内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗2025年小升初（三）语文试卷（含答案，2025）

1、我会拼，我会写。

zhú  jiàn   shí  jiàn   bào  zhà   xī  shēng hūi  huáng

（__________）  （__________）  （__________）  （__________）  （__________）

fèng  xì   jiū  chán   hōng  lōng zī  yuán   fèi  téng

（__________）  （__________）  （__________）  （__________）  （__________）

2、查字典。

至，部首__________，余__________笔，字义：__________。

孤，音序__________，音节__________，字义：__________。

3、默写。

1．日暮汉宫传蜡烛，________________。《寒食》

2．春盈盈一水间，________________。《迢迢牵牛星》

3．中庭地白树栖鸦，________________。《十五夜望月》

4．大漠沙如雪，________________。《马诗》

5．千锤万凿出深山，________________。《石灰吟》

4、我能填。（4分）

（  ）根到（ ）  体（  ）轻（ ）  美（  ）（ ）肴 形（  ）各（  ）

5、按课文内容填空或连线。

1．池草_____，山花_____，鱼出_____，鸟入_____。

2．田里的禾苗，因为有了阳光，更_____了。山上的小树，因为有了阳光，更_____了。河面闪着阳光，小河就像_____的锦缎了。

3．_________光，疑是________霜。

举_____望_____，低_____思_____。

6、阅读《夜书所见》，完成练习。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑（tiāo tiǎo）促（cù  chù）织，

夜深篱落一灯明。

【1】夜书所见的作者是   朝的诗人 。

【2】诗的前两句表达了作者   的之情。

【3】写出下列词语的意思

书     挑 篱落

【4】用“√”标出括号里的正确读音。

【5】写出后两句诗的意思。

7、古诗练习

长相思

山一程，水一程， ，夜深千帐灯。

风一更，雪一更， ，故园无此声。

【1】补全词句，完成练习。

【2】写出下列字的意思。

程：______________________ 聒：________________________

【3】《长相思》的作者是_____代的_______。词的上阕描写的是______________的情景，下阕描写了将士们_______________的情景。

【4】“故园无此声”中“故园”指________，“此声”指词中的________，表达了诗人____的感情。

【5】下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）。

A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。

C．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。

D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

8、课内选文阅读。 

《夜书所见》

萧萧梧叶________，江上秋风动客情。

_________挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】将古诗补充完整。

【2】本诗的作者是________代诗人________。

【3】说说下列词语在诗中的意思。 

萧萧：________      篱落：________

【4】“动客情”在此处指的是（  ）

A.秋风带来的寒意引起诗人对冬日美景的向往。

B.勾起诗人思念家乡的感情。

C.勾起诗人对梧桐树的怀念。

9、阅读理解

梦想成真

人能像鸟一样在空中飞翔吗？过去，人们都认为这只是个梦想，可是有些人（　　）梦想着能飞上青天，（　　）努力地去实现这个梦想。

实现梦想，首先要计划周详。五百年前，意大利人达·芬奇为了实现飞行的梦想，仔细地观察鸟类翅膀的构造和作用，设计了一个像鸟翅膀的飞行器。虽然他没有真的试飞，但是已经给后来的飞行家很好的启发，在人类的飞行史上跨出了重要的一步。

要是只有梦想而不去实践，那么计划再美好也没有用，因此还得要有实践的勇气。两百年前，日本人浮田造了一对大翅膀，把它们绑在自己的双臂上，看见的人都说他是个妖怪。浮田不理会别人的嘲笑，仍然继续实验，终于成功地从屋顶滑翔到地面上。以后试飞的人就越来越多了。

除此之外，经验也是不可缺少的，怎会试一次就成功呢？1896年，德国的利安德鲁兄弟成功地使飞机飞了三十米高、二百米远，这项记录震惊了全世界，在飞行史上写下了新的一页。这是由于他们的运气特别好吗？绝对不是！这项成功是两千多次失败的经验汇集而成的结果啊！

