山西省临汾市霍州市2025年高考模拟（四）语文试卷(真题)

1、看拼音,写词语。

(1)球队以一种最让人wǎn xī(　　　　)的方式输掉了比赛,真是一件zāo gāo(　　　　)的事情。

(2)每天,他都会增加百万美元的cái fù(　　　　),这是他勤奋努力的结果,可能有人会dù jì(　　　　),但是他确实是目前全世界富有的人之一。

(3)因为缺少管理和guàn gài(　　　　),这片土地渐渐变得jīng jí(　　　　)丛生,杂草遍地,每一个看到的人都感到十分wǎn xī(　　　　)。

2、在括号里填上合适的量词。

一( )队伍       一( )高山       一( )扁担

一( )军人       一( )草鞋       一( )粮食

3、我会查字典，并给加点的字选择正确的解释。

“典”用音序查字法要先查音序______，再查音节______；用部首查字法要先查______部，除去部首再查______画。“典”在字典中的意思有：①可以作为标准、典范的书籍。②典礼。③诗文里引用的古书中的故事或词句。④活买活卖，到期可以赎回。请你选择下面词语中“典”的正确解释，填序号：

盛典（______）   字典（______）   典故（______）   典押（______）

4、根据积累或课文内容填空。

（1）月亮是诗人笔下常有的一个意象。孟浩然在《宿建德江》中这样写道“____________，____________。”辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道》中这样写道：“____________，____________。”

（2）《少年闰土》节选自小说《______》。作者是______，他曾在《答客诮（qiào）》中写道：“____________，____________。”

（3）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”志在____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____________。”（展开想象，仿写句子）

5、将下列加点字的读音补充完整。

姓曹__áo 官员y_____   议y__ 论__ùn 重__ònɡ量 __iànɡ

削x___皮   刮ɡ____胡__ú子 粘zh___贴   弹__án琴q___

钢ɡ__琴   捏___iē泥 __í人 滚ɡ____动 铁环__uán

6、阅读古诗，回答问题。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。          ，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。        ，溪头卧剥莲蓬。

【1】把这首词补充完整。

【2】这首词的作者是______代词人辛弃疾，其中____________是词牌名。

【3】此中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

________________________

【4】你能写出一句描写田园风光的诗句吗？试着写在下面。    

_________________________

7、西安是唐诗的故乡。请你回忆《山居秋暝》这首诗，按要求作答

山居秋瞑

空山新雨后，天气晚来秋。____________，____________。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】在下面的横线上填写缺少的诗句。

___________，_____________。

【2】这首诗是唐代诗人________在今西安蓝田的辋川隐居时所作，“暝”字告诉我们诗人写的是初秋________时分的山中图景。最后一联流露出诗人________（选填序号：①孤寂忧愁的心情；②挽留友人的真情；③长久隐居此地的心愿）。

【3】发挥适当的想象，把“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的画面写具体。

____________________________

8、奇奇找到一首词来结束此次活动，请你补全词作内容并回答问题。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。______，_________。

【1】请你补全词作内容

【2】这首词三、四句描写了__________________的景色。

【3】这首词表现了梅花___________、_______的品格，用______的手法表达了词人的志向。

9、阅读理解。

《我变成了一棵树》（节选）

我真（希望 愿望）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，（发明 发现）许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

你猜，我变的树上会长什么？（当然 显然）不是苹果啦，梨也不对—对了，鸟窝！

我变的树上长满了各种形（状 壮）的乌窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】结合上下文从括号里选择正确的字词。（在正确答案下打“√”）

【2】“我”想变成一棵树的原因是（ ）

A．想变得更漂亮

B．不想吃饭，只想玩不被打扰

C．想让小鸟来住

【3】选段先写了“我”变成了___________，接着写树上长满了____________，然后写风一吹，_________。

【4】如果你也会变，你想变成什么？又会发生什么呢？

我变成了____________，_________________________

10、雨中

①傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没黑，就淅淅沥沥地下起雨来。

②热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。

③一个年轻的姑娘蹬着一辆运货车，急匆匆地奔来。车上装着两大箩筐苹果，红红的，堆得冒出了箩筐。也许是心急，也许是路滑，到了马路拐弯的地方，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦着跳着，蹦到了马路中间，跳到了马路对面。姑娘赶紧从车上下来，慌手慌脚地捡苹果。数不清的苹果滚得满地都是，哪里捡得过来呢！

④一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。姑娘直起身子，不由得皱起了眉头，万一是一帮淘气包，每人捡了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿佛看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”他解下脖子上的红领巾 大声叫道 萍萍 滔滔 苏瑞 来 咱们封锁交通几个小伙伴立刻站成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡车大声喊：“停一停！停一停！”

⑤大卡车停下来了。司机是个小伙子，他把头伸出窗外一瞧，笑了，然后跳下车，和孩子们一块儿捡起苹果来。一辆小轿车停下来了，走下来一位满头白发的老爷爷，还有路边过往的行人，都来帮着捡撒了一地的苹果。宁静的马路顿时热闹起来。这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。

