1、看拼音写词语。
由于花园里没有了孩子们的zōng jì(______),北风整天在花园里hū xiào(______),于是,巨人把花园qì qǐ(______)的围墙拆除了,“jìn zhǐ(______)入内”的mù pái(______)也摘掉了,花园里重新洋溢着幸福和欢乐。巨人意识到自己之前多么zì sī(______)。
2、猜字谜,连成一句话。
(1)天鹅鸟飞去。( )
(2)怕一半,钓一半。( )
(3)不是黑人。( )
(4)爷爷爸爸都有。( )
(5)上面在水里,下面在天上。( )
(6)讯一半,还一半。( )
3、积累与运用。
1.胜日寻芳泗水滨,______。《春日》
2.______,青山郭外斜。《过故人庄》
3.锺子期死,______,______,以为世无足复为鼓琴者。《伯牙鼓琴》
4.微波粼粼的海面上,______。月亮越升越高,穿过______。
5.人,只要一步一个脚印地去努力奋斗,就一定会有光明的前途。就像鲁迅先生在《故乡》中说的:“______,走的人多了,也便成了路。”
6.刘禹锡《浪淘沙》(其一)中的诗句“______,______”表现了黄河逆流而上、直冲云霄的豪迈气概。
7.周总理为人民真可谓“______,______”,我们永远怀念他。(填诸葛亮的名句)
4、分别写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:渺小——( ) 嫉妒——( ) 和谐——( )
果敢——( ) 奉献——( ) 陡峭——( )
反义词:渺小——( ) 奉献——( ) 高尚——( )
放弃——( ) 响亮——( ) 诚心诚意——( )
5、看拼音,写词语
xī shēng wú xiá biān fú wān yán jīng zhàn
(_________) (_________) (__________) (__________) (___________)
qíng xíng qǐ tú shāo huǐ suí xīn suǒ yù
(_________) (_______) (_________) (______________)
6、阅读下面的古诗,完成练习。
浣溪沙
【宋】苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】读划横线的句子,我们知道,这首词是词人游蕲水__________(填地名)时所作。
【2】对这首词理解不当的一项是( )
A.首句七字既点出了游清泉寺时的时令,也点明了兰溪之名的由来。
B.次句写漫步溪边,“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”,更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。
C.“潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因,同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。
D.江水的东流不返,正如人的青春年华只有一次一样,都是不可抗拒的自然规律,曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?
【3】______________这几句中,我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。
7、阅读古诗,完成下面练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】这首诗是( )代诗人( )写的。
【2】从诗中找出两对反义词写下来。
( )——( ) ( )——( )
【3】“题西林壁”的意思是( )。
A.以西林壁为题
B.题写在西边树林里的诗
C.题写在西林墙壁上的诗
D.题写在庐山脚下西林寺的墙壁上的诗
【4】有时候,人们对自己所处的环境、正在做的事情,反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“当局者迷,__________”。这首诗中的“____________________,____________________”说的也是这个道理。
8、把古诗补充完整,并回答问题。
静夜思
床前明( )光,
疑是地( )霜。
举( )望明( ),
低( )思故乡。
【1】请在括号中将诗词补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人(____________)写的。(李白 杜甫 白居易)
【3】第一行和第三行都是写诗人(_____________) 到的,第二行和第四行都是写诗人 (___________) 到的。(想 看)
9、课外类文阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子,那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】在括号中选择正确的读音或字词,画“√”。
【2】文章是围绕哪句话来写的?用波浪线画出来。
【3】短文先写了刺猬的( ),又写了刺猬的( )、( )、( )( ),最后写了刺猬的( ),因此我们可以看出,作者的观察十分细致。
【4】下列句子中哪个运用了比喻的修辞手法?在括号里画“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
【5】读短文,找出文中概括刺猬硬刺作用的一句话。用“_____”画出来。
10、阅读任务
《安徒生童话》第一部分:《丑小鸭》《拇指姑娘》《坚定的锡兵》《野天鹅》。
11、下图为奥运会的图标,读图,我懂得了如下知识:
【1】本届奥运会是(A.夏季奥运会 B.冬季奥运会),我是从__ __
【2】本届奥运会举办的时间是_________年,举办的地点是_________。
【3】我知道冬奥会吉祥物的名字叫( )
A.兵兵
B.北北
C.京京
D.冰墩墩
【4】对于吉祥物的名字和寓意,你猜想会是( )(多选)
A.“冰”,象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。
B.“墩墩”,意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合勇猛的整体形象。
C.向世界展示了中华文明丰富的形式、智慧的内涵、多彩的风格。
12、轻松阅读快车。
春的消息
风,摇绿了树的枝条;水,漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!
