内蒙古自治区锡林郭勒盟正镶白旗2025年小升初（八）语文试卷（含答案，2025）

1、给加粗的字选择恰当的解释。

（1）其：A．其中　　B．他，代词　　C．那，那个

①其一人专心致志。　　（　　）

②为是其智弗若与？　　 （　　）

（2）与：A．连词，和　　B．吗，语气词　　C．给

①为是其智弗若与？　　（　　）

②虽与之俱学。　　　 （　　）

（3）为：A．谓，说　　B．因为　　C．做，行

①为是其智弗若与？　　（　　）

②事在人为　　　　　　（　　）

2、我会照样子，写词语。

慢吞吞（ABB的词语）____________、____________

四平八稳（带两个数字的成语）____________、____________

目瞪口呆（带有两个身体部位的成语）____________、____________

3、根据课文内容填空。

小野猪用嘴巴挖树坑，（_______）用（________），（________）用（__________）。小树栽好啦！（_________________），围着小树（____________）。

4、课文内容精彩回顾。   

（1）“________，疑是地上霜。举头________，低头________。”这是________代诗人________的《________》。我还背过他的《________》，其中“桃花潭水________，不及汪伦________”成为千古名句。   

（2）《寻隐者不遇》是诗人寻访友人时写下的一首诗，诗句内容是：________，________。________，________。   

（3）妞妞赶牛________，牛牛要________，妞妞护柳扭________，牛牛扭头________妞妞。

5、看拼音，写词语。

ɡē( )草       bá( )萝卜   cí( )祥     zhǎn( )新

6、寿阳曲　远浦归航

元·马致远

夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。

落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。

（注释）酒旆（pèi）：酒旗，挂在酒店门前招徕顾客的幌子。

【1】全诗境界清淡闲远，前三句中________是近景，________是远景，近景远景，相得益彰。

【2】这首诗描绘了一幅什么画面？表达了作者怎样的感情？

_____________________________________

7、阅读下面的诗，完成下面小题。

登飞来峰

王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【1】这首诗中，“千寻”一词有何作用？

_____________________________________________________________________

【2】这首诗后两句借景说理，语带双关。请赏析这两句并说说揭示了怎样的人生哲理，表达了诗人怎样的政治抱负？

_____________________________________________________________________

8、阅读下面的古诗，完成练习。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春润中。

【1】用一个字概括山涧的特点，应该是___________。

【2】下列对古诗的分析，不恰当的一项是（ ）

A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，反衬出春山月夜无人声的幽寂。

B.这首诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的图画。

C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是诗中有画，画中有诗。

9、阅读课内片段，完成练习。

①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

【1】这两个自然段写的是燕子（       ）时的样子。

A．飞行

B．停歇

【2】第2自然段中，“横掠”一词能换成“飞”字吗？下列说法正确的一项是（       ）

A．能。因为“横掠”也是“飞”的意思

B．不能。因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快，飞行的动作灵敏

【3】选文中，燕子有哪些特点？在括号内打“√”，再用“ ”画出文中表现燕子特点的词语。

①身体轻盈（       ）             ②动作敏捷（       ）        ③喜欢唱歌（       ）

10、阅读短文，完成练习。

字字皆辛苦

唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪颖，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。

为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。

【1】为了_________， 李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。后来，因为他_________，被和尚赶出了庙门。

【2】根据短文内容,判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1）李绅在15岁的时候就能写出挺不错的诗来。____________

（2）李绅写诗总是一气呵成，不用修改。____________

（3）“人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。”这里运用对比的手法，表现了李绅作诗时刻苦、执着的态度。____________

【3】人们为什么说李绅写的诗“字字皆辛苦”呢？

___________________

【4】读了这篇短文，你从李绅的身上受到怎样的启发呢？

___________________

11、快乐阅读。

最大的麦穗（节选）

苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的，（       ）你们未必能碰见它；（       ） 碰见了，（       ）未必能作出准确的判断。（       ）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就 地摘下它；有的人则东张西望，一再地 。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

