2024-2025学年（下）宝鸡七年级质量检测语文

1、下列句中加点的成语运用有错误的一项是

A. 他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。

B. 从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。

C. 尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。

D. 回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

2、下列加点词解释不完全正确的一项是（ ）

A．人迹罕至（稀少） 兽铤亡群（疾走）

B．策勋十二转（转动） 仰之弥高（更加）

C．死而后已（停止） 燕然勒功（刻石记功）

D．迥乎不同（差得远） 警报迭起（屡次）

3、下列加点词语运用有误的一项是（   ）

A. 作为学生，我们更应当发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

B. 看到他故作幽默的滑稽样子，王红忍俊不禁地扑哧一声笑了出来。

C. 这篇小说情节曲折，细节生动，感情真挚，读来耐人寻味。

D. 咱们可真是心有灵犀啊！我正犯愁没法儿解决这个问题，你都替我想到了。

4、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.啾啾（jiū） 辔头（pèi）   云鬓（bìn）   赏赐（chì）

B.金柝（duò） 溅溅（jiān） 朔气（shuò） 鞍鞯（jiān）

C.机杼（zhù） 阿姊（zǐ） 戎机（róng） 胡骑（jì）

D.策勋（xún） 可汗（hán）   霍霍（huò）   红妆（zhuāng）

5、下列各组词语中的字的书写或注音有误的一组是（   ）

A. 锋芒必露   澎湃   殷（yān）红 锲（qì）而不舍

B. 硕果   调羹   目不窥（kuī）园 仰之弥（mí）高

C. 屏障   咀嚼   气冲斗（dǒu）牛 酣（hān）然入梦

D. 沥尽心血   浊流   迥（jiǒng）乎不同   哺（bǔ）育

6、下列加点成语运用有误的一项是（ ）

A.黄大年在教育科研工作中以身作则，率先垂范，培养了一批优秀地球科学人才。

B.美国蓄意挑起争端，让贸易战不期而至。

C.邓稼先是中国家喻户晓的人物，他为中国核武器的开发和研制做出了巨大贡献。

D.你看他一路小跑过来，姗姗来迟了。

7、下面的六个短语组合成一副对联，顺序正确的一项是( )

①普天同庆   ②蛟龙入海   ③国威扬

④举世共欢   ⑤赤子报国   ⑥海波涌

A.上联：⑥②①   下联：③⑤④ B.上联：②⑥①   下联：⑤③④

C.上联：④②⑧   下联：⑤①③ D.上联：⑤①③   下联：④⑥②

8、   周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横惟余其一。处即杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原①不在，正见清河②，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。

选自《世说新语·自新》

（注）①平原：陆机，曾任平原内吏，文学家。 ②清河：陆云，曾任清河内吏，文学家。

【1】下列加点的“而”字，用法不同于其他三项的是（ ）

A.竟杀蛟而出 B.结友而别

C.欲自修改而年已蹉跎 D.温故而知新

【2】解释加点的词。

①并皆暴犯百姓   ②竟杀蛟而出

③蛟或浮或没   ④古人贵朝闻夕死

【3】翻译句子。

闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

9、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①独坐幽篁里，_________________。（王维《竹里馆》）

②_________________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

③马上相逢无纸笔，_____________________。（岑参《逢入京使》）

④_________________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）

⑤_________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

⑥《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：_________________。

（2）默写李白的《春夜洛城闻笛》：

_________________，_______________。

_________________，_______________。

10、阅读下面的文章，完成问题。

怪人吴老太

①“嘿，看见没？吴老太带了个牙套！”“什么牙套？”“嗨，就跟我小孙女牙上的一样，亮晶晶的钢丝掐成了小花，一朵朵贴在牙上，笑死人了。诶哟，六十多岁的人了，臭美什么啊？”

②癞子妈不光是议论，还专门等在楼门口， 待吴老太出来，便嘻皮笑脸地凑过去，呲着两颗黄腻的龅牙问：“她吴姨，你怎么还带个牙套呢？”吴老太笑道：“想美啊！”

③街坊们觉得吴老太怪，是因为吴老太和她们不一样。吴老太没子女，没子女就应该唉声叹气，就应该愁眉苦脸低着头走路。吴老太不是，吴老太总是干净利落、脊梁挺得倍儿直从街边走过，那脸白皙明亮，手挎着老伴的胳膊。

④吴老太还学画画，背上的画板包在阳光底下一晃一晃的，晃得树荫下的一帮老太太心里痒痒，舌头飞转。吴老太的今夕过往就从那些舌根底下流淌出来……“唉，这老太也够惨的，当了一辈子孩子王，却没一个孩子。”“谁说没有？她生过一个女儿，十几岁时死了！”“死了，怎么死的？”“唉，我也是听说，好像是车祸。”对于这位刚搬来不久的吴老太的历史，街坊们似乎没有不知道的。

