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内蒙古自治区锡林郭勒盟太仆寺旗2025年小升初(九)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、形近字组词。

    ________________________

    ________________________

  • 2、词语超市辨字组词

    _____________________

    _____________________

  • 3、近义词:

    监督——________ 处置——________ 耿耿于怀——________

    发誓——________ 倒霉——________ 规规矩矩——_________

  • 4、一字组多词。

    ____)(____)(________)(____)(____

  • 5、这些字宝宝长得很像,你能认准他们并组成词语吗?

    棵(   )       (   )

    颗(   )       (   )

    族( (   )

    旗(  ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、对比阅读下面的诗歌,完成各题。

    村晚

    [宋]雷震

    ___________,___________。

    牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

    牧童

    [唐]袁枚

    草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

    归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

    【1】把《村晚》中的诗句补充完整。

    【2】《村晚》为我们描绘了一幅____________图。《牧童》为我们展示了一幅____________图。上边这幅图可以用诗句“______________________”来描绘。请你结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:_____________

    【3】下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )

    A.两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。

    B.两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。

    C.两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。

    D.两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。

  • 7、读《浪淘沙(其一)》,并完成后面的问题。

    浪淘沙(其一)

    (唐)刘禹锡

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

    如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    【1】想象前面两句描写的画面:_______________________________________

    【2】判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①“风簸”中“簸”的意思是“颠簸”。____

    ②“九曲黄河”中“曲”读“qǔ”。____

    ③这首诗表现了对牛郎和织女的美好祝愿。____

    ④这首诗表现出作者逆流而上,直冲云霄的豪迈气概。____

  • 8、阅读语段,完成练习。

    每当我走过老师的窗前

    静静的深夜群星在闪耀。             啊,每当想起您,

    老师的房间彻夜明亮。                敬爱的好老师,

    每当我轻轻走过您窗前。             一阵阵暖流心中激荡。

    明亮的灯光照耀我心房

    啊,每当想起您,                     新长征路上老师立新功,

    敬爱的好老师,                         一群群接班人茁壮成长。

    一阵阵暖流心中激荡。               肩负祖国希望奔向四方,

    您总是含泪深情凝望。

    辛勤的园丁培育新一代。             啊,每当想起您,

    今天深夜啊灯光仍在亮。             敬爱的好老师,

    呕心沥血您在写教材。                一阵阵暖流心中激荡。

    高大的身影映在您窗上。

    【1】从文中选择合适的词语填空。

    ( )的深夜      ( )的群星      ( )的灯光

    ( )的教师      ( )的园丁      ( )的身影

    【2】歌词中“呕心沥血”这个词准确反映了教师精神,而之所以称呼老师为“园丁”,_____

    【3】为什么当学生“奔向四方”时老师“含泪深情凝望”?

    ____________________

    【4】歌词中反复出现“一阵阵暖流心中激荡”,表达了学生怎样的心情?

    ___________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、美文品读。(阅读短文,完成练习

    哑巴学生

    从前,东非地区有一位很有名望的医生。他的医术很高明,不过他从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了,才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴。

    在医生居住的那座城市里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己(唯有 唯独 唯一)的儿子说:孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧!学了好医道,好为人们解除病痛。记住,(   )医生怎样考验你,你(   )要克制住自己,万万不可以说话。

    孩子答应了母亲的要求 第二天就去求拜医生 医生问孩子的母亲 你的孩子生下来就是哑巴吗 是的 医生 母亲回答说

    医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个哑巴,便开始向他传授各种医术。哑巴学生勤奋聪明,伶俐好学,老师感到很满意。几年过去了,孩子学到了很多绝招,不少疑难病症他都可以独自处理了。

    一天,来了一个病人,说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说:必须马上动手术,否则会有生命危险!病人同意了。脑壳被揭开后,大家都吓了一跳,原来,里面寄生着一条白蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命。于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来。哑巴学生像往常一样,全神贯注地观察着老师的动作。这时,他突然想到:这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果将十分(繁重 严重 沉重),应该采取别的办法才行。可是,如果我说出了自己的治疗方法,就会立刻暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。他急得直冒汗,再想,如果我不说,病人就会发生意外,造成他终身痛苦。这样(   )没有尽到医生的职责,(   )会毁坏老师的声誉。

    哑巴学生终于说话了。老师,他平静地说,您这样做太危险了。

    说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子。接着,哑巴学生缝合了刀口。医生听哑巴学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术。

    你不是哑巴,为什么欺骗我?手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他。

    这时,学生坦然回答说:是的,老师,我欺骗了您,很对不起您。不过,那是为了学到医术。可现在,看见病人受到死亡的威胁,作为一个医生,我不能再沉默了。如果老师万一失手,不但病人有生命危险,而且还会损害老师的名声……”

    老师听了很受感动,说:我的孩子,你做得对。我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!

