1、把下面的词语补充完整,再完成练习。
人______人______ 密密_______ 善罢________
走______闯______ 翻_____越_____ 哈哈________
1.选词填空,替换句中的画线部分。
(1)这张纸上写着又多又密的小字。______
(2)正月十五,街上花灯高挂,聚集的人极多。_______
2.我会写ABAC式的词语:____________、____________
3.我会写AABC式的词语:____________、____________
2、读一读,写一写。
(1)十yuè (_______)一rì(_______)是国庆节。
(2)这座大shān(_______)真好看。
(3)田里有绿绿的hé(_______)苗。
(4)叶子上有一条chóng(_______)子。
3、写出下面词语的近义词。
坚强不屈—(_______________)气壮山河—(_______________)
深思熟虑—(_______________) 唾手可得—(_______________)
束手无策—(_______________) 家喻户晓—(_______________)
踉踉跄跄—(_______________)
4、读拼音,写句子。
为xué huàn wú yí(______________),yí zé yǒu jìn(______________)。
chǐ yǒu suǒ duǎn(______________),cùn yǒu suǒ cháng(______________)。
5、按要求把你积累的词语写下来,至少写2个。
①形容高兴的:________
②形容生气的:________
③形容难过的:________
6、阅读与理解
望天门山
天 门 中 断 楚 江 开, 碧 水 东 流 至 此 回。
________________________, ________________________。
【1】把古诗诗句补充完整。
【2】《望天门山》中“楚江”即 ,作者是 代诗人____,被誉为“____”。
【3】写出后两句诗句的意思:
_________________________________。
【4】你还知道哪些描写祖国风光的古诗?写一句你最喜欢的。答: ___________________。
7、对比读古诗,回答问题。
从军行
青海长云暗雪山, 。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ,春风不度玉门关。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面加点的字。
春风不度玉门关:_________ 不破楼兰终不还:________。
【3】“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是________,从中可以体会到_________________________________。
【4】说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。
__________________
【5】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。( )
(2)这两首诗都是边塞诗,描写了边塞苍凉壮阔的景色。( )
(3)“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。( )
(4)《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。( )
8、读《七律·长征》,回答文后问题。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗的作者是______________,中心句是________________。
【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”? ___________、___________、_____________
【3】这是一首_______诗,表现了红军战士______________________。
【4】你还知道长征途中发生了哪些感人的故事?______________________哪些英雄人物?____________________
9、阅读短文,完成练习。
漫话对联
对联,俗称对子、联语,雅称楹联,是中华传统文化的瑰宝,是中华民族最普及、最受欢迎的文学艺术形式。
关于它的起源,有五代说、唐代说、梁代说、晋代说,众说纷纭,至今尚无明确定论。
对联按不同的方法,可分成若干种类。按所用之处分,有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分,有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分,有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分,有短联、中联、长联、特长联。按句数分,有单句联、多分句联。
为辞旧岁、迎新春而作的对联叫春联。多数人认为,春联最晚始于五代后蜀时期,代表作是后蜀君主孟昶的桃符题词:“新年纳余庆;嘉节号长春”。
贴春联,已经成为中华民族的重要习俗。每到过年,国内外华人都要在自家门上贴一副喜庆吉祥的对联。对联之所以千年不衰,之所以深入人心,恐怕与每年一次的贴春联大有关系。
春联的特点是:字数较少,多为5~11言,还常配以4个字的横批;一般用红纸书写,不裱直贴;内容多与迎新辞旧、喜庆吉祥有关。如迎春咏春:“新联一副报春讯;妙对两行传福音”。
贴挂对联也有讲究。由于对联一般都是竖写的,所以贴挂对联时,必须上联贴挂在右边,下联贴挂在左边。
【1】请简要地概括短文的主要内容。
_______________________
【2】第三自然段运用了什么说明方法?这样写有什么好处?
_______________________
10、阅读理解.
人们爱吃的西瓜子
吃西瓜的时候,多数人都希望籽越少越好,以至于人们培育出了“三倍体无籽瓜”。不过,你有没有想过,平时磕的西瓜子都是哪来的呢?莫非是雇一群人啃西瓜收集瓜子?或者是像土鸡蛋那样一家一户收上来的?你吃西瓜时吐出来的籽怎么没有人收?
