文山壮族苗族自治州2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷(解析版)

1、下列各句中不含通假字的一项是（   ）

①曰归曰归，岁亦莫止   ②桑之落矣，其黄而陨

③淇则有岸，隰则有泮   ④彼尔维何？维常之华

⑤匪来贸丝，来即我谋   ⑥忧心孔疚，我行不来

A.①⑤ B.②⑥ C.③⑤ D.④⑥

2、下列句中加点字的意义完全相同的一项是（   ）。

A.书愤   家书抵万金

B.丞相祠堂何处寻   太守即遣人随其往，寻向所志

C.两朝开济老臣心   若事之不济，此乃天也

D.塞上长城空自许   乱石穿空

3、下列各项中，词类活用现象与其他三项不同的一项是

A. 假舟楫者，非能水也

B. 木直中绳，以为轮

C. 七十者衣帛食肉

D. 然而不王者，未之有也

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①只要每个社会个体、企业单位乃至公职机关，都能做到一言九鼎，诚信之树就一定会参天而立、枝繁叶茂。

②有些人写作时为用典而用典，所以常用成语典故来应付，或东抄西抄格言警句，结果常常是胶柱鼓瑟，显得生硬。

③教练原本打算让林羽打一个赛季的替补,可林羽的良好表现让他改变了主意,他觉得再让林羽打替补,简直就是暴殄天物。

④在汶川大地震过后的这八年间,香港特区政府与四川省政府之间培养了互助合作的默契,也建立了胼手胝足的情谊。

⑤“干我们这行心要静，要耐得住寂寞，稍不耐心就把文物损坏了。”修复师李英工作了三十五年，每一天都如履薄冰。

⑥把传统的孝道一成不变地移到今天，会产生方枘圆凿的效果，所以我们需要运用现代的眼光来重新审视传统孝文化。

A. ①③④   B. ①④⑥   C. ②③⑤   D. ②⑤⑥

5、先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（ ）

A．射

B．乐

C．礼

D．武

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

文学与建筑有着十分密切的关系，不仅因为建筑和文学在美学上有许多相通之处，还因为建筑往往是文学家观察与描写的对象，是文学作品展现情节与铺陈故事的场景和空间。

在中国文学中，建筑是文学家抒发感情的载体，历史上有无数脍炙人口的描写亭台楼阁的诗文和辞赋。古人在建造建筑的同时，也建起了建筑文学宝库。历代文学都留下了许多生动地描写建筑的篇章，有关古建筑的文献有诗词、曲赋、游记、题记等。这些文学作品无论是在文学的体裁、题材、手法或是风格和意境上，都丰富多彩，不仅在艺术水平上，而且在建筑论述上也有很大的成就。

《诗经》有许多关于建筑的篇章，《诗·小雅》有一篇歌颂周王宫室落成的诗《斯干》，诗中写道：“如跂斯翼，如矢斯棘。如鸟斯革，如翚斯飞，君子攸跻。”意思是说宫室建筑的势态好像人抬起脚跟望远那样高峻，又有的像箭羽那样周正挺括，屋顶四角如飞鸟展翅，像鸟那样飞翔。这些描写已成为人们认识远古时期中国建筑形式的原型。

有许多可以列入建筑专业文献的文学作品，但凡楼堂、宫室、馆阁、亭台等建筑完工，多有碑铭、题记、诗词或辞赋记载，后代的文人墨客赞颂或追思的作品也会流传下来。唐代诗人王勃的《滕王阁序》、杜牧的《阿房宫赋》、宋代政治家范仲淹的《岳阳楼记》、散文家欧阳修的《醉翁亭记》等，都是千古绝唱。北京人民大会堂大报告厅顶棚的设计就受到《滕王阁序》中的名句“秋水共长天一色”的启发。