让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛。飞过树林,飞过山冈,到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放,我禁不住欣喜地雀跃。小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流,和它一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿的小草。
(1)全诗共______个小节,表达了作者对________、对____________浓浓的爱意。
(2)第一小节仿佛是一个特写镜头:____________、____________、____________、____________构成了一幅春意盎然的图画,春天的美好跃然纸上。
(3)第二小节主要运用了________的修辞方法,作者把________比喻成了________________,换上春装,飞过树林,飞过山冈。
(4)第三小节给我们描绘了一幅戏春图:从“________”一词,能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“____________”和“______”这两个词,能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
13、阅读下面这段话,按要求完成相关题目。
一百年前,在浙江嘉兴的一条游船上,dàn shēng( )了伟大的中国共产党,从此,他带领全国人民进行了艰苦卓绝的斗争。面对xiōng è( )的敌人,他们从不怕jù pà( ),无数先烈英勇xī shēng( );面对灾难,他们yì wú fǎn gù( ),主动“逆行”。百年奋斗征程,如今的中国,正走在民族复兴的光明大道上。
【1】根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
【2】我知道“逆行”的意思是______________。
【3】为了使人们的生活不受新冠疫情的影响,政府实施了许多创新之举:发放消费券,县长直播带货等,真是“________”。填入横线处最恰当的是( )
A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
B.路遥知马力,日久见人心。
C.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
14、阅读文章,回答问题。
港珠澳大桥
①港珠澳大桥位于中国广东省伶仃洋区域内,为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。
②港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设;2017年7月7日,港珠澳大桥主体工程全线贯通:2018年2月6日,港珠澳大桥主体完成验收,于同年9月28日起进行粤港澳三地联合试运。
③港珠澳大桥总体设计理念除了考虑创新性、功能性、安全性、环保性,还注重了文化性和景观性,港珠澳大桥主桥为三座大跨度支钢结构斜拉桥,每座主桥均有独特的艺术构 思。其中青州航道桥塔顶造型吸收“中国结”的元素,将最初的直角、直线造型“曲线化”,使桥塔显得纤巧灵动、精致优雅。大桥水上和水下部分的高美进100米、既有横向曲线又有纵向高低,整体如一条丝带一样纤细轻盈,把多个节点串起来,寓意“珠联璧合”。
④外界特别关注港珠澳大桥,其实就是因为一个字“难”。工程体量之巨大,建设条 件之复杂,是以往世界同类工程所没有遇到的。而且,国外高额的技术咨询费用难以承受,世界上其他国家的沉管隧道技术也无法在此照搬套用。在港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师林鸣的带领下,建筑团队先后攻克了人工岛快速成岛、深理沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题,实现了“从零开始,从零跨越”。
⑤港珠澳大桥的建成通车,极大缩短香港、珠海和澳门三地间的时空距离;作为中国 从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作,该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”,被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。
【1】对短文第①~③自然段主要内容的归纳,准确的一项是( )
A.主要介绍了港珠澳大桥的大小位置、建筑结构、工程成就。
B.主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、设计理念。
C.主要介绍了港珠澳大桥的工程名称、建筑结构、文化特色。
D.主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、价值意义。
【2】短文第③自然段中画横线的句子,运用的说明方法是( )
A.列数字、作比较 B.举例子、列数字 C.列数字、打比方 D.举例子、打比方
【3】下列说法不符合短文第⑤自然段意思的一项是( )
A.港珠澳大桥极大缩短了港、珠、澳三地间的时空距离。
B.港珠澳大桥是中国走向桥梁强国的里程碑之作。
C.港珠澳大桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。
D.港珠澳大桥被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”。
【4】短文第④自然段中“从零开始,从零跨越”的意思是___________________
【5】港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣是当代大国巨匠”的典范,请用一段话写写你对他的敬仰,用上一个成语或一个反问句。
_____________________________________________________________
15、按要求改写句子。
1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)
2.树苗长成大树。(扩句)
3.河水流着。(改为拟人句)
16、按要求改写句子。
(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写)
____________________
(2)同学们正在打扫卫生。(扩写)
____________________
(3)小草生长。(改为拟人句)
____________________
(4)鲁迅的故乡是浙江绍兴人。(修改病句)
____________________
(5)我断定这件好事可能是王宇做的。(修改病句)
____________________
(6)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)
____________________
(7)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。” (改为第三人称转述)
____________________
(8)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”(改为第三人称转述)
____________________
(9)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(改为陈述句)
____________________
(10)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? (改为陈述句)
____________________
17、按要求写句子。
(1)妹妹说:“我喜欢读书,我读的书特别多。”(用自己的话转述妹妹说的话)
_________________________________
(2)你认真观察过某一种植物吗?用几句话把你最独特的观察发现写出来吧!
_________________________________
(3)围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写一两句话,要求至少写出两种
以上事物的颜色,尽量写得生动、具体。
雨后的校园是彩色的。________________________________
18、陈述句与反问句练习。
1.蟋蟀的住宅难道不算是伟大的工程吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________
2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
3.为人类造福,没有什么错。(改为反问句)
_______________________________________________________
4.但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。(改为反问句)
_______________________________________________________
19、焰火照得夜空光彩夺目。
改为“把”字句:_______________________________________
改为“被”字句:________________________________________
20、“把”字句与“被”字句互换。
1.古人把贝壳当成钱币。
______________________________
2.我们把城堡轰塌了。
_______________________________
3.公主被我们救出来了。
____________________________________
4.敌人被解放军战士打败了。
____________________________________
21、习作。
我们的自然环境是多么优美。但是随着现代社会的发展,我们的环境不断遭到破坏。请你细心观察周围的环境,看看周围的环境出现了什么问题?选取其中的一个问题,写一写它是怎样形成的,并写出你的改进建议。