1、用现代汉语说说下列句子的意思。
以子之矛,陷子之盾,何如?
译文:_________________________
2、根据意思,在课文中找出相应的词语。
1.心里不急躁,不厌烦;能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。( )
2.表示做事情情绪高,劲头大。( )
3.一点儿也不动,形容动作没有丝毫改变。( )
3、根据课文内容填空。
1.古诗《迢迢牵牛星》借助____的爱情故事,表达了人间夫妻________的情感。《十五夜望月》描写了中秋节_______的传统习俗,诗句“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的_______之情。
2.《为人民服务》的作者是_____。这篇文章是作者在_______同志追悼会上所作的演讲。文中引用了司马迁说过的话:人固有一死,或________,或________。
3.为了证明“真理诞生于一百个问号之后”的观点,作者列举了紫罗兰花遇盐酸变色、__、______三个具体事例。
4、智慧巧链接
补全下列词语。
助(_____)为(_____) (_____)善(_____)施
(____)(____)送炭 舍(____)为(______)
5、比一比,在组词。
哄(________) 脸(________) 沉(________) 发(________)
洪(________) 险(________) 沿(________) 友(________)
6、阅读儿歌,完成练习。
秋天到
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
枫叶拍红小手掌,葡萄穿上紫衣裳。
石榴笑得露门牙,玉米棒子喷喷香。
河里鸭子白胖胖,圈里小猪肥又壮。
春天勤劳洒汗水,秋天才能收获忙。
【1】照样子,写词语。
(1)白胖胖 __________ __________ __________
(2)枫叶红 葡萄______ 稻谷______ 松柏______
【2】把句子补充完整。
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
_________拍红小手掌,_________穿上紫衣裳。
大豆肚子___________,苹果穿上___________。
【3】读了儿歌,你明白了什么道理? 用“__”在儿歌中画出来吧。
7、古诗阅读。
春 日
[宋]__________
__________________,__________________。
__________________,__________________。
【1】默写古诗。
【2】把正确答案的字母填在括号里。
“胜日”的意思是(____),“东风面”的意思是(____)
A.胜利的日子。 B.天气晴朗的日子。
C.春天的面貌。 D.东风的模样。
【3】这首诗中的( )一词赞美了春天的景色。
A. “万紫千红” B. “泗水滨”
【4】积累描写春天的诗句,我还能写出连续的两句。
_____________________________
8、读古诗,完成练习。
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】《咏柳》写的是柳树,《咏鹅》写的是鹅。所以《咏雪》写的是______。
【2】下面的图片中,( )是古诗前两句描绘的画面。
A.
B.
【3】读古诗的后两句我知道,柳树细细的叶子是______裁剪出来的。
9、非连续性文本阅读。
太湖园博园购票须知
一、普通票:60元/人。适用于所有游客。
二、优惠票:40元/人。仅限身高1.4m以上(不含1.4m)的儿童及中小学生,全日制本、专科生,60~90周岁老人。购票时须出示有效身份证件。
三、爱心票:身高不超过1.4m(含1.4m)的儿童(须有成人陪同,可免费入园);残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园(建议老人及残疾人有陪同)。
四、时间:园区开放时间9:00—18:00;售票时间8:30—17:00;17:30起停止入园;18:00清场闭园。
五、票、款当面点清,门票一经售出概不退换,遗失不补。
六、游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务当天每人仅限一次。
【1】太湖园博园设置了三类票种。根据要求,刚刚两岁的妹妹可以享受______票;爸爸需要购买______票;小宇是小学生,身高1.45m,带了学生证,可以购买______票。
【2】入园游玩必须有成人陪同的是( )
A.残疾人
B.1.4m以下儿童
C.60周岁以上老人
【3】判断下列说法的正误。对的画“√”,错的画“×”。
(1)小宇一家8:10到达园博园,可以立刻购票进园。( )