要想成功，还要有坚定不移的信心。20世纪，美国莱特兄弟为了试验飞行，把钱都用光了。一个马戏团班主想聘请他们巡回表演飞行特技，但莱特兄弟为了要造一架飞得快而且安全的飞机，拒绝了这个难得的发财机会。要不是莱特兄弟有这么坚定不移的信心，人类恐怕还要过好多年才飞得起来呢！

回想起来，不禁令人感慨万分，从梦想飞上青天，到现在的征服宇宙；从鸟儿的翅膀，到现在的太空穿梭机，人类_______________。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】第1自然段中有3个“梦想”，它们的意思有细微的差别，联系上下文，写一写它们各自的意思。

___________________

【3】回想人类发明飞机的历史，联系上下文，把文章的结尾补充完整。

_______________________

【4】为了梦想成真，需要具备哪些条件？

____________________

10、阅读课内片段，完成练习。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，

减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

【1】用波浪线画出选文的中心句。

【2】选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜？在正确选项后面打“√”。

①雪白的蓑毛(     )       ②流线型的身体结构(     )

③铁色的长喙(     )       ④青色的脚(     )       ⑤它的常见(     )

【3】下列选项中与画“____”的句子意思不同的一项是(     )。

A．恰到好处

B．恰如其分

C．不温不火

【4】结合课文，下列哪些词语能形容白鹭呢？(     )

①朴素     ②高贵     ③华丽     ④平凡     ⑤高洁

A．①④⑤

B．②③⑤

C．①②④⑤

D．②③④

【5】本文要赞美的是白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？

_______________________________________________

11、阅读。

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？21世纪教育网

1.用加点的词语“成了”造句。

____________________________________________________________________________

2.“我”想把（ ）挂在彩虹桥上。

A.秋千 B.花裙子

3.课文将花裙子比作__________，这样能够突出花裙子的_________________________。

12、阅读理解。

留住今天的太阳

很小很小的时候，我就爱伫立在霞光里，看着夕阳一寸一寸地沉到山坳里去。

“它乏了，要到山那边去睡觉啦。”外婆笑吟吟地说。

渐渐地，我知道太阳落山并不是因为它累了，而是一天过完了，尽管明天还会旭日东升，但永远不会有今天的太阳，于是，我产生了一个奇怪的念头：留住今天的太阳。

我把这个想法曾告诉了外婆。她将我搂在怀里，慈爱地抚摸着我说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳了。”

“真的？”

外婆肯定地点了点头。

这以后，我巴不得自己快快长大。可是，在太阳一次次睡去和一次次醒来中，我渐渐长高了，却始终没有找到留住太阳的办法。

一天，我照例对着太阳，边做作业，边望着太阳一步步往山坳里走，心里不只是焦躁，还带着几分悲戚，禁不住再次央求外婆：“告诉我怎样留住太阳吧。”“好吧，要是你能在太阳落山前做完作业，我就告诉你。”

我便埋头做起作业来，当我再次抬起头来，发现太阳离山峰还有一丈多高呢。我不禁跳起来，一把拉住外婆：“告诉我，快告诉我!”外婆仍是一脸慈祥，指指太阳：“你不是已经把它留住了？”

我眨巴着眼睛看着外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳。因为往日每次做完作业，太阳都下山了。

从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步，这几步看起来微不足道，但作用却非常大。

【1】联系上下文，解释下列词语。

微不足道：_______________

【2】通读全文，根据文章内容填空。

文章主要写了爱看日落的“我”萌生了留住今天的太阳的念头，“我”渐渐长高，却始终没有找到____。一天做作业时，外婆给予“我”引导，让“我”意识到____就能留住太阳。

