________________________

    【5】照样子仿写句子。(不得引用诗歌原文)

    乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一张窄窄的船票。

    乡愁是__________,乡愁是___________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。

    我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

    榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

    1用音序查字法应查________;用部首查字法应查________

    2从文段中找出下列词语的近义词。

    靠近——________   面貌——________   振动——________

    3我从(         )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用直线画出有关的句子。

    4我先用波纹线画出我最喜欢的一句话,我喜欢这句话的原因是                        

    5读第一自然段,我感受到了这是一棵______________的榕树。

    6读第二自然段,我感受到了这是一棵______________的榕树。

    7我也要用一句话来赞美榕树。

    ______________________________________

  • 10、阅读非连续性文本,完成下列各题。

    流感来势汹汹,你准备好了吗

    材料一:流感与普通感冒的区别

     

    流感

    普通感冒

    病原体

    流感病毒

    鼻病毒、冠状病毒等

    传染性

    传染性很强,病人成批出现

    传染性较弱,个别出现

    全身症状

    重,头痛、全身肌肉酸痛、乏力

    轻或无

    发病的季节性

    有明显季节性(我国北方为11月至次年3月多发)

    季节性不明显

    发热程度

    多高热(39-40℃),可伴寒颤

    不发热或轻、中度热,无寒颤

    发热持续时间

    3-5天

    1-2天

    病程

    5-10天

    5-7天

    并发症

    可合并中耳炎、肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎

    少见

    流感病原学检测

    阳性

    阴性

    材料二:流感治疗方法

    轻症感染者可自行居家隔离,保持房间通风。充分休息,多饮水,饮食应当易于消化和富有营养。同时密切观察病情变化,一旦出现持续高热并伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等重症倾向,应及时到医院就诊。

    【1】流感的病原体是(     

    A.鼻病毒

    B.冠状病毒

    C.流感病毒

    D.新型冠状病毒

    【2】关于流感与普通感冒的区别,下列说法有误的一项是(     

    A.流感的传染性强于普通感冒。

    B.流感和普通感冒都有明显的发病季节。

    C.两者的流感病原学检测结果不同。

    D.流感可能会导致肺炎,普通感冒一般不会。

    【3】下列说法有误的一项是(     

    A.流感的发热持续时间比普通感冒的时间长。

    B.治疗流感,应多饮水,勤通风,保证充足的睡眠时间。

    C.普通感冒容易引起心肌炎,脑膜炎等并发症。

    D.流感发生期间,应避免去人员密集的地方,如有不适先自行居家隔离。

    【4】下午,患有流感的朱丽已经出现严重呕吐与腹泻现象,可她害怕去医院就诊,自行服用抗流感病毒药物,期待病情好转。朱丽的做法对吗?请结合材料和生活经验,谈谈你的看法。

    _________________________________________

  • 11、课内阅读。

    海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

    1这段话是围绕哪一句来写的?请用“   ”画出来。

    2这段话写了_____________________________________________几种动物。

    3你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。

    __________________________________________

  • 12、阅读短文并做题。

    母亲和儿子

    熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水,大象爷爷在石头上晒太阳。

    熊妈妈说:“我儿子聪明又有力气。”

    狼妈妈说:“我儿子唱歌赛( sài )黄莺。”

    狐狸妈妈说:“我儿子很平凡,没什么值得说的。”

    母亲们灌(guàn)满水往回走,迎面来了三个小伙子。小熊翻(fān)着筋( jīn )斗,像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸( diān )甸的水桶( tǒng )。

    母亲们问大象爷爷:“我们的儿子怎么样呀?”“他们在哪儿呀?我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。

    【1】短文共有_______个自然段,第五自然段有_______句话。

    【2】小熊________________,小狼唱歌赛黄莺,小狐狸_____________

    【3】大象爷爷看到的那个儿子是指:________________

    【4】你最喜欢哪个儿子?为什么?

