1、(题文)细心观察事物的特点,你能联想到哪些人?完成下表。
事物 | 特点 | 生活中的人 |
蜜蜂 | 勤劳 | 清洁工 |
蜡烛 |
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2、积累。
(1)写梅花和雪花都认为自己占尽了春色,互不服输,让诗人难以下笔评判的诗句是:________;________。
(2)故为精卫,________,________。
(3)当我走在幽静的山谷里看不见行人,只能听到那说话的声音,这时我不由得吟起王维的的诗句“________,________。”
(4)在苏轼《题西林壁》中,与“当局者迷,旁观者清”意思相近的诗句是“________,________。”
(5)奶奶说现在己是秋天,每下一次雨就要注意保暖,添加衣服,直到冬天穿上棉袄”这让我想起了谚语________,________。
3、诗中采用_________的写作手法,把________比作__________,_______比作__________,______ 比作___________。
4、按原文内容填空。
1.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子:_____ 钲:_______
诗句的意思:__________________________
2.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔:______ 信口:_______
诗句的意思:__________________________
3.《威尼斯的小艇》是_______国的_______写的。
4.为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“__________________。”
儿应声答曰;“______________________。”
5.《手指》中最苦最累的是____________。_____________能力薄弱。
5、课文梳理间。
1.《清贫》在叙述中用得最多的方法是对人物的______、______的描写。
2._____________是世界上使用人口最多的文字,曾对_________、韩国等国的文字产生过重要影响。
3.我国目前发现的最早的文字是刻在__________和__________的甲骨文。
4.《兰亭序》是____________的书法作品,他被后人誉为“_______”;《玄秘塔碑》是____________的书法作品。
5.在文字发明之前,古人采用的是“___________”的方法,还有的人曾经使用过“物语”。
6、课内阅读
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
______________, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释词语并写出后面两句诗的意思
篱落:____________ 。疏疏:_________。
未:_______________。阴:___________。
诗意:____________________________
【3】作者是___代______,表达了____________之情。
7、阅读古诗,完成练习。
大林寺桃花
人间四月芳菲尽, 。
长恨春归无觅处, 。
【注】
①这首诗作于元和十二年四月,白居易时被贬任江州司马。大林寺,在庐山香炉峰顶。②芳菲:盛开的花,泛指花。
【1】把诗句补充完整。
【2】《大林寺桃花》的作者是___________,全诗表达出作者由_____到___的感情。
【3】写出下列词语在诗句中的意思。
觅: ___________。 芳菲:____________。
【4】这首诗中前两句蕴含了物候现象,这是因为_____引起的。李白的《塞下曲六首》中也有两句与此原因相同,这两句是:________,_________。
【5】请简要分析诗人登山前后心情所发生的变化。
_____________________________
【6】指出诗中所运用的一种表现手法,结合相关诗句做赏析。
______________________________
8、把古诗补充完整,并完成练习。
梅 花
墙角数枝梅,凌寒独__________________。
遥______________,________暗________。
【1】把古诗补充完整。
【2】本诗的作者是________朝的______________。
【3】这首诗描写的是__________(季节)的景象。哪个词体现了这个季节的特点?用“○”在诗中圈出来。
【4】读了这首古诗,你对梅花有了怎样的印象?填一填。
_____的梅花 ____的梅花 ____的梅花
9、阅读文段,回答问题
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要(yāo yào)的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着(zhuó zháo)地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng běng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【1】用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
【2】这段话运用了点面结合的写作方法,这样描写的好处是( )(多选)
A.既让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每一个战士的英勇顽强。
B.塑造了令人难忘的抗日英雄个体和群体形象。
C.有点有面,强化了描写的层次感,突出了五位壮士英勇无畏的精神。
D.这样描写更加细腻,有时候也会显得很啰嗦,不够简洁。
10、课外挑战。(读短文,完成练习。)
浴着光辉的母亲
林清玄
在公共车上,看见一个母亲不断疼惜(爱护 呵护)弱智的儿子,担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。
“宝宝乖,别怕别怕,坐车车很安全”。——那母亲口中的宝宝,看起来已经是个十几岁的少年了。
乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。
我想到,如果人人都能用如此崇敬的眼神看着自己的母亲就好了。可惜,一般人常常(忽视 忽略)自己的母亲也是那样充满光辉。
那对母子下车的时候,车内一片静默,司机先生也表现了平常少有的耐心,等他们完全妥当了,才缓缓起步,开走。
乘客们都还向那对母子行注目礼,一直到他们消失于街角。
我们为什么对一个人完全无私地融入爱里会有那样庄严的静默呢?原因是我们往往难以达到那种完全融入的庄严境界。
完全的融入,是无私的、无我的、无造作的,就好像灯泡的钨丝突然接通,就会点亮而散发光辉。
就以对待孩子来说!弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪,那么值得(爱怜 爱护),我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛,充满了条件,无法全心的爱怜。
但愿我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样,完全无私、融入,有一种庄严之美,充满爱的光辉。
【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。
【2】结合文章内容,我们知道题目中的“光辉”是__________的光辉。
【3】读文中画横线的句子,思考:乘客们这样做的原因是什么?
