1、给下面词语中的加点字注音。
花圃______ 玫瑰______ 花蕊______
花卉______ 牡丹______ 海棠______
2、按照课文内容填空。
1、《花之咏》是一篇_______,作者采用____手法,以第一人称“我”的口吻,写出了_________、_________、__________。诗人把“花”和自己融为一体,在用诗一样的语言写出对花的欣赏和赞美时,表达着诗人_________________________________。
2、本文通过记叙作者种太阳花的经历和感受,流露出人对花的______,花给人的______,赞美了_______________的人,同时生动地反映了自然界生物对人们精神的抚慰和灵魂的启迪。
3、《江畔独步寻花》描绘的是一幅的__________春景图,表现了作者对______的热爱和对_________的无限向往。诗中“_______________,__________________。”属于动态描写。
4、《游园不值》是一首赞美________的诗,写的是作者去游园,而主人不在。从________的一枝红杏想象到了____________,表达了诗人
_______________之情。其中“________________,_________________。”告诉我们美好的事物会冲破重重阻碍,蓬勃发展。
3、把句子中的加点词换为另一个词语,意思不变。
(1)蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。( )
(2)班主任把角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。( )
(3)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。( )
4、把下面的诗句补充完整。
1.童孙未解供耕织,____________________________。
2.敲成玉磬穿林响,____________________________。
3.____________________________,短笛无腔信口吹。
4.________________________________,报得三春晖。
5、我会拼,我会填。
n——üè―→(_____) j——üě―→ (_____)
xié―→x——(_____) qié―→q——(_____)
x——(_____)―→xué q——(_____)―→què
6、根据古诗完成练习。
(1)( )朝有位诗人( )特别喜爱春天,他用写诗的形式来表达对春天的( 喜爱 )。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗,所以题目叫《 》。
(2)《村居》描写了一幅( )孩子们在村旁的芳草地上( )的画面。
(3)这首诗描绘了什么景象?诗人表达了什么情感?
7、读下面的古诗,完成下面练习。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是清代诗人_________,被称为“_________”之一。
【2】“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词,运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
_______________________________
【3】写出这首诗最后两句的意思。
________________________________
【4】这首诗用了什么写法?表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________
8、塞下曲六首(其一)
唐 李白
五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
【1】诗中的“楼兰”指的是( )
A.西汉时楼兰的一个国王。
B.唐朝时的一个楼台。
C.一个人名。
D.一个地名。
【2】请将“愿将腰下剑,直为斩楼兰”一句翻译成白话文: ________________。
【3】找出古代出征敲击钲、鼓的句子:________________。
【4】这首诗第一句:“五月天山雪,无花只有寒。”五月正值盛夏,为什么还会有雪有寒?
________________
【5】你还知道李白其他的诗吗?把它们写下来吧。
________________
9、课内阅读。
“不好了!小白兔家着(zháo zhe)火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔(bēn bèn)去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲(chōng chòng)进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得(dé de)救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】用“√”给加点字选择正确读音。
【2】用“ ”画出第二自然段中“雪孩子”的动作。
【3】你喜欢雪孩子吗?为什么?
__________________
10、阅读短文回答问题。
恐龙
①大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼(zhǎo)泽(zé),深谷里、山坡上都覆(fù)盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
②恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞(páng)然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
③鱼龙和翼(yì)龙是恐龙的亲戚(qi)。鱼龙很像今天的海豚(tún),它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱(áo)翔的轻型飞机。
④恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。
⑤恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
【1】畏wèiㄨ ❶怕( —俱):大无~|不~艰险|~首~尾。❷敬佩:后生可~。“畏”在字典中的解释。“望而生畏”中“畏”的意思是________,“望而生畏”的意思是________。文中三角龙让人“望而生畏”,是因为________。
【2】短文第②自然段是围绕“________”这句话写的,具体向我们介绍了________、________、________和________四种恐龙。
【3】根据短文内容判断正误。
①大约两亿年以前,地球上生活着许多恐龙。(_____)
②鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。(_____)
③恐龙都是吃植物的。(_____)
④恐龙消失的原因,人们已经解开了这个谜团。(_____)
⑤恐龙在地球上生活了大约6500万年。(______)
【4】“梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。”这句话把________比作________,让我们感受到________。
11、对比阅读
文段一
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(选自老舍的《草原》)
文段二
朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毯,上面盛开着数不清的五彩缤纷的花朵,如天上闪烁的繁星,风过时草浪轻翻,花光闪烁,那景色是何等迷人。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月末了。
车子是从河北进入内蒙古的。两边的山,都变成缓缓的土坡,随着地形的起伏,草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘。草色已经转黄了,在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。草并不深,刚可没脚脖子,但难得的平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯,我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大,除了天,就剩下一个它;除了天的蓝,就是它的绿;除了天上的云朵,就剩下这地毯上的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开,所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经融化在这透明的天地间。
(选自梁衡的《草原八月末》,有删改)
【1】文段一写出了草原(______)的特点,文段二写出了草原(______)的特点。
A.开阔 B.宁静 C.干净 D.绿
【2】“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”这句话中“一碧千里”的意思是__________
【3】读了文段一,你能想到哪些描写草原的诗句?