《红楼梦》可以称之为“建筑文学”，一种根据建筑演绎的文学，而同时也呈现了一种“文学建筑”，文学生成的建筑。曹雪芹在《红楼梦》中关于大观园和荣国府、宁国府的描述，激起了多少文人墨客和建筑师的遐想，他们努力从书中去寻找被历史淹没了的建筑，并试图去重建作者虚构的“大观园”。《红楼梦》塑造了一个综合了南方和北方园林与建筑特点的大观园，用文学艺术语言表达了中国古典园林的审美理论，园林艺术、造园手法等。小说《红楼梦》将建筑融入文学作品之中，描写建筑空间的变化，书中涉及的建筑及景物有82处，建筑及建筑空间、构件、家具等共155种，门30余种。

（摘编自《文汇报·这部浪漫小说启发了凡尔赛宫的园林设计》郑时龄   有删改）

材料二：

余志成（《文学报》记者）：人类能够流传千百年的智慧之花，应该非文学与建筑莫属了！但要系统探究起来，似乎又很不简单。那么，什么是文学？什么是建筑？文学与建筑的内在联系又表现在哪里？

赵丽宏（著名作家）：能够代表一个时代智慧高度的两个标识：一是文学，二是建筑。文学展现了一个时期或几代人的生活与内心情感：而建筑则是一门综合艺术，其精美能成为时代的里程碑。文学和建筑，是人类的智慧之花。

余志成：赵老师，记得你曾经写过一篇散文《我向往的城市之美》，你认为的魅力城市其建筑应该具有哪些特点呢？

赵丽宏：那是一个秋天的黄昏，我骑着自行车，沿复兴中路由东往西。无意中抬头远望，视野中出现的美妙景象使我吃了一惊。一轮已经失去耀眼光芒的落日，像一个巨大的火球，喷射着暗红色的光焰，静静地悬挂在天地之间。天空是蓝灰色的，有几缕金色的云霞飘浮在落日周围。使我吃惊的美妙，是落日下的城市轮廓。建筑犹如层叠的山峦，犹如起伏的波澜，让人产生遐想。

我想，一个有魅力的城市，最好是依山傍水。依山，自然是靠山而建，城在山里，山在城里，街道盘旋起伏，房屋层层相叠，入夜之后，城市的灯火和天上的星月交融为一体。傍水，当然是指江海湖泊与城市为伴。水是生命的源头，也是城市活力的源泉。城市如果建在海边，那是得天独厚，大连、青岛、烟台和威海这样的城市，沐浴在海风中，视野开阔，景色清朗。

楼房建筑，是城市的主体。一个城市是不是有魅力，和城市的建筑有没有自己的风格大有关系。上海曾经被世人称为“万国建筑博览会”，这和上海的独特的历史有关，上海是中国最早大规模向世界开放的城市，人类创造的各式各样的文化都涌进了这个城市。其中最显眼、最持久的，便是建筑。如果要用一个词语来概括上海的建筑风格，我想，大概只能用“千姿百态”来形容。外滩那些欧式建筑，向世人展示的是西方人的智慧和文明，是殖民时代的纪念，尽管它们所代表的岁月是中国人的耻辱，然而谁也不能否认它们在建筑艺术上的成功。这些用石头垒起的楼房，是那个时代智慧和才华的结晶。直到今天，它们依然是上海的标志。

我认为，一幢成功的建筑物，往往汇集综合了各种艺术手段，建筑如同岁月的纪念碑，一个时代的建筑中，镌刻着那个时代的烙印，沉积着那个时代的情感，也汇集了那个时代的审美眼光和趣味。建筑又如同时代的接力棒，我们可以从城市建筑风格的演变中，探知文化眼光、社会习俗和经济水平的进展变迁。

（摘编自《文学报·文学与建筑的城市智慧》   有删减）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．我国古代的诗词、曲赋、游记、题记中都有关于古建筑的佳作，无论是从文学的角度还是从建筑论述的角度考虑，都成就很高。

B．《红楼梦》是在大观园、荣国府、宁国府等建筑基础上演绎而成的文学，它将中国古典园林的审美理论以文学艺术语言传达出来。

C．依山傍水是一个城市具有魅力的先天优势，而城市的主体——楼房建筑，有没有独特的风格也是衡量城市有没有魅力的重要元素。

D．赵丽宏认为上海建筑风格是“千姿百态”的，外滩的建筑虽然让人想到殖民时代耻辱的岁月，但作为建筑艺术，我们必须承认它的成功。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．《斯干》一诗，歌颂了周王宫室的落成，较全面地反映了远古时期中国建筑的艺术特征，充分体现了文学与建筑的密切关系。

