2024-2025学年（下）双鸭山七年级质量检测语文

1、文体知识的表述，不正确的一项是（   ）

A.《黄河颂）是现代诗歌，在章节、对仗、押韵等方面都比较自由灵活；《望岳》为律诗，字句、押韵、平厌、对仗各方面都有严格规定。

B.“铭”和“说”都是古代一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。“说”是一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。《陋室铭》和《爱莲说》分别是这两种文体的代表。

C.《老王）是散文，贵在自我、尚情和真实表达；《台阶》是小说，侧重叙述、虚构和典型塑造。

D.《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》都是哲理诗，闪耀着智慧的光芒。前者运用了许多具体的形象，表达对人生的思考；后者直抒胸臆，阐释哲理，没有什么具体形象。

2、下列加点成语使用不正确的一项是（  ）

A. 《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。

B. 如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。

C. 当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。

D. 那些不遵守法律的人早晚会自作自受，得到制裁。

3、下列各项中加点字注音都正确的一项是（     ）

A．瞬息（shùn）       笼罩（lǒng）             嗥鸣（háo）             血气方刚（xuè）

B．执着（zhí）        挑逗（tiāo）               镐头（gǎo）             仙露琼浆（jiāng）

C．涉足（shè）        凝望（níng）             亘古（gèng）            苛捐杂税（kē）

D．服侍（shì）          默契（qiè）                  屏障（pínɡ）             家喻户晓（yù）

4、下列各组词语中有错别字的一项是（   ）

A.殷红   诞生     阔别     选聘

B.谣言   戈壁     援助     逝世

C.妇儒   癌症     决胜     胆识

D.睿智   叱咤     氢弹     博土

5、《海底两万里》中出现在海中的“怪物”是（ ）

A．珊瑚礁

B．潜水艇

C．巨石

D．外星人

6、下列文学常识，表述不正确的一项是（ ）

A.《邓稼先》的作者杨振宁在中国几乎是一位家喻户晓的人物，他与李政道同时获得诺贝尔物理学奖；1999年，杨振宁被授予“两弹一星”功勋奖章。

B.《一颗小桃树》选自《平凹散文》，作者贾平凹。文章状物抒情、托物言志，通过描述一颗小桃树曲折艰难的生长过程，赞颂了与命运抗争的顽强精神。

C.《陋室铭》，作者刘禹锡，唐代文学家。“铭”，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。

D.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。本文写于“文化大革命”动乱结束不久，作者心灵的创伤尚未平复，小弟又身患绝症，不久于人世，作者内心伤痛,偶见一树盛开的紫藤萝花，从花的由衰转盛，感受到紫藤萝顽强、旺盛的生命力，受到鼓舞，增强了生活的勇气，于是写成此文。

7、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 被列为世界十大思想家之首的“圣人”——孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民推崇。

B. 为了考上名校的博士，他半年来目不窥园、废寝忘食。

C. 看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。

D. 黄河是中华文明的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。

8、   （甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性竖重，沙性松浮，水不能冲石，其反澈之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激漸深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，岂可据理臆断欤？

（乙）刘羽冲，沧州人也，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读竟年，自谓可将①十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几②为所禽。又得古水利书，伏读竟年，自谓可使千里成沃壤。绘图列③说④州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫⑤甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是郁都不自得，恒⑥独步庭院，摇首叹息：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

①将：率兵，统率。②几差点。③列：到处。④说：游说⑤沟洫：沟渠。⑥恒“常常。”

【1】给下列加点的字注音。

山门圮于河（______）   是非木柿（______）

湮于沙上（______）   如是再啮（______）

【2】解释下面句中加点的词语。

沧州南一寺临河干

尔辈不能究物理

众服为确论

必于石下迎水处啮沙为坎穴

【3】翻译下面的句子。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【4】对于河中石兽的位置，寺僧判断其“顺流下矣”；讲学家判断其在________，理由是________；老水兵则判断其在________，理由是________。

【5】乙文中刘羽冲失败的原因与甲文的哪一观点相似？

9、古诗文默写。

①我劝天公重抖擞， _____________。 龚自珍《己亥杂诗》

②此夜曲中闻折柳， _____________。 李白《春夜洛城闻笛》

③______________，不敢问来人。 宋之问《渡汉江》

④无边落木萧萧下，_____________。 杜甫《登高》

⑤_____________，寒光照铁衣 。 《木兰诗》

⑥独坐幽篁里，_____________。 王维《竹里馆》

⑦______________，双袖龙钟泪不干。 _______（作者）《逢入京使》

⑧韩愈《晚春》中，语带揶揄并用拟人手法描绘晚春繁丽景色的句子是：________，__________。

10、阅读下文，完成小题。  

  好奇心是一剂精神良药

惠滢

我认识的一位爷爷前段时间因为血栓住院了。老爷子姓杨，曾是一位工程师，年过九旬仍然身体健朗，鹤发童颜。他是上海人，年轻时到北京工作，普通话里夹着浓浓的上海口音，不熟悉他的人听起来很费劲。