________________________________________________________
【4】读了这篇文章,你受到了怎样的启发?
_____________________________________________________
11、根
①【A】有位植物学家做过这样一个实验:将一株黑麦栽种在一只大木箱里。在黑麦根系最发达的时期,即麦穗风中扬花之时,拆散大木箱,洗去黑麦根上的泥土,发现这株黑麦的根系竟有1400万条之多。这些根连接起来,延綿600千米,等于北京到锦州的距离;若将这些根上的150亿条根毛根根相接,竟可长达1 万千米,相当于北京到巴黎的距离。
②【B】在实验室里,我看过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片,那可真是令人心痛的细嫩,而且娇嫩。我无法想象在那拥挤的环境里,孱弱的根是如何 ,如何 ?
③在根的周围,那领域拥挤,还有虫豸出没,没有蓝天、白云和月光。根,却总是心甘情愿地、默默地承受着一切。【C】19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法。一场大风雨,拔倒了他故园的大梨树。大梨树虽然倒下了,然那拔起的根,仍如无数只手,在土里土外,纵横交错,依然 牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土,将泥土抱成结实的团块。莫里埃用锄头猛砸之,依然固若金汤,坚不可摧。大梨树这牢不可破的“根土合一”,引发了莫里埃 的灵感,发明了钢筋混凝土。
④我曾在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞。那细胞,如月光般透明,如 柳宗元影布石上的水,如西藏透明的空气,沁出一片凉意。
⑤【D】在土地遭受了凄风酸雨的打击之后,在植物遭受了人类长期的、太多的砍杀以后,想想我们的根,依然特立独行,依然 ,依然 。
⑥“留住我们的根”……
【1】理解内容。
(1)联系上下文,“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是 ,“沁出一片凉意”中的“沁”的意思是 。
(2)文中的【A】【B】【C】【D】四处,分别填人下面的哪句最合适?填写相应的序号。
①根是有梦的,根的梦永远在土地上,是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云。
②根,一旦植入土地,对土地就无法不执着地拥抱。
③根是坚忍的。
④根的世界是神奇的。
【A】 【B】 【C】 【D】
【2】想象表达。
短文的第②段中,作者无法想象的究竟是什么呢?请你补写恰当的内容。
我无法想象在那拥挤的环境里,孱弱的根是如何 如何
【3】联系短文内容,把第⑤段补充完整。
……我们的根,依然特立独行,依然 依然
【4】心灵感悟。
短文的结尾意味深长地写道“留住我们的根……”请联系根的特点来写一写你对这句话的理解。
12、阅读
竹叶青酒
①竹叶青酒和名盛千年的汾酒,同产于汾阳杏花村汾酒厂,在第二、第三届全国评酒会上,均被评为全国十八大名酒之一。该酒色泽金黄透明而微带青碧,有汾酒和药材浸液形成的独特香气,芳香醇厚,入口甜绵微苦,温和,无刺激感,余味无穷。
②竹叶青酒远在古代就享有盛誉。当时是以黄酒加竹叶合酿而成的配制酒。梁简文帝萧纲有“兰羞荐俎,竹酒澄芳”的诗句,北周文学家庾信在《春日离合二首》诗中有:“三春竹叶酒,一曲鹍鸡(古书上指形状象鹤的鸟)弦”的佳句。《水浒》中写道:西门庆说……那酒是个内臣送我的竹叶青。可见,竹叶青,很早以前就成了宫廷御酒。
③现代的竹叶青酒用的是经过改进的配方,据说这一配方是明末清初的爱国者、著名医学家傅山先生设计并流传至今的。傅山先生关心民间疾苦,精通医道,他寓良药于美酒,使竹叶青酒成为今天名冠全球的佳酿。竹叶青酒以汾酒为底酒,保留了竹叶的特色,再添加砂仁、紫檀、当归、陈皮、公丁香、零香、广木香等十余种名贵中药材以及冰糖、雪花白糖、蛋清等配伍,精制陈酿而成,使该酒具有性平暖胃、舒肝益脾、活血补血、顺气除烦、消食生津之多种功效。
④解放以后,杏花村汾酒厂的广大职工进一步发挥了聪明才智,从精选药材,浸泡兑制,到勾兑陈酿等工序都建立了完整的竹叶青酒生产工艺,使竹叶青酒具有酒体完整,谐调匀称,虽有多种药材香气,但其中的任一种香气成份均不吐露的特色,在全国配制酒类中独树一帜,深受国内外消费者的欢迎。年平均出口量近千吨,远销五大洲,在海外一些国家被誉为“仙酒”。1975年,我国著名数学家华罗庚到杏花村汾酒厂推广优选法,对浸泡工艺等进行了反复试验和优选,改进了操作规程,使竹叶青酒的优质率由百分之三十二提高到百分之五十二。随着社会和生产的发展,竹叶青酒将会有更加美好的前景。
【1】竹叶青酒具有什么特点?