【3】谈谈你对文章画“ ”的句子的理解。

______________________________

【4】文章题目“留住今天的太阳”意思是什么？请举一个你“留住太阳”的事例。

______________________________

13、阅读短文，完成练习。

一颗小豌豆

有一个豌豆荚，绿莹莹的，里面住着五颗豌豆。

最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上他。

第二颗说，他要飞到太阳里去，那才神气呢！

还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。

最小的一颗呢？他想了想说：“我要是给人家做件好事，就高兴了。”

时间一天天过去，豌豆长大了，长结实了。五颗豌豆滴溜溜一齐滚了出来。最小的一颗豌豆，被一个小男孩用弹弓弹到了阳台的一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔。这颗小豌豆就在这儿住下了。

在这座小楼里，住着一个小姑娘，脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一年了，坐也坐不起来，全身一点力气也没有。妈妈以为她快要死了。多可怜的小姑娘！

春天到了，小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。

忽然，她看见阳台上有一点绿色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，那绿的是什么？”

妈妈一看：“啊，是一颗小豌豆，长出小叶子来了。”

小姑娘看见了绿色真高兴。她请妈妈把床移到窗旁，这样，她就可以更清楚地看着小豌豆一天天地长大。她还请妈妈插上根小棍儿，把小豌豆的芽给支起来，又拉了一根线，好让小豌豆的藤沿着线往上爬。

小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小豌豆啊小豌豆，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她居然还能自己坐起来呢。

一天，小姑娘醒来，朝窗外一看，呀，小豌豆开出了一朵紫红色的小花，她高兴极了！她扶着窗台，慢慢地，慢慢地， 竟站了起来！

小豌豆轻轻地点着头 好像在说 我让你看到绿色的叶子 让你看到紫红色的花 你跟我一样 长啊 长啊 长得好起来 我就非常高兴了

【1】找出文中两个ABB式的词语，抄写下来。

_______________

【2】最小的一颗小豌豆的愿望是什么？用“ ”画出来。

【3】给短文最后一段加上标点符号。

【4】“小姑娘看见了绿色真高兴”的原因是_______________________

【5】“她扶着窗台，慢慢地，慢慢地， 竟站了起来！”你从加点词中体会到了什么？写下来。

____________________________

【6】你喜欢这颗最小的豌豆吗？为什么？

____________________________

【7】其他四颗小豌豆又会发生什么故事呢？大胆猜测一下，选择其中的一颗写几句话。

___________________________

14、课外阅读。

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】我会填上合适的量词。

一________照片 一________大道 一________高山

【2】小朋友从车窗看到了_______、________、_______的美丽景色。

【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当做_____来写。

【4】用“ ”画出比喻句。这句话把_____比作____。

【5】把下面的句子补充完整。

（1）田野好大好大，大得_____________。

（2）山好高好高，高得_____________。

（3）水面好宽好宽，宽得___________。

15、秋天把丰收的喜讯带给了人们。（改为“被”字句）

___________________

16、照样子，给句子换个说法

例：那么多的星星，你怎么数得清呢？

那么多的星星，你是数不清的。

（1）这么简单的题，我怎么会错呢？__________________________________

（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？

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17、梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改陈述句）

__________________________

18、照样子，写句子。(6分)

例：碾台又吱吱扭扭地转了起来。

①小雨又( )地下了起来。

例：电文稿写着大字。 放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字。

②花儿开了。

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19、( )不要紧( )小公鸡说道。（给括号中加上恰当的标点符号）

20、改为“被”字句。

(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。

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(2)月光把村头的大青树照亮了。

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(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。

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21、习作。

大家都喜欢神话和童话，里面的人物给我们深刻的印象，如本领高强的孙悟空，机智聪明的神笔马良，美丽善良的白雪公主等。如果其中一位人物来到我们身边和我们一起过寒假，你会选择谁？又会发生什么故事呢？

请你以“我和_____过寒假”为题写一篇文章。要求：①根据人物的特点展开想象，把故事写清楚。②字数不少于300字。③书写认真，卷面整洁。④不能出现真实姓名和学校信息。