⑥那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满一箩筐大苹果，又回到了货车上。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

安静——( )                    经常——( )

【2】选择填空。课文的第1和第2自然段属于（       ）

A．人物描写

B．景物描写

C．环境描写

【3】文中划“          ”的句子，表现了姑娘__________的心情。

【4】请在文中划“______”句子的空白处，填入正确的标点符号。

【5】请梳理本文的六要素。

11、认真读下面的句子，结合有关课文，完成问题。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

【1】用“○”标出“我”摇桂花时的动作。

【2】句子末尾的两个感叹号表达了作者____________之情和____________之情。

【3】上面的文字写了_____________一件事，从中我们学到了抒情的方法是：______________。

12、阅读课文精彩片段，完成练习。

董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他两次把炸药包放到桥沿上，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊!”

【1】董存瑞舍身炸暗堡”这个英雄故事发生在哪个时期？ （     ）

A．抗日战争

B．解放战争

C．朝鲜战争

D．游击战争

【2】“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。”这句话理解错误的一项是（     ）

A．这句话写出了危急的局面。

B．这句话写出导火索燃烧时很壮观。

C．“哧哧”这个词摹拟导火索的燃烧声。

D．这句话从声音和形态两个方面进行细致描写。

【3】文中省略号的作用是表示（       ）

A．声音的延长

B．语意的省略

C．重复词语的省略

【4】文中画“          ”的部分说明了（        ）

A．董存瑞个头很高大。

B．董存瑞意志非常坚定，视死如归。

C．董存瑞力气很大。

D．敌人的炮火十分猛烈。

【5】用“ ”画出文中描写董存瑞动作的句子。

【6】董存瑞为什么要去炸碉堡？

______________________________________

【7】董存瑞炸碉堡时遇到了哪些困难？

______________________________________

【8】读了短文，你想对董存瑞说些什么？

______________________________________

【9】像董存瑞这样的英雄，你还知道谁？请写下他们的名字。（至少写三个）

______________________________________

13、原文填空。

我家住在（   ）,海边有个（   ）,湾里有条（   ）,船上有位（   ）,他的故事（   ）。

14、阅读

夜深了，那盏灯

那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？

在小学教音乐课的姐姐给我抱来了课本，默默地放在我枕边，我怒气冲冲，像一头被激怒的豹子。一股脑儿地将它们撒了一地，姐姐弯下了腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我①__________。

一天夜里，姐姐突然推门进来，，把我扶起，指着对面那栋黑黝黝的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户？”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。

“弟弟，拿出勇气来呀！”

打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。

在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。

夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，②__________。突然，一束灯光温柔地抚摸着我的脸。我心里倏地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还……还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那幢楼，轻轻叩响了门。

没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。

“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着，两个月前，一个长辫儿姑娘赁下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”

我突然扔了双拐，③__________。耳畔似乎又响起姐姐叮咛的声音：

“弟弟，拿出勇气来呀……”

【1】在文中①②③处的横线上填入下列恰当的语句。（填序号）

A．辗转反侧，泪流满面

B．跌倒在那扇门前，失声痛哭起来

C．忍不住失声痛哭

【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，这句话是对“我”______的描写，此刻“我”可能在想______

【3】“弟弟，拿出勇气来呀！”这是姐姐说的话，请你摘录出体现“弟弟”有勇气的句子。

____________

【4】这个租房的长辫儿姑娘是谁？她为什么要吩咐房东老太太那样做？

____________

【5】你认为文中的姐姐是个怎样的人？

____________

【6】联系短文内容和对生活的感悟，说说你对题目“夜深了，那盏灯”是怎样理解的？

____________

15、把下列句子改为“把”字句。

①地球是无私的，他向人类慷慨地提供矿产资源。

____________________________________

②小女孩被奶奶抱起来，搂在怀里。

____________________________________

16、照样子,写一写。

例：平安   平平安安

仔细   ________          高兴：_______        干净：_______

例：你怎么天天丢东西呢？

_________怎么___________？

例：每天上学后，你都平平安安地回到家。

_________平平安安地___________。

例：贝贝一回到家，就向妈妈要新铅笔。

_____一_________，就___________。

17、同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）

___________________________________

18、例：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

春天的风把红色给了桃花，__________像 __________，_________，带来了 __________。

19、根据要求，完成句子练习。

（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。   （改成“被”字句）

______________________________

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？       （改成陈述句）

______________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

______________________________

（4）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）

______________________________

20、照样子，把词语填入合适的位置。

例：我想念妈妈。（十分地 远方的）

我十分地想念远方的妈妈。

（1）老师抱住莫扎特。（高兴地 机灵的）

（2）他弹起曲子。（兴奋地 一支）

21、习作天地。

缤纷的世界，五彩的童年。在你的童年生活中，肯定有很多美好的回忆令你难忘，也许是故乡四季的美丽景色，也许是好朋友们一个真诚的笑容，也许是爸爸妈妈无微不至的呵护……请你任选一个，写一写吧。

要求：（1）题目自拟。（2）字数300字左右。