_________________
【4】读两个文段中画“____”的句子,完成填空。
文段一中,“无边的绿毯”指的是____________________,“白色的大花”指的是_____________,“中国画”指的是____________________,这样写,更让人感受到了______________
文段二中,作者将“一望无际的碧草”比作_______________,将“五彩缤纷的花朵”比作__________________
这两段文字都表达了作者_______________之情。
12、我会阅读短文,回答问题。
鸟岛
青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛。那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟就陆续从远方飞来。它们在这里筑(zhù)巢(cháo)安家,养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟聚(jù)在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是白玉色的、青绿沟的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到岛蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
【1】短文共有________个自然段,第三自然段共有____________句话。
【2】在括号里填上合适的词语。
(____________)的鸟岛 (___________)的鸟 (__________)的鸟蛋
【3】鸟岛最热闹的时候是________。
【4】用“_______”画出人们不捉鸟、不捡鸟蛋的原因的句子。
【5】每年春天,一群群的鸟陆续飞到鸟岛来做什么?
____________________________________
13、开心阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
【1】在括号里填入恰当的词语。
(____________)地吃起来 (_____________)的微风 (____________)的田园风景画
【2】“向晚”中的“向”的意思是( )
A.对着 B.将近 C.向来
【3】“他们的好友”指的是________________________
14、课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
【1】短文选自课文《_________》,______国作家____________。
【2】“安”在字典中的意思有: A.安全,平安,跟“危”相对;B.安置,装设C.平静,稳定。“忐忑不安”中“安”在文中的意思______(填序号)
【3】在文中找出下列词语的近义词。
自食其果—______心神不宁—______
【4】用“—”画出描写桑娜心理活动的句子,从中可以感受到桑娜怎样的美好心灵?
______________________
15、按要求,改写句子。(8分)
(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩成七字)
____________________________________________
(2)这件事情难道不是你的错吗?(改成陈述句)
____________________________________________
(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。(修改病句)
____________________________________________
(4)大雨冲毁了河上的小桥。
被字句_____________________________________
把字句_____________________________________
16、按要求写句子。
1.加上合适的关联词,把两句话变成一句话。
我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
3.阳光洒满大地。(扩句,最少两处)
4.连这么小小的愿望都达不到,这是很可悲的事实。(改为反问句)
17、按要求改写句子。
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________
2.一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
18、照样子,写句子。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)小明在家里看书。(认真地)
____________ 。
例:我一看窗外心就乱跳。
(2)________一_______就_______。
19、把反问句改为陈述句。
(1)发生了这样的事情,怎能不叫人生气呢?
_____________________________
(2)一把破尺子值得向妈妈发火吗?
_____________________________
20、按要求写句子。
(1)妈妈出门前交代了:“我今晚要加班,回家要晚一点,你们先睡觉。”(改转述句)
____________________
(2)教室里很安静。(改成夸张句)
__________________
(3)满月的小猫们不是更好玩吗?(改成陈述句)
____________
(4)微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
_____________________
(5)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
__________________
21、习作表达。
生活像个万花筒,每天都会发生各种各样的事情,有趣的、温暖的、令人激动的、苦恼的、感动的……请选择你印象最深的一件,以书信的形式写下来,寄给爸爸妈妈吧。(署名时请用“您的女儿/儿子”来代替,不要出现真实姓名)写作时注意按一定的顺序把事情写清楚,记录真实的感受,表达真挚的情感。
温馨提示:①题目自拟。②写清楚故事的起因、经过和结果,语句通顺,感情真实。③书信格式规范,书写工整;不写错别字,正确使用标点符号。④400字左右。