(2)中午小宇一家人出园用餐,用完餐可以持票继续入园游玩。( )
【4】为创建文明城市,请你为太湖园博园拟一条宣传标语。
_____________________________
10、阅读短文回答问题。
舞火龙
①舞火龙,是香港中秋节最富传统特色的习俗。从每年农历八月十四晚起,铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的舞火龙活动。这火龙长达七十多米,用珍珠草扎(zhā zā)成三十二节的龙身,插满了长寿香。盛会之夜,这个区的大街小巷,一条条蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞,热闹非凡。
②香港中秋舞火龙的起源还有一段传说:__________,大坑区在一次风灾袭击后,出现了一条蟒蛇,四处作恶,村民们四处搜捕,______把它击毙。_________次日蟒蛇不翼而飞。______,大坑便发生瘟疫。_______,村中父老忽获菩萨托梦,说是只要在中秋佳节舞动火龙,便可将瘟疫驱除。事有巧合,此举竟然奏效。_______,舞火龙的习俗就流传至今。
③不管这传说是真是假,但中国是龙的故土,在香港大坑,中秋节舞火龙已有一百多年的历史,这是值得珍视的。
【1】读第①自然段,给文中加点的字选出正确的读音。
【2】判断下列说法是否正确。
①文中的“大坑”指的是一个地方。(_____)
②香港铜锣湾大坑舞火龙从农历八月十四到八月十六。(_____)
③每年中秋节,整个香港地区都要举行舞火龙活动。(_____)
【3】下列句子在朗读时,停顿正确的一项是( )
A.香港中/秋舞火龙的起源/还有一段传说。
B.一条条蜿蜒起伏的火龙/在灯光与龙鼓音乐下/欢腾起舞。
【4】根据拼音写出文中的词语。
shèng huì(_____) qū chú(_____) wēn yì(_____) xí jī(_____)
【5】读第②自然段,请把下列词语填写在文中合适的横线上。
这时 很早以前 数天后 于是 终于 不料
11、读一读,然后按要求去做。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
它们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
它们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小样要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子菜好吃呢!”
它们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
(1)短文有 个自然段,第二自然段有 句话。
(2)“它们走到萝卜地里”,“它们”指的是 。
(3)萝卜吃 ,白菜吃 ,西红柿吃 。
(4)你还知道哪些蔬菜,至少写出三种。
12、认真阅读,按要求答题。
虎门销烟(节选)
随着林则徐一声令下, 的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工,先向灌了水的销烟池里 下盐巴,再把收缴来的鸦片 入池内,然后又把一担担生石灰 下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。
【1】按课文内容填空。
【2】这段话中民工们销毁鸦片的经过是 、 、 。这段话中表示先后顺序的词语是 、 、 。
【3】读了文中林则徐指挥销烟的一幕,你想对林则徐说些什么呢?用几句话写下来。
______________
13、读儿歌,完成练习。
祖国多么广大
大兴安岭,雪花还在飞舞。
长江两岸,柳枝已经发芽。
海南岛上,到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
【1】这首儿歌共有_____句话。
【2】儿歌描写了祖国的哪些地方?用“ ”画出来。
【3】连一连。
大兴安岭 鲜花盛开
长江两岸 雪花飞舞
海南岛上 柳枝发芽
14、课外阅读。
貂皮大衣
(美国)马克·吐温
收到通知接受遗产的信后,阿曼达的快乐简直无以形容。她是多么希望她的丈夫还在世,这样他们就可以用这笔馈赠安享老来福了。
她并不那么穷,凭她的工作所得,她也生活得不错。然而,她并不满足于25年来所过的俭朴生活,她向往的是五光十色的奢侈品——那些她过去根本无力问津的东西。
阿曼达一遍又一遍地读那令她暴富的信。那可是一大笔钱,远远超出了她的期望。而今她所面对的问题是:怎么花这么多的钱呢?当然消费方法成千上万,可是,在她的内心深处,答案早已存在:一件貂皮大衣。她一辈子梦寐以求的,就是一件貂皮大衣。
一旦决定,她马上走进一家皮草行,在那里看遍了所有的貂皮大衣,尔后选出了她最喜欢的一件。
“您穿正合适,夫人。”
当然了,那还用说,她感觉美妙极了,恨不得马上向全世界展示自己的华贵,并向每一个人示善。她随便的数出了钱,傲慢地付清了账。