 杨爷爷不愿穿病号服，住院穿的仍是平常衣服——V领驼色毛衣搭配白衬衫。别看杨爷爷年纪这么大，但总是穿戴得体。听到我的赞赏后，他笑起来，用上海普通话说：“这里面是假领子，好洗。”

即便住院，老爷子一点儿没闲着，他每天要读三份报纸。嫌病房的灯不够亮，又让家人拿了个小台灯夹在床头。床上放着他看报纸的工具——两个放大镜。这两个放大镜很有意思，一个是多功能款，光线暗时可以打开上面的一圈小灯。另一个是手工款，以电饭锅为材料，把镜片包了起来，配以不知从什么地方卸下来的手柄。

老爷子说：“平时我在家可忙了，有时顾不上看报纸，只能捡重点看一下。”我不禁心生疑问，一位鲐背之年的老人，有什么可以忙的呢？

“我要修东西啊。”老爷子一本正经地说。

想起上次去杨爷爷家时看到的场景，虽然大部分家具是现成的，但他自己手工做了很多小件儿，比如躺椅边上那个干净利索的置物架，用来放他喜欢看的报纸书刊。那个放大镜也是他忙碌的成果。

“每天看完报纸就赶忙去修东西，经常要修好几天，现在都没有闲工夫听音乐了。”这位老工程师说。他可不是用收音机听音乐，而是用专业的环绕立体声音箱听CD。

我们正说话时，护士来给隔壁床的大叔打针了。杨爷爷看到后兴冲冲地站起来，一句话也不说，专心致志地看护士打针。

“我爷爷就这样，对什么都好奇。人家打个针他也要过去瞅瞅。”杨爷爷的孙女婧婧笑嘻嘻地说。

这种好奇心在杨爷爷身上确实展现得淋漓尽致。他对美食感兴趣，就钻研做菜。我现在还记得小时候吃他做的豆沙包，里面的豆沙非常细腻。据说老爷子有个专门磨豆沙的磨，做豆沙成了他的一绝，难以被超越。

怀揣对北京城的好奇心，杨爷爷比现在年轻一点的时候，经常坐公交车围着北京转，再年轻一点儿时，他会骑着车出去逛。

虽然身体步入老年，但他对万事万物充满了兴趣。不得不说，这样持久的好奇心真让我羡慕，它没有随着岁月流逝而松弛，经过90年冲刷却没有被腐蚀，顽强地生长在心里最明亮的地方。

有人说，好奇心没了，青春也就没了。有多少人，在二三十岁的年纪便裹上了老年的心态，对什么都兴趣寥寥。他们觉得被工作、婚恋压得喘不过气来，每天挂着格式化的笑，对周边的一切日渐麻木。

麻木是一种保护机制，也是好奇心的死敌。有好奇的东西，你就会想要靠近，靠近就有可能受伤，所以干脆封闭这一感觉。但诚如台湾作家张晓风所言：“受伤，这种事是有的——但是你要保持一个完完整整不受伤的自己做什么用呢？ ”

好奇心是天赐的礼物，可惜的是，随着成长，新鲜的好奇心逐渐枯萎，人们锁住自己的心，不知不觉就成了跟着人流走的看不清面容的一员。当人们专注于“外圆”的时候，不小心一起“内圆”了，想找回自己变得很困难……

 我在病房里这么想的时候，婧婧的声音打断了我的思绪：“爷爷你穿鞋怎么不穿袜子？”

老爷子潇洒一笑：“年轻人不都是这么穿的吗？”

【1】文中杨爷爷的好奇心具体体现在哪些事情上？请用简要的语言分条概括出来。

【2】理解文中画线句子的含义。

受伤，这种事是有的——但是你要保持一个完完整整不受伤的自己做什么用呢？

【3】文章的议论段表达出了作者怎样的思想情感？

【4】文中的杨爷爷身上主要体现出了哪些特点？

11、阅读下列文章，完成下列小题

老王

(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

(5)他只说：“我不吃。”

(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

(7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

(8)他也许觉得我这话有理，站着等我。

(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

(11)“早埋了。”

(12)“呀，他什么时候……”

(13)“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

【1】第一段划线句子用了什么写作手法？用了什么描写手法？有怎样的表达效果？

【2】“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？

【3】文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？

12、阅读下面的文字，按要求作文。

在人类发展的历史长河中，从古至今有许名名垂千古的人物：屈原、曹操、陶渊明、苏轼、蔡元培、邓稼先、贝多芬……他们有的心怀祖国，有的胸怀大志，有的淡泊名利，有的乐观旷达……他们不乏才情，挥洒才干。活出真我性情，亮出真我风采。

请以“假如我与   生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位名人，展开想象，叙述和他（她）在一起的故事，写出人物的风貌和你的情感。600字左右，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。