B．《阿房宫赋》是唐代杜牧描述古代建筑阿房宫的文学作品，之所以成为千古名篇，是因为它兼有文学价值和建筑专业文献价值。

C．成功的建筑往往综合了多种艺术手段，具有鲜明的时代特征，人们从城市的建筑风格演变中，可以感知社会习俗和经济水平的发展变化。

D．采访者结合赵丽宏的作品进行提问，这样不仅能让被采访者有一定的熟悉感，而且也使其回答得更加生动形象，思想更加深刻。

【3】材料一中说：“但凡楼堂、宫室、馆阁、亭台等建筑完工，多有碑铭、题记、诗词或辞赋记载。”《红楼梦》第十七回中这样描写“稻香村”：“转过山怀中，隐隐露出一带黄泥筑就矮墙，墙头皆用稻茎掩护。有几百株杏花，如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋。……步入茆堂，里面纸窗木榻，富贵气象一洗皆尽。”

下列选项中，诗句所描绘的对象和这一建筑不一致的一项是（     ）

A．杏帘招客饮，在望有山庄。

B．菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。

C．一畦春韭绿，十里稻花香。

D．迸砌妨阶水，穿帘碍鼎香。

【4】当被问及“魅力城市其建筑应该具有哪些特点”时，赵丽宏没有直接回答，而是详细描述了一个秋日黄昏的情景。这样回答有什么好处？

【5】赵丽宏创作《我向往的城市之美》，在某些方面体现出文学与建筑的内在联系，请联系材料一中相关论述，谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中以螃蟹为反例，指出其虽“六跪而二螯”，却“________，________”，说明学习必须用心专一。

（2）杜牧《阿房宫赋》中的“________，________”两句用夸张手法，极言梳洗宫女之多。

（3）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中写道，“________”突出周瑜以火攻取得胜利；抚今追昔，苏轼产生了人生如梦的感慨，自己只能“________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)三岁为妇，靡室劳矣。________________，________________。(《诗经·氓》)

(2)且夫天地之间，物各有主，________________，________________。(苏轼《赤壁赋》)

(3)________________，________________，道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》)

9、在以下文段的空缺处补写出恰当的句子。

（1）晏殊《浣溪沙》一词中“__________，__________”两句通过“新”与“旧”的对比表达了怀旧伤今之感。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“__________，__________”两句用对比手法对秦人竭力搜刮财宝却不珍惜进行诘问，批判之意强烈。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________，__________”两句抒发北方已非宋土、民心日去的沉痛感慨。

10、请补写出下列句子中的空缺部分。

人活世间，或多或少，总会经历苦难的磨砺。面对百姓的疾苦，屈原会流着泪说：“___ ，____。”范仲淹会这样处理忧与乐的关系：“  ___ ，____。”而我们众志成城，坚持不懈，终会战胜困难，渡过难关，正如荀子在《劝学》中借雕刻金属和玉石所言：“ ___，____。”

11、把下列句子补写完整。

（1）《沁园春.长沙》中描写诗人站在橘子洲头仰望与俯瞰之景的句子：_______，_______。

（2）《雨巷》  中写到丁香姑娘如梦幻般飘逝：她静默地远了，远了，________，_______。

（3）《再别康桥》里写我与康桥离别时，从梦境回到现实，化虚为实的两句是： _______ ，_____ 。

（4）《烛之武退秦师》中说出了晋国、秦国联合围攻郑国的理由是：________ ，__________ 。

（5）《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲为国捐躯的精神的句子是：_______ ，_______。

12、阅读下面这首南唐词，完成下面小题。

乌夜啼①

李煜

昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频欹枕，起坐不能平。

世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。

【注】①这首词写于南唐后主李煜降宋被囚后。

【1】下列对这首词内容的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．上片以回忆开篇，写“昨夜”风雨交加，风声，雨声等“秋声”阵阵传入帘内，营造了一种凄凉的氛围。

