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汕头2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、加点的字注音完全正确的一项是( )

    A.视()   怒(chēn B.)  时(zàn) 造

    C.jiè悍(biāo)  意(xiè D.形()  栗(zhàn)  日jiù

  • 2、填入下面横线出的句子,与上下文衔接最恰当的一项是

    月光是引人清心的,因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏,像“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”,像“长安一片月,万户捣衣声”,像“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。而今是冬月,没有 ,没有 ,但空旷、辽阔。

    A. 虫的吟唱,花的清香/浓浓的树影,萧瑟的凉风

    B. 花的清香,虫的吟唱/浓浓的树影,淡淡的凉风

    C. 虫的吟唱,淡淡的凉风/花的清香,浓浓的树影

    D. 花的清香,浓浓的树影/虫的吟唱,萧瑟的凉风

  • 3、下列引用的古诗文名句与情境契合的一项是(    )。

    A.某校举办传统文化节,大家一致认为“言之无文,行之不远”,学习传统文化很重要。

    B.高三成人仪式上,代表发言说:“‘少年心事当拿云’,让我们郑重许下自己的青春誓言。”

    C.某校举办演讲比赛,参赛代表说:“‘巧言令色,鲜矣仁。’这是一个锻炼口才的好机会。”

    D.校运会接力赛,主持人说:“‘靡不有初,鲜克有终’,希望大家相互配合,赛出好成绩。”

  • 4、“小李杜”指:

    A.李白    杜甫 B.李白    杜牧 C.李商隐    杜牧 D.李商隐    杜甫

  • 5、下列各句中,没有语病的一句是(  

    A普京这样做的目的,是为了避免乌克兰倒向欧洲,而力争将它拉入以俄罗斯为主导的欧亚联盟范畴。

    B事实上法国邮政业这几年的业绩一直不容乐观,很大一部分原因是所接收的邮件数量越来越少,要想有长远发展势必需要作出重要的战略转型。

    C各地方电视台不同风格的择偶节目让人眼花缭乱,观众能预测出牵手的难度越来越大,这反而提高了这类节目的收视率。

    D没有任何武器能防御可以摧毁核弹头的中微子武器,那些发展中微子武器的国家,要永远承诺放弃首先发动战争的策略。

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成后面的题目。

    材料一:

    创新是引领发展的第一动力,知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口,就必须激发出创新这个第一动力,走创新驱动发展道路;就必须“倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用,通过加强知识产权的创造和运用,不断为实体经济发展注入新动力;通过强化知识产权保护,推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。

    (摘编自社论《播撒创新种子,守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》,《中国知识产权报》2018年4月20日)

    材料二:

    材料三:

    继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后,近日,中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利,成功转让给一家科技公司,许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司,由平台公司具体负责专利的产业化,长期以来,我国高校科研创新工作偏重基础理论研究,拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值,根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路,正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱,鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化,对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。

    (摘编自王康等《创新为市场,转化显效益》,《中国知识产权报》2017年9月29日)

    材料四:

    在科技成果转化的实际过程中,高校普遍遇到了一些障碍。首先,科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别,因此高校的成果很难迅速转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次,成果转化的机制不畅,高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的,对于种技成果转化,产学研合作等社会服务方面的需求,现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。

    (摘编自胡罡等《地方研究院:高校科技成果转化模式新探索》)

    促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作?简述各方所起的作用。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《诗经·氓》中写在男女两人商量婚假时,氓的坏脾气已有所显露的句子是:“_______________。”

    (2)《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“______________________________”。

    (3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中深情地表达对远行朋友的无线牵挂的句子是:“______________________________。”

     

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    ⑴李白在《蜀道难》中表示自古以来秦、蜀之间就没有沟通往来的原因的句子是“____________________________”。

    ⑵《诗经·氓》中“____________________________”两句以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线,暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。

    ⑶范仲淹《岳阳楼记》中运用比喻和动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的的两句是“_________________”。

  • 9、补写出下列名句名篇的空缺部分。(只选3小题)

    (1)________________任重而道远。_________________,不亦重乎? (《论语》)

    (2)______________________________。艰难苦恨繁霜鬓。潦倒新停浊酒杯。 (杜甫《登高》)

    (3)外无期功强近之亲,__________________________,形影相吊。 (李密《陈情表》)

    (4)执手相看泪眼,_____________。念去去、千里烟波,______________。 (柳永《雨霖铃》)

    (5)塞上长城空自许,__________________________,千载谁堪伯仲间。  (陆游《书愤》)

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《行路难(其一)》一诗中,经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用两句“____________________表达了诗人的乐观和自信。

    (2)苏轼《赤壁赋》中,作者认为如果从不变的角度看,则事物和人类都是无穷尽的,而不必羡慕江水、明月和天地的句子是“______________________________”。

     

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)贾谊《过秦论》中,“___________”两句描写了陈涉起兵攻秦时天下人的反应。

    (2)刘克庄《贺新郎》中“______________________”两句,引用汉代张良以及唐朝将领李筌的典故,表达对韩世忠的赞美之情。

    (3)“酒”是古代诗歌常用意象,诗人常借酒怡情,或解愁忘忧,或送友饯行,或感叹人生。如“___________________”。

  • 12、补写出下列句中空缺的部分。

    (1)苏轼在《赤壁赋》中,用“________________________________”表现扁舟如苇叶般自由飘荡在无边江面上的惬意。

    (2)李白《蜀道难》中“________________________________”用“五丁开山”的故事,极言蜀道开通之艰难。

    (3)陆游《游山西村》中“________________,柱杖无时夜叩门”是诗人感受到山村淳朴的民风并由此发生的与村民无间相处的渴望。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面两首唐诗,回答小题。

    过蛮洞

    宋之问

    越岭千重合,蛮溪十里斜。

    竹迷樵子径,萍匝钓人家。

    林暗交枫叶,园香覆橘花。

    谁怜在荒外,孤赏足云霞。

    江行

    司空图

    地阔分吴塞,枫高映楚天。

    曲塘春尽雨,方响夜深船。

    行纪添新梦,羈愁甚往年。

    何时京洛路,马上见人烟。

    注:①本诗作于宋之问贬任泷州(今广东省罗定市)参军时。②司空图左迁为光禄寺主薄,分司东都洛阳,本诗作于其由宣州赴洛阳任职途中。

    1两首诗首联所绘之景都具有怎样的特点?它们的作用有何不同?