_______________________________________________________________________________
【2】文中划“ ”句中的“据说”一词能不能去掉?为什么?
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【3】文章④段划“﹏﹏”句子使用了________的说明方法,此处说明方法的作用是__
13、阅读。
云雀
①云雀是最典型的田野里的鸟类;是庄稼人的珍禽,总是殷勤地伴随着他们,在艰辛的犁沟中间,到处都有她的足迹,她为他们鼓劲,为他们歌唱希望。希望,这是我们高卢人的古老名言,正因为如此,大家把这种平凡的鸟儿尊为“国鸟”。她的羽毛并不美丽,然而天性勇敢,充满欢乐。
②大自然似乎有些亏待云雀。她的脚爪长得使她不适宜在林间栖息,她只好就地筑巢,与野兔为邻,田沟是她的穹庐。当她孵化幼雏时要度过多少动荡不宁、布满风险的生活啊!无数的烦扰,无数的忐忑不安!一片浅浅的草皮怎么能替这位母亲掩藏起她的小宝贝儿,抵挡住狗、鸢(yuān)和鹰隼(sǔn)的窥伺(kuī sì)呢。她匆忙地把小鸟孵化出来,又匆忙地把颤颤抖抖的幼雏抚育成长。谁能不想到这不幸的鸟儿和她那忧郁的野兔邻居有着同样的悲怆(chuàng)呢!
③然而由于她生性愉快,善忘,或者你愿意,也可以说她轻率( ),总之是洋溢着法兰西式的乐天精神,于是相反的情况发生了:一旦脱离险境,国鸟又重新获得静谧(mì),她又像从前那样歌唱,显示出无法抑制的喜悦。更令人惊奇的是:她的灾祸,动荡的生活,那无数残酷的苦难并没有使她的心变得僵硬无情( );她仍然那样快活善良、合群,满怀信心,她具有这些稀有的优秀品质,堪称鸟类中友爱的模范;云雀像燕子一样,必要时还会哺育自己的小姐妹们呢。
④两样东西支持着并鼓舞着她﹐那就是阳光和爱情。一年之中有半年她都在恋爱。每年有两三回,她得承担起做母亲的、多灾多难的幸福,忍受无数风险去尽那份哺育的辛劳。在没有爱情的时候,她拥有阳光,阳光令她兴奋。只要有一丝太阳出现,她就会引吭歌唱。
⑤她是白天的女儿。每当晨曦降临,茜红微微染上天边,太阳即将升起的时候,她就像箭一样从田沟里直冲出去,在天空中高唱起欢悦的颂歌。这是一首神圣的诗,像黎明一样清新,像童心一样纯净、快乐!这嘹亮而有力的声音正是收获的信号。“走吧,”父亲说,“你们没听见云雀在召唤吗?”云雀跟随着人,不停地给他们以鼓励;到了炎热的正午,为他们驱赶虫蚋(ruì),连连催他们进入梦乡。她把流泉般的柔和曲调倾泻在少女朦胧欲睡的侧过的头上。
(法国 米什莱)
【1】联系上下文理解词语。
(1)动荡不宁:_________________________________________________
(2)忐忑不安:___________________________________________
【2】请在括号里填上一个与加点字相近的词语。
【3】文中画线的句子把_______比作_______,从中你体会到______________________。
【4】云雀为什么被称为“国鸟”?
__________________________________________
【5】你喜欢云雀吗?请说明理由。
__________________________________________
14、课内阅读
海上日出(节选)
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步ー步,慢慢地努カ上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】找出文中描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。
①描写形状的:____________________________
②描写色彩的:____________________________
④描写亮光的:____________________________
③描写动作的:____________________________
【2】“这深红的圆东西”是指__________________。
【3】本段是按_____________顺序记叙的,具体描写了______________的过程。
【4】你看过日出吗?请用一两句话写写你看到的景象。
_________________________________________
15、照样子,将下面句子换一种说法。(6分)
例:石老师是我们二(2)班的班主任。
我们二(2)班的班主任是石老师。
(1)2001年7月13日,是我最难忘的日子。
_____________________________________________
例:我办事,你还不放心?
我办事,你放心。
(2)给画面上色还不简单?
_____________________________________________
16、按要求写句子。
1.小闹钟把我吵醒了。(改为被字句)
___________________________
2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。(改为把字句)
___________________________
3.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成把字句:____________________________
改成被字句:____________________________
17、按要求写句子。
(1)她望着卡罗纳。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(2)他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)李博士不得不停止工作。(改为肯定句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。(8分)
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话:
⑵妈妈对我说:“放学时,我去学校接你。”改成第三人称转述句:
⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了。
①改为拟人句:
②改成比喻句:
19、按要求写句子。(6分)
(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
(2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
(3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
20、照样子,写句子,不改变句子的意思。
例子:我把地清扫干净了。
地被我清扫干净了。
1.我把衣服弄脏了。
2.我把小朋友扶起来。
3.妈妈被我的行为感动了。
21、习作。
以“爱我中华”为题写一篇演讲稿。要求条理清楚,感情真挚。