【1】在文中的括号里依次填上恰当的关联词语，正确的一组是（       ）

A．但       如果   就   因此

B．但   即使   也   因此

C．而且   即使   也   因此

D．但   即使   也   而且

【2】文中的横线上需填上一组意思相反的词语，正确的一组是（       ）

A．抓紧   放松

B．迅速   缓慢

C．毫不犹豫   毫不迟疑

D．不失时机   错失良机

【3】这段话中，“眼前的一穗”和“最大的一穗”分别指的是什么？理解正确的一项是（       ）

A．“眼前的一穗”指眼前的机会，“最大的一穗”指最远大的追求。

B．“眼前的一穗”指眼前的利益，“最大的一穗”指最大的利益。

C．“眼前的一穗”指已经过去的机会，“最大的一穗”指未来的机会。

D．“眼前的一穗”指手里的麦穗，“最大的一穗”指田里最大的麦穗。

【4】“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”请你联系自己的学习体会说说对这句话的理解。

_____________________

12、读《海的女儿》连环画故事片段，完成练习。

【1】根据连环画内容填空。

（1）小人鱼是海王的第六个女儿，她和姐姐们住在_________________。

（2）海王宫殿的外面有一个________，小人鱼布置了一个_____的小花坛。

（3）小人鱼喜欢听老祖母讲________的故事，因为___________________。

【2】从故事内容来看，这段连环画故事应该是童话故事《海的女儿》的哪部分？（ ）

A.开头 B.中间 C.结尾

【3】下面的句子是怎样描写花园的？照样子写写你想象中的海王宫殿。

花园里，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火焰，花枝和叶子在不停地摇动。

___________________________________________

13、阅读文段，按要求回答问题。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来 它赶上了我 它张开 一口就咬住了 当胸的衣襟 拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】从文中找出下面词语的近义词。

惊叫( )        拽住( )        大致( )

【2】从画“_____”部分的句子可以看出，鹅对“我”的态度是( )。（A．充满恐惧       B．不放在眼里）这是通过对鹅的_________描写表现出来的。

【3】这段话通过_________、_________和心理描写，表现“我”的惊慌。

【4】除了以上问题，你还有哪些体会、疑惑或启发？请在横线上写下本段的批注。

__________________________________________________

14、读短文，按要求回答问题。

亿万年前，一种带羽毛的恐龙(离开 脱离)同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们(希望__愿望)能够重现这一历史进程。随着越来越多(精细 精美)化石的发现，他们离这一(希望 愿望)的实现已越来越近了。

（1）用“/”画去括号中不恰当的词语。

（2）短文中“这一历史进程”是指_________________________________。

（3）短文中画“____”的句子的意思是(  )

A．能够有机会见到恐龙生活的足迹。

B．能够找到更多的化石，更丰富的资料，通过先进的科学技术手段直观演示其演变的全过程。

15、我能描绘身边景。

课文中的动态描写和静态描写让我看到了许多美丽的景致：“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”“院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。”……我也能仿照这样的写法把身边的景描写具体。

（1）周末的街头，热闹极了。     ______

（2）我家门前，有一棵大榕树。 _______

16、按要求改写句子。（4分）

  （1） 秋天来了。（改为拟人句）

  （2） 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句）

  （3） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

  （4） 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

17、句子加工厂。（每小题2分，共10分）

（1）根本一坏，（   ）你有一些学问和本领，（   ）不会成为对社会有用的人。

（2）犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

改为反问句:   _________________________________  

（3）金钱能买到书本，但是买不到知识；金钱能买到__________ ，___________  ；金钱能买到___________  ，___________ 。  

（4）这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。  （使用修改符号在原句上修改）

（5）柳树的枝条随风摆动。

改成拟人句：  

18、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________

19、按要求写句子。

（1）妹妹说：“我喜欢读书，我读的书特别多。”（用自己的话转述妹妹说的话）

_________________________________

（2）你认真观察过某一种植物吗？用几句话把你最独特的观察发现写出来吧！

_________________________________

（3）围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写一两句话，要求至少写出两种

以上事物的颜色，尽量写得生动、具体。

雨后的校园是彩色的。________________________________

20、照样子，写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么？→有几个虫子不用怕。

这点困难算什么？→______

（2）例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。

______好像______。

（3）例：葡萄挂在绿叶底下。→葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。

凤凰花开在大树上。→______。

（4）例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

树叶飘到了月季花坛里。→______。

21、作文。

生活，无时无刻不给予我们收获。辛苦劳作，我们会收获果实；用心做事，我们会收获喜悦；艰辛付出，我们会收获成功……你在生活中，也一定会有很多收获，请写出你的一次收获吧！题目可以是“我收获了 ”，也可以自拟。

要求：注意要交代清楚你收获的来龙去脉，把事情写清楚，语句要通顺，书写要工整。字数在350字左右。