福建省漳州市平和县2025年小升初（6）语文试卷（含答案，2025）

1、把词语补充完整并选词填空。

眉( )目( )       亭亭( )( )

( )( )彬彬       ( )( )凛凛

浓( )大( )       ( )( )苍苍

慈( )善( )       膀( )腰( )

相貌( )( )

（1）我的同桌是个_______的小姑娘，细高挑的身材，身穿白色连衣裙，真是_______。

（2）王老师戴着细边框的眼镜，看上去________。

（3）我们楼下的老爷爷看上去________的，小朋友们都喜欢他。

（4）我戴上新买的孙悟空面具，金箍棒一拿，____地去找小伙伴玩儿了。

2、鲁迅是一位伟大的作家，在中国现代文学史上有着重要的地位，他的许多作品都是人们喜爱的经典之作。请你根据自己的积累，完成下面的练习。

1．鲁迅，原名________，伟大的________家、________家、________家。

2．下列不是鲁迅的作品的是( )

A．《呐喊》　　　B．《故事新编》　　　C．《朝花夕拾》　　　D．《四世同堂》

3．下列出自鲁迅的名句是( )

A．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。　　　B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。　　   D．一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

3、写出表示“走”的词语。

①那天放学比较早，我径直（   ）我小时候常去游玩的那片园林。

②放学以后，我（   ）去街心公园。

③谁知，我刚（   ）教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。

④我百思不得其解，（   ）在丝瓜下面。

⑤杨靖宇挥动着两支匣子枪，左右开弓，边向敌人射击，边命令同志们向林子里（   ）。

⑥但敌人层层包围着，密密匝匝如铁桶一般，（   ）了一夜仍无法过岭。

⑦被救出来的人，拍拍身上的雪块，系好鞋带，又归队继续（   ）。

4、填字组词语。

风景______美   绿树成______   高楼大______

______流不息   名胜______迹   来来往______

5、照样子，写一写。

（1）例：乌黑的头发       _____的眼睛          _____的树木

（2）例：下围棋       _____儿歌        _____铜号       _____音乐

（3）例：蒙蒙细雨（AABC式） _____   _____

6、阅读

卜算子·咏梅

风雨送春归，____________________。己是悬崖百丈冰，____________________。   俏也不争春，只把________________。待到山花烂漫时，_____________________。

【1】把词补充完整。

【2】这首词的作者是__________。词牌名是“__________”，题目是“__________”。

【3】词的上阕写了梅花所处的__________，赞美了梅花__________的品格。从词的最后一句中的“_________”字可以看出作者运用了__________的修辞手法，赞美了梅花__________的品格。

7、阅读·感悟

关于梅花的诗词一组

【其一】

雪梅

【宋】卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【其二】

卜算子·咏梅

【宋】陆游

驿外①断桥②边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著③风和雨。

无意苦④争春，一任⑤群芳妒。零落成泥碾⑥作尘，只有香如故。

【其三】

梅

【宋】王安石

墙角数枝梅，凌⑦寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

【注释】①驿外：指荒僻、冷清之地。②断桥：残破的桥。③著：同“着”，遭受，承受。④苦：尽力，竭力。⑤一任：全任，完全听凭。⑥碾：轧烂，压碎。⑦凌：冒着。

【1】【其二】这首词中，词牌名是__________，题目是__________。

【2】读【其一】诗歌，请谈谈对“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗的理解。

____________________

【3】下列选项中，对材料中三首诗词赏析，错误的是（       ）

A．【其一】这首诗，在作者的笔下，梅似雪，雪似梅，借对梅与雪的评价，生动形象地揭示了一个普遍性的生活哲理，既有情趣，又有理趣。

B．【其二】这首词写出梅花不畏严寒、不与群芳争春的特点，同时抒发了词人独标高格，坚贞自守的傲骨。

C．【其三】这首诗以“墙角”两字点出环境，表达了作者对像梅花一类的人，占据了优越的位置，却害怕困难、不思进取的批判。

8、读古诗，完成练习。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

【1】梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。

【2】《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是________，________；赞美梅花品德的两句诗是________，________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________，诗句意思是________；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________，诗句意思是________。