其实你磕的瓜子来自专门的西瓜,叫籽用西瓜,又叫籽瓜,是西瓜的一个变种。由于长得比较结实,需要拳打脚踢才能弄开,所以又叫“打瓜”。
籽瓜按瓜子壳的颜色分为红籽瓜和黑籽瓜,按瓜子大小又可以分为大片、中片、小片。目前中片黑瓜子是市场主流,大片瓜子或红壳瓜子是小众产品。//第一部分
我国是籽瓜种植最多的国家,也是籽瓜的发源地。
红籽瓜的历史很悠久,最早的史料记载可以追溯到1664年江西省信丰县的栽培史。黑籽瓜的历史记录则晚了一个世纪,史料记载1774年在甘肃省皋兰县有种植。
国内的黑籽瓜品种基本上都是陆续从甘肃省中部传过去的。国外黑籽瓜主要产地是泰国,其实也是1950年前后从甘肃引进的籽瓜品种。
改革开放之前,我国籽瓜种植面积相对较小,主要集中在甘肃兰州附近,以及内蒙古个别地区。由于以旱地种植为主,且种植密度较低,西瓜子的平均亩产也只有60公斤左右。
改革开放以后,籽瓜种植区扩大到甘肃河西、新疆垦区和内蒙古河套的灌溉农业区,平均亩产也迅速提高到100公斤以上。随着高效化肥、地膜覆盖滴管技术和其他农业技术的应用,目前旱地平均亩产也已达到100公斤,灌溉种植区可以达到150公斤,有的优良品种可以达到180 公斤以上。
籽瓜和西瓜一样,对土壤肥力消耗很大,一般收过一茬后,需要让土地休息几年。这对于大规模连片种植的地区来说是一个不小的挑战。为了提高农田生产效率,农业技术人员发展了间作(同时播种)和套种技术(不同时播种)。比如籽瓜和棉花、毛豆、玉米、高粱、葡萄等作物配合,可以提高土地产量,增加农民收入。//第二部分
【1】人们磕的瓜子来自专门的西瓜,它的下列名称中,不正确的一项是( )
A.打瓜
B.西瓜的一个变种
C.籽瓜
D.籽用西瓜
【2】下列四项中,不属于小众品种的瓜子是( )
A.中片黑瓜子
B.大片瓜子
C.红壳瓜子
D.大片黑瓜子
【3】我国种植籽瓜历史悠久,早在( ),就开始种植黑籽瓜了。
A.改革开放前
B.1950年
C.1774年
D.1664年
【4】联系第一部分内容来理解,短文第1自然段中的4个问句,可以认作是( )
A.反问句
B.疑问句
C.设问句
D.排比句
【5】短文第二部分主要采用的说明方法是( )
A.作比较和举例子
B.举例子和列数据
C.列数据和作比较
D.列数据和打比方
【6】根据短文的相关内容,完成下面的填空题
(1)泰国是国外___________________的主要产地,其品种是从___________引进的。
(2)改革开放后,随着各种农技的应用,灌溉种植区的优良品种平均亩产可达___________,而旱地种植平均亩产也已达___________。
(3)籽瓜和棉花、毛豆等农作物配合,同时播种叫___________,不同时播种叫___________。这样做,可以提高___________________,增加___________________。
【7】读课文中划横线的句子,说说“挑战”的含义,谈谈为什么这是一种“挑战”。
_______________________________
11、阅读短文并填空。
捉迷藏
青蛙
鱼儿
小虾米,
大家一起做游戏。
跳到荷叶上,
游进水草里,
虾米,虾米寻不着。
青蛙、鱼儿、小虾米一起玩捉迷藏的游戏。青蛙和鱼儿藏,小虾米找。
【1】青蛙_____________,鱼儿_____________,它们藏得真好,小虾米找来找去,就是没找着。
12、读语段,按要求完成练习。
A.在__________的瑞士莱芒湖上,在__________的非洲大沙漠中,在__________的大海中,在__________的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
B.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
【1】将下面的词语填在语段A合适的横线上。(填序号)
①巍峨雄奇 ②风光旖旎 ③碧波万顷 ④无边无垠
【2】语段A运用了________的修辞手法,写出了世界各地月亮的“_______________”。语段B中“真不能不说是赏月胜地”是个_________句,我可以换一种说法:___________________。
【3】作者先写了世界各地的月亮,又写了朗润园的月亮,联系全文,我知道作者这样写的目的是________。
13、阅读
祖父的园子<节选>
玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜我也过来浇
但不是往菜上浇
而是拿着水瓢
拼尽了力气
把水往天空一扬
大喊着
下雨啰
下雨啰
太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上连似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结二个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
【1】在选文中的里填上正确的标点符号。
【2】《祖父的园子》选自__________(谁)创作的长篇小说《__________》。
【3】园子里还有哪种事物是自由自在的?请你照样子补充完整。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。谷穗_____________,就像_______________似的。
【4】“凡是在太阳下的,都是健康的……好像对面的土墙都会回答似的”一句表达了作者怎样的感受?
_________________________________________________________
【5】读选文中画“ ”的句子,从中体会到“我”怎样的情感?
_________________________________________________
14、课内阅读。
渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃 忧虑 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 “嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
【1】在短文空白处加上标点符号。
【2】读短文,想想下列词语的近义词。
严肃_________ 忧虑_________
【3】“得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!”这句话意思是:___________________。
【4】对“熬”这个字,你是怎么理解的?
_________________________________________________________
【5】文段抓住了渔夫的_______、_______和_______来描写。表现渔夫_________的可贵品质。
【6】“他的脸变得严肃、忧虑。”试着写写他的心理活动。
__________________________________________________
15、用下面任意两个词语,描写一下烟花。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
烟花:___________________________
16、我承认父亲是对的。(改为双重否定句)
______________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法,保持意思不变)
________________________________________________________
(2)例:顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
顾客说,那当然,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)
________________________________________________________
(3)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句)
________________________________________________________
(4)贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”(照样子写一个描写心理活动的句子)
________________________________________________________
(5)帽子店里放着帽子。(扩句,使句子更具体)
________________________________________________________
(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)
__________________________________________________________
(7)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(仿写句子,注意加点字)
________________________________________________________
18、根据词语的不同意思写句子。
A.便宜(不应得的利益):我们不要养成占小便宜的习惯,那是容易吃大亏的。
B.便宜(东西价钱低廉):_______________________________
19、我发现草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的关联词写句子)
___________________________________
20、按要求写句子。
1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用上关联词合为一句话)
________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
__________________________________
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)
__________________________________
4.秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句)
_______________________________
21、习作表达。
我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音;我本来可以争取,却因犹豫而错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以________”为题,写一篇400字以上的文章,注意将事情写完整、清楚,并表达出当时的感受。