1、填一填,写一写。
眉( )眼笑 ( )涕为笑 捧腹( )( )
我还知道描写笑的词语有:________________
2、把词语补充完整。
(_____)火连天 (_____)奋人心 争(_____)恐(_____)
3、写出句子带点词的近义词或者反义词。(6分)
⑴这条枝条长的粗壮。反义词:( )
⑵你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢?反义词:( )
⑶这样争论下去,时间白白浪费了。反义词:( )
⑷王大伯是远近闻名的种桃能手。近义词:( )
⑸不是他们笨,而是他们没有抓住时机。近义词:( )
⑹几位叔叔挥舞着剪刀剪枝条呢!近义词:( )
4、比一比,再组词。
乱(_____) 俱(______) 潮(_______)旷(_______)陶(_______)
刮(_____) 惧(_______)嘲(_______)扩(_______)治(_______)
拘(_____) 鹊(______) 验(_______)怠(_______)怜(_______)
小(_____) 惜(_______)脸(_______)抬(_______)铃(_______)
5、填一填。
《游山西村》是(____)朝诗人(_____)的诗作。诗人以一个“____”字贯穿全诗主线,生动地描绘了__________,刻画了_________,表现了________其中,“_______ , ________”两句是脍炙人口的古诗名句。我们在什么情况下会有这种感觉?能举个例子吗?
______________________________________
6、下面这首诗运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想情?
绝句两首(其二)
杜 甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
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7、阅读儿歌,回答问题。
搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋,
鸡蛋太大怎么办?
一只老鼠地上躺,
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴,
拉呀拉呀拉回家。
【1】找一找儿歌中的翘舌音节,用“○”圈起来。(重复的音节只圈一次)
【2】儿歌中一共写了几只老鼠?( )
A. 1只 B. 2只
【3】老鼠在搬什么?( )
A. 尾巴 B. 鸡蛋
8、阅读下面的一组古诗,完成练习。
溪居即事 闲居初夏午睡起二绝句(其二)
[唐]崔道融 [宋]杨万里
篱外谁家不系船, 松阴一架半弓苔,
春风吹入钓鱼湾。 偶欲看书又懒开。
小童疑是有村客, 戏掬清泉洒蕉叶,
急向柴门去却关。 儿童误认雨声来。
【1】(诗中有画)我能边读边想象画面。
(1)《溪居即事》这首诗勾画了一幅素淡的水乡春景图:临水的村庄,掩闭的柴门,疏疏落落的篱笆,_______________……表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。
(2)杨万里的诗中描绘了一幅初夏山居图,画面中有___________等初夏时节的事物,还有把泉水滴落的声音误认为是_______而跑出来观望的儿童,表现出诗人闲居的情趣。
【2】(诗中有趣)我能联系生活实际读懂内容。
《溪居即事》中,诗人用“疑”“急”两个字,把儿童那种___________的心理状态描绘得惟妙惟肖,生动地刻画了一个____________的农村儿童形象。
【3】(诗中有情)读诗句,从加点字中你能体会出诗人怎样的情感?
戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。
____________________________
9、沙滩上,吧嗒,吧嗒
吧塔,吧塔,吧塔……
这是沙滩在和脚板说话,
他们的话儿说了多少,
沙滩上就印下了多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园,
小伙伴在这里嬉戏、玩要,
渴了,用清甜的湖水当茶,
累了,有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳,
网几碗滩头浮游的鱼虾,
留一滩密密麻麻的小脚印,
带一个快乐的梦回家。
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
浪花对他们说:
小脚丫,长大快快长大!
1.在括号里填上合适的量词。
一( )贝壳 两( )脚丫 一( )脚印
三( )鱼虾 四( )小伙伴 一( )梦
2.诗歌中的“吧嗒”指的是( )。
A.小伙伴们用嘴在沙滩上说话 B.雨滴落在湖水中的声音
C.沙滩在和小伙伴们说话 D.小伙伴们的脚板与沙滩接触产生的声音
3.渔家孩子在沙滩上做了哪些事?
_____________________________________________________________________
4.这首诗歌用了哪些修辞方法?请用“_____”在文中画出来。
_____________________________________________________________________
5.诗歌的开头和结尾,诗人都用了“吧嗒、吧嗒……”这样的诗句,它在诗歌中起到怎样的作用?
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10、___________________
大象想做一条裤子,用长鼻子卷着一块布走来走去,急得直出汗。突然,它看到了狗熊。狗熊说 :“什么事情把你急成这样?”大象说:“我想做条裤子 ,可是我不会做。”狗熊得意地说:“这很简单,我比你巧得多,我给你做吧!”