【3】这首诗运用了________的写法，通过写墨梅________特点，表现了作者________的高尚情操。

【4】我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》：________，________。________，________。

9、阅读理解。

思念一块月饼

①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。

②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。

③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。

④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。

⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄（盘算 打算）如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晩上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。

⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：吃吧，本来就是留给你的！我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。

⑦这块月饼我咀嚼（jiáo jué）了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。

⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜，对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。

【1】根据文意，请用“√”在下面选择正确的词语或读音。

悄悄（盘算 打算） 咀嚼（jiáo jué）

【2】联系上下文理解词语的意思。

（1）牵肠挂肚：____________________

（2）窃喜：_____________________

【3】文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用小标题的形式加以概括。

诉说思念→________________→（偷月饼）→________________

【4】文中“我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我”这句话运用了什么修辞手法，从中你能体会到什么？

______________________________

【5】你觉得这是一位怎样的母亲？

_____________________________

10、非连续性文本阅读

（材料一）运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹事，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。（鲁迅《自嘲》）

（材料二）名人评鲁迅：①鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。（选自《毛泽东选集》第2卷）②看看鲁迅全集的目录，大概就没人敢说这不是个渊博的人。（老舍）③与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。（叶圣陶）

（材料三）绍兴又叫会稽。据史载：大禹治水告成，在境内茅山会集诸候，计功行赏，死后葬于此山，因更名为会稽，是为会稽名称之由来。南宋高宗赵构取“绍奕世之宏休，兴百年之会稽”之意，于建炎五年改为绍兴，升越州为绍兴府，是为绍兴名称之由来，并沿用至今。绍兴已有2500多年建城史，是首批国家历史文化名城，也是著名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡。绍兴素称“文物之邦、鱼米之乡”。历朝历代，绍兴人才辈出，著名的文化古迹有兰亭、禹陵、鲁迅故里、沈园、柯岩、蔡元培故居、周恩来祖居、秋瑾故居、马寅初故居、王義之故居、贺知章故居等。

【1】通读上面三则材料，结合第八单元的课文，写出你对（材料一）中“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的理解。

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【2】阅读（材料二），选择毛泽东、老舍、叶圣陶中某一人对鲁迅的评价，紧扣评价中的某一个关键词语，写出你的理解与感受。

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【3】阅读（材料三）画出“绍兴”演变过程中名称由来的句子。写出绍兴被评为首批国家历史文化名城的原因。

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11、课外类文阅读。

小蓝裙的故事

多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。

开学时，老师就向同学们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最大，老师会亲自做一件礼物送给他。

学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。

傍晩，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个小镇上。

【1】第6自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是______________。

【2】第4自然段中，“不协调”具体是指（   ）

A.穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调。

B.小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调。

C.杂草丛生的庭院与整洁的家不协调。

D.小女孩不适合穿小蓝裙。

【3】这篇短文告诉我们的道理是____________________________________________。

12、阅读《田园诗情》片断，完成练习。

①极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。②有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。③牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。

【1】句①写出了草原的__________美。

【2】句③把牛犊______________的特点和老牛______________的特点写得______________。

【3】 “绿意盎然"中“盎然"的意思是_______________________。我还能写两个这样的词语：_________盎然、________盎然。

【4】面对这样一幅充满田园诗情的画面，你想到了哪些四字词语？

__________________________________________

13、阅读理解，回答问题。   

不会欣赏笛声的鱼

从前，有一位音乐家，特别擅长吹笛子。他能用笛声模拟自然界的一切声音。他模仿鸟的叫声，鸟儿们从四面八方飞来；他模仿猴子的叫声，猴群也会从很远的地方跑来。

一天，音乐家去海边散步，看到渔民们用渔网辛苦地捕鱼，他笑着说：“你们用渔网捕鱼多辛苦啊，我只需要一根笛子，就能让鱼儿们跳进我的鱼篓里！”说着，他拿出笛子，吹奏了一曲非常悦耳的乐曲。_______（可是   如果）他等了很久，也没有看到一条鱼游到他的脚边，更别提跳到他的鱼篓里了。