B．“烛残”句由室外转入帘内。室内残烛摇曳，夜尽更阑时分，主人公还在来回踱步，表明其彻夜未眠。

C．“起”来思绪挥之不去，“坐”下内心也无法平静，两个动作传神地写出了失眠的词人纷乱的心境。

D．“醉乡”二句，表明词人对未来失去信心，在现实中又找不到解脱之路，只好遁入醉乡求得暂时的忘却。

【2】“烛残漏断频欹枕”中的“断”别作“滴”，你认为哪一个字更好？为什么？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

何铸字伯寿，余杭人。登政和五年进士第，历官州县，入为诸王宫大小学教授、秘书郎。御史中丞廖刚荐铸操履劲正，可备拾遗补阙之选。即命对。铸首陈：“动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。诚孝既至，则归梓宫于陵寝，奉两宫于魏阙，绍大业，复境土，又何难焉!”帝嘉纳之。

拜监察御史，寻迁殿中侍御史。上疏论：“士大夫心术不正，徇虚以掠名，托名以规利。言不由衷而首尾向背，行险自售而设意相倾者，为事君之失。怀险巇之谋，行刻薄之政，轻儇不庄，慢易无礼者，为行己之失。乞大明好恶，申饬中外，各务正其心术，毋或欺诞。”盖有所指也。

先是，秦桧力主和议，大将岳飞有战功，金人所深忌，桧恶其异己，欲除之，胁飞故将王贵上变，逮飞系大理狱，先命铸鞫之。铸引飞至庭，诘其反状。飞袒而示之背，背有旧涅“尽忠报国”四大字，深入肤里。既而阅实俱无验，铸察其冤，白之桧。桧不悦曰：“此上意也。”铸曰：“铸岂区区为一岳飞者?强敌未灭，无故戮一大将，失士卒心，非社稷之长计。”桧语塞，改命万俟 。飞死狱中，子云斩于市。

桧衔铸。时金遣萧毅、邢具瞻来议事，桧言：“先帝梓宫未反，太后銮舆尚迁朔方，非大臣不可祈请。”乃以铸为端明殿学士，签书枢密院事为报谢使。铸曰：“是行犹颜真卿使李希烈也，然君命不可辞。”既返命，桧讽万俟 使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州。

时有使金者还，言金人问铸安在，曾用否。于是复使知温州。未几，以端明殿学士提举万寿观兼侍读，召赴行在，力辞。乃再遣使金，使事秘而不传。既归报，帝复许以大用，除资政殿学士、知徽州。居数月，提举江州太平兴国宫。卒，年六十五。

(选自《宋史•何铸列传》，有删改)

【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A. 先命铸鞫之   审问

B. 桧衔铸   怀恨

C. 太后銮舆尚迁朔方  农历初一

D. 铸察其冤，白之桧  告诉

【2】以下各组句子中，分别表明何铸“操履劲正”和“桧衔铸”的一组是

A .铸岂区区为一岳飞者   欲窜诸岭表

B.动天之德莫大于孝 非大臣不可祈请

C.言不由衷而首尾向背 诘其反状

D.失士卒心，非社稷之长计 此上意也

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 何铸为人正直，经御史中丞廖刚的举荐，得以当面回答皇帝的问话，一开始就提出了自己以“诚”、“孝”治国的主张。

B. 何铸曾给皇帝上书，指出士大夫们心术不正互相倾轧，希望皇上分清好坏，这可能是专指某些人的。

C. 秦桧要除掉岳飞，就胁迫万俟告岳飞谋反，逮捕岳飞后，让何铸审案，何铸没有按照秦桧的意图行事，秦桧怀恨在心，伺机加害何铸。

D. 秦桧想杀害何铸，让他作为“报谢使”出使金国，何铸心知此行的危险，但君命不能推辞，后归复命。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。

(2)既返命，桧讽万俟使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

马可·奥勒利乌斯：存在物就像是奔腾不息的河流，事物处于不断变化之中。

董仲舒：道之大原出于天，天不变，道亦不变。

白岩松：人生中总有一些不变的东西，用这些不变的东西才能去应对身边的那些变。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。