⑤吴老太猜到人们的议论，却从不解释。她退休后开始学画画，是因为女儿喜欢画画，女儿那张获奖作品《花儿灿烂》一直挂在她的床头。她喜欢背着画夹子和老伴去写生，当老伴端着相机四处拍照时，她就坐在山顶或大海边的礁石上，一边在画布上涂抹颜料， 一边和女儿喁喁私语。那一刻，风吹动云朵，脚下的海浪层层推涌，她能听到风撩起发丝的低语，能感觉到海水漫过脚趾的轻柔。她把眼前的美景描画给女儿，她相信女儿的眼睛一定在某一个地方注视着她，欣赏着她的画。

⑥每当吴老太手握画笔冥想远眺时，老伴就默默地坐下来，从不去打扰她。他知道吴老太又想起了那个暴雨肆虐的夜晚。

⑦那天傍晚下起暴雨时，她正给高三学生上课，老伴在单位忙一项实验。十一岁的女儿是在给她送伞的路上被车撞倒的。她和老伴赶到医院时，女儿已经停止了呼吸……女儿活着的时候很爱美，经常摆弄她的长发，一会儿盘成发髻，一会儿编成花辫。还向爸爸夸耀：妈妈是我班同学的妈妈中最漂亮的！

⑧所以她不能邋遢，必须把自己打扮漂亮得体，她要让女儿在天堂里也为她感到自豪。

⑨前些日子她牙痛，看完牙后，她问大夫：“我的前牙有点外凸，牙缝也越来越大，什么原因哪？”大夫说：“岁数大了，牙龈开始萎缩，时间长了会改变咀嚼功能，影响身体健康。”她问：“有办法治吗？”牙医说：“可以用牙齿矫正器，俗话叫戴牙套。不过一般老年人不戴，她们不是怕花钱，是觉得老了不需要美了。”她说：“我做！”

⑩她带牙套不仅是为了美，还是为了健康。她要有一个好身体，她还要干一件大事。

⑪两个月以后，街坊们又有了新的话题--吴老太失踪了。吴家老头天天愁眉苦脸地自己遛弯。

⑫没多久，癞子妈像打了鸡血到处爆料：“嗨，吴老太又作疯呢！丢下老头不管，自己跑去西藏。唉，那老头真可怜啊！”

⑬吴老太是什么时候回来的没人看见。只记得那是一个上午，阳光明媚，寂静的楼道突然变得异常热闹，吴老太夫妇被一群人簇拥着走出楼门，阳光下，吴老太的脸平静如水。

⑭没几天，消息又从癞子妈嘴里传了出来：“吴老太用一辈子的积蓄，在西藏捐建了一所小学。她这是去学校当志愿者，要走很长时间。前段时间吴老太是去西藏打前站，已经安排好了一切，这次回来是接老伴的。”

(1)在街坊眼里，吴老太的“怪”表现在哪些方面？

①______；失去独生女却不愁眉苦脸；②______；③______。

(2)联系语境，简析第②段中的划线句的表达效果。

待吴老太出来，便嘻皮笑脸地凑过去，呲着两颗黄腻的龅牙问……

(3)展开想象，以吴老太的口吻说说第⑤段中吴老太和女儿会说些什么？（45个字左右）

(4)说说第⑦段插叙的内容在文中有哪些作用？

(5)本文意蕴丰富，下面的理解不符合文意的一项是（     ）

A．赞扬乐观坚强、无私奉献的精神品质。

B．赞美蔑视世俗偏见，笑对困境的品质。

C．批判传统守旧思想，讽刺无聊的看客。

D．呼唤社会关爱老人，特别是失独老人。

11、阅读下面的文字，完成下列小题。

昙花终于怒放

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！

⑨我爱昙花。

（选文有改动）

链接材料：

昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

【1】在下面的横线上填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。

高兴极了→______→______→______

【2】简要分析选文第④段画线句子的表达效果。

【3】选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么？

【4】作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么？

12、作文

十几年的人生经历中，你学会了说第一句话，走第一步路，背第一首诗……现在，你又慢慢地学会了尊重他人，学会了承担责任，学会了正确取舍，学会了敬畏生命……

请以“我学会了       ”为题目，写一篇文章。

要求：①请从“尊重他人、承担责任，正确取舍、敬畏生命”这四个短语中任选其一，将题目补充完整；②文体不限(诗歌除外)，不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。