狗熊接过布,很快就裁完了。它越看越觉得裤子肥,便用剪刀把裤腿剪瘦了点儿。做成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看,还是觉得肥。它自言自语道:“这裤子肥得像水桶,还得剪一剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪,把裤子缝好后又试了试,这回不肥也不瘦。它高兴地说:“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家里走去。
【1】这篇短文主要讲了什么?
_________________________________________________
【2】给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。
【3】你喜欢狗熊吗?为什么?
________________________________________________
【4】读后所得:这篇童话把狗熊______的经过写得很详细,文章的结尾发人深思,给了人们很大的想象空间。我能想象后补充几句话:_____________________
11、秋 天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
【1】短文有(____)个自然段。
【2】第(____)自然段写秋天到了,菊花开了。第(____)自然段写秋天到了,果子熟了。
【3】填上合适的词。
( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
【4】把文中表示颜色的词语写下来。
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12、课外阅读。
花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,非常淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入秋天,牵牛花枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。
在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花没有思维,它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。
【1】解释下列字词。
(1)飘飘然(________) 。
(2)“再度”中的“度”字应解释为(________)。
【2】根据文章内容填空。
(1)牵牛花的特点是______________________________________________。
(2)郁春棒的特点是______________________________________________。
【3】围绕“花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。”这段话说说你的体会。
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13、阅读小长廊
别踩疼了雪
女儿嚷着要到北方看雪,我也一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。
于是在一个隆冬,我领她到了雪的故乡。雪开始零星地飘起来,后来渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。
女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头她就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;在夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。可是冬天,她找不到与母亲的联系了。因为南方没有雪。
雪花在天空舞蹈!天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。夜晚再黑,也压不过雪的白。
第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”
那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵。
【1】我能将“星星在天空闪烁”改为与文中画线句子修辞手法一样的句子。
________________________
【2】女儿说要把雪带回去,“在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人”,你觉得她的理想能实现吗?从中你又体会到了什么?
________________________
【3】“我”带女儿来北方看雪是因为___;女儿要来北方看雪是因为________。
【4】对“别踩疼了雪”这句话理解有误的一项是( )
A. 在女儿圣洁的心灵中,雪是妈妈的化身,她爱雪其实就是寄托自己对妈妈的一种思念
B. 因为雪被踩了不但变脏了,而且也会很疼痛,所以我们不要随意踩雪
14、我爱草莓
①青菜萝卜各有所爱。有的人喜欢吃西瓜,有的人喜欢吃菠萝。你知道我最爱吃的是什么吗?让我悄悄地告诉你。
②它呀,是陀螺形的,有点儿像一颗晶莹的鸡心。它全身上下布满了一粒粒小籽,仿佛是衣服上的小纽扣。最引人注目的还是它头上的那顶“阴凉帽”——叶子。它好似一位娇美的小姑娘,害羞地躲在一顶绿伞下不敢露面。样子多么惹人喜爱啊!
③它的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的,很讨人喜爱。一粒粒绿色的“小纽扣”——草莓籽仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句成语叫“万绿丛中一点红”,可它却是“万红丛中点点绿”,多么美丽啊!
④人们之所以称它为“水果之王”,主要还是因为它的味道鲜美。记得有一次,妈妈给我拿来一大碗,我挑了一颗,轻轻咬开它,顿时,一股清甜的汁水流入心房。这是我第一次吃到这么味美的水果,高兴极了,便大口大口地吃起来。
⑤现在你知道我最喜欢吃什么了吧!对,我最爱草莓!
【1】第②自然段整段运用比喻的修辞手法,把草莓比作________、________,把________比作______。
【2】借助关键句概括段意。
第②自然段:______________________________________
第③自然段:______________________________________
第④自然段:______________________________________
15、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
___________________________________________
16、品读优美句子,完成相应练习。
红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
【1】这句话把_________、_________、_________当成_________来写,突出了春天_________的美丽景象。
【2】“赶集”原指__________,而句中“像赶集似的聚拢来”指的是__________。
A.春天,鲜花、小草和绿叶去赶集
B.春天,鲜花、小草和绿叶争着抢着快速生长,为春天增添美丽
17、请你用自己的话转述别人的话,并写到横线上。
最美女校长张桂梅说:“我的一切都是党和人民给的。”
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18、句子练习
(1)请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来,注意细节描写。
__________
(2)父母的爱是一棵大树,为我遮风挡雨;父母的爱是一盏明灯,_____;父母的爱是_____,_____。
19、把陈述句换成把字句。
(1)一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
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(2)医务人员精心地治好了一个个病人。
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20、没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)
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21、写话
小朋友们,你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先开动脑筋想一想,然后把你喜欢的小动物写下来吧。请写在下面的方格中,注意书写格式。