音乐家很生气，从渔民那里借来渔网，一网下去，打上来几十条大大小小的鱼。他把鱼倒在鱼篓里，对着鱼儿们又吹起了笛子。看着在鱼篓里蹦跳的鱼儿们，他开心地笑了，说：“怎么样？我的笛声是不是足够_______（优雅   优美）动听？看你们跳得多欢啊！”

渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。

香甜的果实都是用辛勤的汗水浇灌出来的，只靠吹是不能解决问题的，世界上哪有不劳而获的事情呢？

【1】在文中的括号内选择恰当的词语

【2】文中的音乐家有怎样的本领？下列说法不正确的一项是（    ）

A．音乐家模仿鸟的叫声，鸟儿们从四面八方飞来。

B．音乐家模仿猴子的叫声，猴群从很远的地方跑来。

C．音乐家模仿鱼儿的叫声，一条条鱼自动跳到了他的鱼篓里。

【3】文中第三自然段写“音乐家很生气”，他为什么生气呢？       

__________________________

【4】文中第四自然段写“渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。”渔民们大笑的原因是什么？       

_______________________________

【5】这篇文章告诉我们一个什么道理？请用自己的话说一说。       

______________________

14、阅读。

购书须知

疫情防控期间，天津图书大厦除加强公共区域的卫生清洁与消毒工作，还将对到店购书的读者采取以下防控措施，敬请自觉遵守。

（1）未佩戴口罩者禁止进入书店，进店后请全程佩戴口罩。

（2）请自觉扫码入口处“津门战疫”二维码，并配合工作人员进行体温测量和信息登记。

（3）入店后，工作人员会配合您找到您所需要的图书。倡导无接触式服务和电子支付。

（4）如遇排队情况，请自觉于前面的读者间隔1．5米以上。

（5）选购完成后请不要在书店逗留。不要聚集，避免交叉感染。

（6）读者可在天津图书大厦、京东、天猫专营店购买需要的图书，详情见“线上购书”提示。

【1】文本是______________在疫情防控期间发布的购书须知，其中第_______条与到店购书无关。

【2】根据文本内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）书店已恢复营业，我们可以像以前一样整天在书店看书了。( )

（2）在入口处只需扫描“津门战疫”二维码即可进入书店购书。( )

（3）找到所需图书后，最好采用电子支付的方式购买。             ( )

15、句子创作沙龙（按要求改写句子）。

1．传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（改变词语顺序，不改变句子的意思）

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2．今天  了  一篇  故事  学习  神话  我们（把这些词语组成一句通顺的话）

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3．因为小明刻苦学习，而且进步很快。（修改病句）

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4．草地上盛开着野花。（扩句）

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16、将下列句子改为陈述句。

①我们怎么容忍破坏纪律的人和事？

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②这么重的东西,我怎么拎得动呢？

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③王老师带病工作,我们怎能不感动呢？ 

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17、按要求写句子。

①松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。（缩句）

②四年一届的奥运会在北京隆重召开。（缩句）

18、按要求写句子。

（1）我一看窗外心就乱跳。（仿写句子）

_____________________________________________。

（2）照样子，写句子。

例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）

_____________________________________________

（3）外婆包的粽子十分好吃，花样也多。（用画横线的词语造句）

_____________________________________________

19、诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为第三人称转述句）

_____________________________________

20、将下面句子改成“被”字句。

【1】妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。_________________________________

【2】一只小花猫捉住了一只老鼠。_________________________________

【3】清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。_________________________________

【4】小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。_________________________________

21、看图，选择括号中给的不少于3个词语，展开想象，写几句话。不会写的字用拼音代替。

［有的   认真   开心   窗子（chuānɡ   zi）教室（jiào   shì）   黑板（hēi   bǎn）］