    _____________________

  • 13、我能认真阅读短文,并按要求作答。

     “哈哈,”蛀书虫笑着说,“你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家。”

    蜘蛛奇怪了□说□可是我听说□只有人才配当学问家呀□

    蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原封不动地放在老地方。而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我肚子里的学问该有多少!”

    “那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。

    “当然也得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。

    蜘蛛想了想,开口道:“不。按照你的理论,我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家,我把你吃进肚子里,你的所有学问不就全都进了我的肚子了吗?”

    ……

    【1】给第二自然段画线部分加上恰当的标点符号,填在□里。

    【2】联系本文内容,第五自然段的“趾高气扬”的意思是(  )

    A.形容非常兴奋的心情。

    B.形容体型很大,连脚趾都很大。

    C.形容非常生气的样子。

    D.形容骄傲自满,得意忘形的样子。

    【3】为什么蛀书虫自认为自己是世界上最大的学问家?(  )

    A.它钻进书里,认真学习每页书每个字。

    B.它觉得自己比蜘蛛聪明,就是最大的学问家。

    C.它肚子里可以装下很多的东西,包括学问。

    D.它认为它把书里每个字吞到肚子里,就有学问。

    【4】如果蜘蛛把蛀书虫吃进肚子里,你认为蜘蛛是世界上最大的学问家吗?为什么?

    _______________________________________________

    【5】故事没有结束,你认为后来可能发生什么?请你大胆预测蛀书虫的结局。你是依据什么来推测的,请联系文章的关键信息作答。

    _______________________________________________

  • 14、课外阅读。

    走进书里去

    ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

    ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

    ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

    ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

    ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。

    ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

    【1】从文中找出下列词语的反义词。

    粗略——( )       瞬间——( )

    【2】为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?

    _________________

    【3】第⑤自然段中,作者运用了比喻的修辞手法,把( )比喻为( )

    【4】文学欣赏的最佳途径是什么?

    _________________

    【5】结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。

    _________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、请选一个词语,用动作描写来表现它。

    紧张        高兴        自豪

    _______________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)月球上曾经有过火山活动。

    用加点的词语造句。曾经:

    (2)北京是个美丽的地方。

    变成问句:  

    (3)加标点。

    一个好心肠的老伯伯走过来问小姑娘 孩子 你在等谁呢

    (4)夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的天空。

    缩句:  

    (5)妈妈反复多次教育我要艰苦朴素。(修改病句)

     

    (6)明月挂在夜空。(把句子写具体)

     

     

  • 17、请按要求写句子。

    (1)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)

    __________________________________

    (2)班会课上,同学们针对垃圾分类的方法讨论得很热情。老师采纳并听取了大家的意见。(修改病句)

    ___________________________________

    (3)例:手术台上,一向从容淡定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

    照样子,描写你的一次特别的经历,写出你与平时不同的表现:___________________________________

  • 18、按要求改写句子。

    (1)翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为字句)

    _________________________

    (2)我就使劲一吹,蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。(改为字句)

    _________________________

  • 19、按要求改写句子。

    (1)然而,大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人:海子没给您二老丢脸。

    改为陈述句。

    (2)他这样关心我,我十分感动。

    改为反问句。

     

     

     

  • 20、我会按要求改句子。

    (1)母亲及时接住了汤姆(改为被动句)

     

    (2)于是,他连忙高声宣布:我决定推荐喜鹊领金奖章!(改成第三人称转述的句子)

     

     

    (3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)

     

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作。

    题目:我们班的故事

    要求:①要善于运用记叙、描写、议论与抒情的表达方式;②至少要运用下列修辞手法中的两种:比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问;③文中涉及学校与班级名称时,一律写成“我校”“我班”;涉及老师和同学的姓名时,一律写成“某某老师”与“某某同学”;④不少于600字,字要写得规范,保持卷面整洁;⑤不得抄袭。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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