2024-2025学年（下）海口七年级质量检测语文

1、下列加点成语运用有误的一项是(   )

A.在班主任的耐心教导和帮助下，小鸣终于和他的同桌和好如初，破镜重圆了。

B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事，就不以为意，结果因违犯规定而受到处分。

C.5月16日美国以莫须有的罪名全面封杀中国通讯金业华为，这种行为让人深恶痛绝。

D.我觉得重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益，都会得到不同的感悟。

2、下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（  ）

A.挚友（zhì）   忏悔（chàn） 辜负（gū）   锲而不舍（qiè）

B.硕果（shuò） 钦佩（qīn） 亘古（gěn） 鞠躬尽瘁（chuì）

C.晌午（shàng）   惩罚（fá）   诘问（jiè）   深恶痛绝（wù）

D.澎湃（bài）   朦胧（mòng）  妥帖（tuǒ）   当之无愧（kuì）

3、下列叙述与分析有误的一项是（　　）

A.《海底两万里》是美国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。

B.《海底两万里》中的康赛尔是阿龙纳斯教授的仆人。他为人随和；他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类。

C.《基地》是美国科幻小说家阿西莫夫“基地系列”的第一部，其他两部是《基地与帝国》、《第二基地》。

D.《哈利波特与死亡圣器》的是英国女作家K罗琳创作的魔幻小说。

4、下面语段节选自《骆驼祥子》，其中对“老者”的判断正确的一项是（ ）

这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。

A.刘四爷 B.孙侦探 C.老程 D.老马

5、语言运用——下列各句中，语言表达得体的一项是  (   )

A. 张华对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”

B. 这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。

C. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。

D. 王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”马医生说：“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”

6、下列表述正确的一项是（ ）

A.欧阳修字永叔，谥号文正，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。

B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C.“仿佛、已经、曾经、很、都、就”都是常用副词。

D.“我市向克罗地亚友城捐赠抗疫物资。”这句话中的“向”是连词。

7、下列各句没有使用修辞手法的一项是（ ）

A. 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

B. “我在开花！”它我们在笑。

C. 我肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。

D. 天阴沉沉的，好像要下雨了。

8、陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

【1】下面各项中，加点字的解释相同的-项是（ ）

A.有仙则名 名副其实 B.谈笑有鸿儒 鸿篇巨制

C.可以调素琴 曲不成调 D.斯是陋室 是非曲直

【2】翻译下面的句子。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

【3】“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：‘何陋之有？’”一连举出三位贤人，具体的写作目的何在？这是什么写作手法？

【4】这篇文章与下面这则链接材料相比，语言形式上有什么相同之处？

[链接材料]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

——（陶弘景《答谢中书书》）

9、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1）______________________，自缘身在最高层。

（2）谁家玉笛暗飞声，______________________。

（3）雄兔脚扑朔，______________________。

（4）________________________，一览众山小。

（5）在学习中，我们常常会被各种难题阻挡，但陆游用诗句告诉我们：只要坚持，就会有奇迹发生。________________________ ，_____________________。（用《游山西村》中的诗句填写）

（6）《陋室铭》一文中，点明主旨的句子是：______________________________，____________________________。

10、雨丝

于斌

（1）倚在阳台栏杆上，便能瞅见远处街口那个拄着拐杖、身材瘦小的退休老瓦匠，在那里向过往行人打听一个骑飞车撞他而逃的人。好多天了，无人能劝他回家。渐渐地，我对他的反感竟超过对那个撞他的人。世上固然有缺德的人，可高尚的人也决不会这样记仇结怨的呀。

（2）这是个湿漉漉的黄昏。（A）雨缝中的残阳，让一条深长、斜缓、地上飘着油渍的小街，爆出一片绚丽的光斑。街巷恬静，稀疏地浮过几朵花似的伞。我挽着丈夫，撑着伞，伫立在“人”字型街口。小街尽头，跳动着红绿信号灯。铅色塔顶，在雨丝里闪着鳞光。“走这条街，去看看去年婚礼时栽下的丁香树。”我对踌躇择路的丈夫说，“若遇到那个缠问人的老顽固，兴许还能接受你的劝说呢。雨天，人容易劝。”

（3）“嗯，哦？几点了？”

（4）“哟，表停了，你的表呢？”