    2《过蛮洞》一诗尾联表达了作者什么样的情感?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    杨安国君倚,密州安丘人。父光辅,居马耆山,学者多从受经,州守王博文荐为太学助教。孙奭知兖州,又荐为太常寺奉礼郎,州学讲书。既而奭与冯元荐安国为国子监直讲,并召光辅至。

    安国《五经》及第,为枝江县尉,后迁大理寺丞。光辅教授兖州,请监兖州酒税,徙监益州粮料院,入为国子监直讲。景祐初,置崇政殿说书,安国以国子博士预选。久之,进天章阁侍讲、直龙图阁,遂为天章阁待制、龙图阁直学士,皆兼侍讲。进翰林侍讲学士,历判尚书刑部、太常寺,纠察在京刑狱,累迁给事中。年七十余,卒,赠尚书礼部侍郎。

    安国讲说,一以注疏为主,无它发明,引喻鄙俚,世或传以为笑。尤喜纬书及注疏所引纬书,则尊之与经等。在经筵二十七年,仁宗称其行义淳质,以比先朝崔遵度。

    尝讲《周官》至“大荒大札,则薄征缓刑”,因进言曰:“古所谓缓刑,乃贳过误之民尔。今众持兵仗取民廪食,一切宽之,恐无以禁奸。”帝曰:“不然,天下皆吾赤子,迫于饿莩,至起为盗,州县既不能振恤,乃捕而杀之,不亦甚乎。”尝请书《无逸篇》于迩英阁之后屏,帝曰:“朕不欲背圣人之言。”命蔡襄书《无逸》、王洙书《孝经》四章列置左右。

    论曰:冯元质直博雅,有古君子之风,欧阳修称师民醇儒硕学,在仁宗时,并繇宿望,先后执经劝讲,庶有所补益矣。张锡清慎敛晦,晚始见知。[注]及安国父子俱侍经幄考求其说亡过人者夫博习修洁之士潜德隐行不闻于世者多矣由是言之士遇不遇岂非命哉!

    (选自《宋史·杨安国传》,有删改)

    [注]揆:张揆(990——?),北宋文臣。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 揆及安国父子俱侍/经幄考求其说/亡过人者/夫博习修洁之士/潜德隐行/不闻于世者多矣/由是言之士遇/不遇岂非命哉

    B. 揆及安国父子俱侍/经幄考求其说/亡过人者/夫博习修洁之士/潜德隐行/不闻于世者多矣/由是言之/士遇不遇/岂非命哉

    C. 揆及安国父子俱侍经幄/考求其说/亡过人者/夫博习修洁之士/潜德隐行/不闻于世者多矣/由是言之/士遇不遇/岂非命哉

    D. 揆及安国父子俱侍经幄/考求其说/亡过人者/夫博习修洁之士/潜德隐行/不闻于世者多矣/由是言之士遇/不遇岂非命哉

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 字,也叫表字,指在本名之外另取一个一般和本名意思有某种关系的名字。

    B. 五经,是儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《论语》《春秋》五部典籍的合称。

    C. 注疏,注和疏的合称。注是指对经书正文中字句的注解,疏则是指对注的注解。

    D. 君子,先秦典籍中的君子常强调地位崇高;后代君子常强调德才兼备。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 杨安国熟谙五经,官职屡获升迁。杨安国以《五经》科考及第,任枝江县尉,后升迁大理寺丞;后历任天章阁待制、翰林侍讲学士等等。

    B. 杨安国讲说多年,人们褒贬不一。他在讲说的时候,因为引喻庸俗、尊崇纬书遭到了世人的嘲笑;但是他在经筵二十七年,却得到了仁宗的高度认可。

    C. 杨安国讲学有悟,于是进谏君王。他曾经在讲说《周官》到“大荒大札,则薄征缓刑”之时有所感悟,于是针对“缓刑”一事向皇帝提出了看法。

    D. 杨安国曾有奏请,颇得皇帝宠信。他曾奏请在迩英殿的后屏上书写《无逸篇》,皇帝虽然说“朕不欲背圣人之言”,但还是一定程度上采纳了他的奏请。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)今众持兵仗取民廪食,一切宽之,恐无以禁奸。

    (2)迫于饿莩,至起为盗,州县既不能振恤,乃捕而杀之,不亦甚乎。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    20221016日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。这次大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。

    大会将深入分析国际国内形势,全面把握新时代新征程党和国家事业发展新要求、人民群众新期待,制定行动纲领和大政方针,动员全党全国各族人民坚定历史自信、增强历史主动,守正创新、勇毅前行,继续扎实推进全体人民共同富裕,继续有力推进党的建设新的伟大工程,继续积极推动构建人类命运共同体,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

    班级计划举行以“迎接二十大,青年当有为”为主题的班会,请结合你对十八大以来中国以及你身边环境的变化写一篇发言稿,体现你的感受和思考。

    要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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