正是早春二月,其后的十余天里,貂皮大衣令阿曼达尽领了风骚。生平第一次,她觉得生活是如此的幸福和快乐。每晚就寝前,她都要仔细端详它,每天早晨醒来第一件事就是想起它。所以,她真害怕这心爱之物会被盗去。她为它保了险,保金不菲。
在家呆着时她就放心,她的貂皮大衣不会遭遇不测。出门时她也不怕,她可以穿着它。尽管如此,也烦恼频生:要弄脏大衣可太容易了。
天气日渐转暖,阿曼达的烦恼也与日俱增。她不能穿貂皮大衣出门的季节来得太快了。四月的第三周,她突然发现世间万物中,她最恨的莫过于夏天了。在绝望中,她眼见夏天逼近,尽管她的绝大多数朋友都厌恶漫长的冬季,翘盼晴暖的天气。
夏天最终来到了。晴空万里,骄阳似火,阿曼达被迫只得待在家里与大衣为伍。她偶尔出去一趟,把大衣留在家里,却又惶惶然不知所措。后来,她惊奇地发现自己对貂皮大衣已经恨之入骨了。她跑出去,跳上出租车,直奔皮草行。
“我想退了它,”她说,“你们看,它还跟新的一样。”
可是店主告诉她,由于貂皮跌价了,所以她只能得回原价的五分之一。阿曼达的心凉了。
“真抱歉未能满足您的要求,夫人,”店主说,“再见。”
打那以后,阿曼达处心积虑地构想如何除去这个大包袱。最后,她想出了一个绝妙的主意。她无法卖掉它,但她可以遗失它,不是吗?大衣是保了险的。如果她成功地丢了它,就可以从保险公司获得百分之百的赔偿。
要“遗失”一件貂皮大衣也绝非阿曼达所想的那般容易,但是她还是成功了。她坐上出租车,在闹市区下了车,并将大衣弃置在后座上,仿佛她真的忘了似的。然后她徒步回家,又变成了自由人。一到家,她马上写信向保险公司索赔。十天后,她去了保险公司。
“我们已收到了您的信。一切都安排好了。”
“你要记住,保险政策第十五条给予我们以赔偿实物的选择权。我们正准备这样做。”
“什么!”
“很简单,您只能再选一件貂皮大衣。我们会付钱的。”
她乞求,她哀嚎,可都无济于事。她必须有一件貂皮大衣,她被判了“终生监禁”。
【1】练习文章说说下面词语的意思。
梦寐以求:___________
无济于事:___________
【2】结合文章,简要分析小说主人公阿曼达的特点。
_________________________
【3】根据小说的主要情节补充下面空格。(每空不超过6个字)
接受遗产买大衣——_______ ——_______ ——_______ ——获赔大衣
【4】联系全文,说说从最后一段你懂得了什么。
___________________________
15、读一读,照样子补充动作和神态,把人物是怎么说的写清楚。
例:鹿噘起嘴,皱着眉头说:“这四条细腿怎么配得上我美丽的角呢!”
他__________说:“我终于把玩具修好啦!”
16、为人类造福,有什么错呢?(改为陈述句)
___________________________________
17、按要求改写句子
1.桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。(改为肯定句)
2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
3.我面对老人演奏。(扩句)
4.都像你这样白看书,人家日子怎么过?(改为陈述句)
5.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
6.父亲对我说:“打你不是为别的事,就为你白看人家的书。”(改为转述句)
18、仿照下列句子改写
例:他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
(1)我把作业写完了。
_______________________________________________
(2)她被那天边的彩虹吸引住了。
____________________________________________
19、改写句子
(1)汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。(用恰当的关联词连成一句话)
________。
(2)这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。(缩写句子)
________。
(3)他把药铺里的龙骨全买了回来。(改成“被”字句)
________。
(4)这真是一点值万金啊!(改成反问句)
________?
20、电线杆之间连着几痕细线,多么像______啊!停着的燕子成了______,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!(补充句子,运用比喻的修辞手法)
21、小作文。
展开丰富、合理的想象续讲故事:“普罗米修斯获得自由之后,宙斯会善罢甘休吗?请同学们张开想象的翅膀,讲述一个自己创作的故事……”字数不限,中心明确。