（5）“到修表店休养去了。唔，雨中不知道时间，倒真有点诗意朦胧呢。”他似乎沉浸在他的诗意中，向雨中伸出手去，弯着微肿的食指。

（6）“你那只手怕凉，雨丝也凉。”我拨回他的手说，“接着‘吐’你那首《雨丝》呀。”轻风拂过，雨丝也仿佛有意要把伞撩开似的，前面晃过一个拄拐杖的身影儿。丈夫瞥了我一眼，粲然笑道：“真贪，让毛毛雨都淋在你头上啦。”他把伞偏向我的头上，遮得很低，像一叶睡莲扣在头上。看不见街上的的景物，只能听到咝咝的雨声里搏动着轻缓的雨韵。哒、哒、哒，踏在光滑的石道上，清脆的脚步伴着雨丝抽伞的声点，和着丈夫柔和的低吟：

（7）“我愿做一片雨丝，织一片朦胧的轻纱，裹住这纤瘦的小街，蒙上你忧郁的脸颊。”

（8）“打问一下，同志，几点了？”吵哑、疲惫、略带四川口音的询问声打断了丈夫的低吟。

（9）“六点一刻吧。”我有点扫兴地回答。

（10）“不。六点三十分。”一个声音回道。

（11）我奇怪地转过身，陡地从伞下瞟见那褪色的斗篷下露出那根讨厌的、变了形了的柞木拐杖。“又是你？”我亮开伞，鄙夷的望着他。而他却神情古怪地端详着温存的丈夫。“总算找到你了。”他濡湿、苍白的脸上掠过一丝欢悦，呼呼地喘着粗气。

（12）“您认错人了吧？”

（13）“不，是您。”语气平静，肯定。

（14）“瞧，他把我当成那个人啦。”丈夫微笑道。

（15）我气极了，扯着丈夫就走。

（16）“别，他需要劝慰和温暖。”丈夫扳开我的手，上前搀扶老瓦匠，从我手中要过伞撑在他的头上。顿时，我发烧的脸颊仿佛感到，连雨丝也带着他的体温。可是老瓦匠却将丈夫轻轻推开，湿亮、略带悦色的脸竟变得黯淡了。他张开粗糙、褐色的大手，亮出一块光闪闪的瑞士手表，——“啊！”我失声叫了出来。

（17）“这是从你撞倒我的路边上捡到的。”他将表塞进丈夫手里，声音低哑的说。

（18）他深凹的眼里闪烁着两道平柔得能使人心跳的目光，厚实的嘴唇抽搐、呐呐了半天，却什么也没有说出来，他痛楚地摇摇头，慢慢地转身走了。瘦小的身躯在身后铺下一条巨大的身影。这身影抹去了夕阳罩在雨街上迷人的光斑，露出了一片淡淡的藕色，显得清澈、洁净。（B）雨丝粗了，鞭打在我身上，沁凉沁凉的。雨丝溅破了叠映在脚下水洼中两张俊美的脸，把雍容打得个破碎不堪。

（19）我猛地拨开头上那抖战的茶叶伞，向溶进雨丝里的那步履蹒跚的瘦小背影追去……

【1】通读全文，依据提示填写表示“我”情感变化的词语。

反感→ _______→________ →________ → 失声 → 追去

【2】从划线A、B中任选一句，分析描写雨丝的作用。

选句__________，作用____________________________

【3】根据提示，赏析语言。

（1）他把伞偏向我的头上，遮得很低，像叶睡莲扣在头上。看不见街上的景物，只能听到咝咝的雨声里搏动着轻缓的雨韵。（从修辞角度）

（2）“这是从你撞倒我的路边上捡到的。”他将表塞进丈夫手里，声音低哑的说。（从加点词的角度）

【4】有人说，老瓦匠很傻。因为肇事者已经逃逸，那表完全可以作为被撞的补偿。你赞同这种看法吗？为什么？

11、   ①从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？

②沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱坚滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的盟动力，人为破坏的植被和风化的地表，松散、干燥的土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。

③早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500万亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。

④近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐必要的生活资料。大片的树林草原被开竖成了农田，结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧。又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。

⑤事实表明，人们无节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。

【1】本文说明的对象是：_________，说明的主要内容是：_________。

【2】请结合语境，理解文中加点词语的含义。

罪魁祸首：_________

休养生息：_________

【3】从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于：_________；产生沙尘暴的根本原因是：____________________________（尽量用原文语句）

【4】第③段中的“过度开发”是指什么？这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。

【5】人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡，受到大自然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子，并提出相应的改善措施。

举例：_________

12、按要求写作。

走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮助我们驱赶孤独，带来快乐……

请以“有___________ 真好”为题，写一篇文章。

要求：（1）先将题目补充完整；（2）文体为记叙文，力求有新意；（3）文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在500字以上。不少于500字。