    (1)②⑤自然段括号里用得恰当的词语分别是:________________

    (2)在第②⑤自然段的括号里填上恰当的关联词。

    (3)用“  ”画出文中对“哑巴”学生进行心理描写的句子。

    (4)你认为这位医生是个怎样的医生?

     

     

  • 10、课内阅读。

    若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

    乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

    【1】短文选自《_______》。

    【2】在文段中找出与下面词语的近义词。

    融洽_______ 海阔天空________ 独到_______

    【3】你最喜欢文段中的哪一句子?用“_____”画出来,请你也说说原因。

    _________________________

    【4】想象:在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写一写。

    _____________________

  • 11、根据生活经验填一填。

    小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,扫房子。二十五,磨豆腐。二十六,去买肉。二十七,宰公鸡。二十八,把面发。二十九,蒸馒头。三十晚上熬一宿,初一初二满街走。

    我知道这是一首描写_______________(传统节日)前的准备工作的童谣。这是一年中最热闹、最喜庆的节日。在这个节日里,大人们要______________、走亲戚……小朋友最喜欢______________……我还知道诗句_____________________描写的就是这个节日。

  • 12、课内阅读。

    春天来了!我们   了她,我们   了她,我们   了她,我们   了她。她在柳枝上   秋千,在风筝尾巴上     ;她在喜鹊、杜鹃嘴里   ,在桃花、杏花枝头   ……

    1在横线上填上合适的动词。

    2这段话中的指的是___________

    3这段话中的动物有     植物有      

    4这段话一共有______句。你从哪句话中感受到春天来了?用 画出来。

    _____________________________________________________________________

  • 13、课外阅读。

    台湾岛

    ①台湾岛是一座美丽、富饶的岛屿,被称为我国的“宝岛”。

    ②台湾岛的西部是平原,盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”。中部和东部都是山地,最高的一座山峰,海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰。冬天山顶积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫“玉山”。

    ③台湾岛四季鲜果不断,出产最多的是香蕉和菠萝,享有“水果之乡”的美称。

    ④岛上树木繁茂,高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的50%以上,是我国重要的木材产地之一,被称为“绿色宝库”。

    ⑤除了拥有丰富的森林资源,台湾岛还有许多珍贵的矿藏和水产。地下埋藏着石油、金等110多种矿藏。周围广阔的海洋里有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,有著名的鲨鱼、鳗鱼等。

    ⑥日月潭是台湾岛上的天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈,湖面水平如镜,岸边绿草如茵、花朵艳丽。四周群山环绕,林木青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,是著名的游览胜地。

    【1】短文是围绕哪句话来写的?用横线画出来。

    【2】台湾岛有许多美称,人们称它是“_________” 和“_________”,因为台湾岛西部盛

    产稻米和甘蔗;人们称它是“___________” ,因为台湾岛四季鲜果不断;人们称它是“___________” ,因为台湾岛上树木繁茂,是我国重要的木材产地之一。

    【3】短文从稻米和甘蔗、玉山美景、________________________________、日月潭美

    景等方面说明了台湾岛是美丽、富饶的宝岛。

    【4】阅读短文,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    ①台湾岛物产丰富,地下一共埋藏着110种矿藏。(________

    ②台湾岛周围的海洋里有500种鲨鱼和鳗鱼。(________

    ③日月潭是一个天然湖泊,被小岛分成了两块。(________

  • 14、阅读短文,完成题目。

    拱桥

    ①拱桥是一个人,不是一座桥。

    ②听这名字,你就可以想到他的形象,腰背总是那样弓着,像一座拱桥。

    ③我认识他时,他的背已经很弯很弯了,人也老了。他是我们小学校的校长。其实校长、老师也就他一个人。他脸上满是皱纹,胡茬子布满两腮和下巴。要是男生有谁违反了纪律,他就会抓住你的手,在他的下巴上来回蹭几下,让你刺痒难忍。由此,我们对他的下巴充满了畏惧。

    ④我那时很调皮,有一次挨了他的扎,便对同学说:“校长的下巴真吓人。”没想到这话让校长听见了,他弓着背,像一座拱桥,郑重地看着我说:“你真的怕我的下巴?那怕就别捣乱了。”从那以后,我就再也不去做调皮的事了。

    ⑤下雨天,他的弯背就成了一座真的拱桥。

    ⑥我们学校三面倚山,一面临沟,学生上学放学都要过沟。那条沟四五丈宽,冬天干涸,夏天水大。沟上没有桥,一到夏天,水流很急,齐腰深的水就成了孩子们难以逾越的鸿沟。

    ⑦记得那年夏天,洪水把我们隔在对岸。校长便在水里蹚来蹚去,把十几个孩子背过去。我是大学生了,不好意思让他背,尤其是让一个老人背。这时,校长垂着弯背,哗啦啦蹚水过来了。他浑身湿淋淋的,喘着粗气拉风箱。

    ⑧“来。”他蹲下来,给我一面弓形的脊背。

    ⑨“不!”我紧咬着牙,“我自己能过。”

    ⑩雨越下越大,脚下的水流如同奔跑的野兽,似乎要把一切吞入口中,看上去让人心惊肉跳。而他依然弓着背,一动不动,静待我伏到他的背上。雨水、泪水模糊了我的眼睛。“来吧,孩子,别不好意思,爷爷背孙子嘛。该上课了,快来,咱爷儿俩赶紧过去,同学们在等呢。”雨中,我看到了他坚定的眼神。

    我闭上眼睛,趴上了那座“拱桥”。我的身体被托了起来,他晃晃悠悠的还支撑得住吗?水越来越深了,他能吃得消吗?我紧紧地趴在他的背上,与那面脊背紧紧贴在一起。

    临上岸时,他晃了晃,我并没有掉下“拱桥”。“这不过来了?”他说。我从“桥”上滑下,落在坚实的大地上,站着。而他却没有站住,瘫倒在地上。“老了,老了,我背你们爸妈时,可不是这副模样。”

    歇了一会儿,我们拥着他走向教室……

    那年秋天,我转学了,校长也退休了。许多年过去,我走过了很多桥,但我忘不了那座拱桥。

    (1)短文记叙了“我”和老校长之间的两件事,请你用简练的语言概括,写下来。

    第一件事:_____

    第二件事:_____

    (2)短文第⑥至⑩段,有些句子描写了水流,但是作用各不相同。联系上下文内容,我们会感受到,第⑥段中的描写,其作用是_____;⑩段中的描写,其作用是_____

    (3)第段中画线的句子,是对“我”的心理描写。你从中体会到“我”怎样的心情?这对于表现老校长这个人物有什么作用?

    _____

    (4)读读文章的结尾,为什么作者说“忘不了那座拱桥”?写写你的理解。

    _____

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例:雪山上盛开着雪莲。

    雪山上盛开着洁白的雪莲。

    小鸟在树枝上叫。

    ______________________________

  • 16、用下面的句子开头,试着写下去。

    图书馆里可真安静呀,_______

  • 17、按要求改写句子。

    1.我们祖国的土地宽广、美丽。

      改写成感叹句:____________________________________________

    2.他的动人事迹令人难忘。

    改写成反问句:____________________________________________

     

     

  • 18、我会整理书包。

    我会_________________________

  • 19、照样子,改句子。

    例:你们不能这样做。

    你们怎么能这样做呢?

    1)淤泥承受不住这样重的老象。

    ___________________________________________

    2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。

    ___________________________________________

     

  • 20、把这句话改写成提示语在中间的句子,注意标点符号的用法

    老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

    ______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、同学们,眨眼间,一个学期又要结束了。本期来,在你的生活中每天肯定发生了许许多多有趣的事情,请你选择一件印象最深刻的事写下来。要求:以日记的格式来写。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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