1、kàn tú xiě ju zi
看图写句子
1、两只小猫
2、这是
3、 是
2、组词。
燥(_________) 稀(_________) 磁(_________) 抵(_________)
澡(_________) 希(_________) 慈(_________) 低(_________)
3、比较下面两句话的表达效果有什么不同。(4分)
①它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
②它是一个半径六千三百多千米的星球。
____________________________________________
____________________________________________
4、根据拼音写字词。
1.猫的pí qì( )实在有些古怪,有时tān wán( ),有时又很jìn zhí( ),有时胆小,有时又很胆大,就是碰到dú shé( )也敢斗一斗。
2.母鸡fū( )出了小鸡,她会教小鸡jué dì( )捉虫,遇到危险时,母鸡立即jǐng jiè( )起来,pō( )有英雄的样子,fù jìn( )的狗都怕它。
5、给下面的多音字组词。
朝zhāo(______) 都 dōu (______) 奔bēn (______) 铺pū(______)
cháo(____) dū (_____) bèn (______) pù(_____)
6、把诗歌补充完整,再按要求答题。
七律 长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁锁寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】把诗歌补充完整。
【2】这首诗高度概括且艺术地再现了长征这一伟大的革命史实,展现了一个个威武雄壮的场面,请你选择你最喜欢的一个,简单描述你读后眼前所见之景、心中所悟之情。
____________________
【3】“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”这两句是应用_____________的语气来朗读。
7、课内选文阅读。
《夜书所见》
萧萧梧叶________,江上秋风动客情。
_________挑促织,夜深篱落一灯明。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗的作者是________代诗人________。
【3】说说下列词语在诗中的意思。
萧萧:________ 篱落:________
【4】“动客情”在此处指的是( )
A.秋风带来的寒意引起诗人对冬日美景的向往。
B.勾起诗人思念家乡的感情。
C.勾起诗人对梧桐树的怀念。
8、课文理解。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】翻译下列诗句。
(1)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
________________________
(2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
___________________________
【2】从这首诗中,我们明白石灰的形成要经历这些考验:________;石灰的______的精神值得我们赞颂。
【3】诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是:______。
9、阅读。
麻雀
我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
【1】本文写了一件什么事?用自己的话简要回答。
________________________________
【2】这件事的起因、经过和结果是怎样的?
起因:______________________________________
经过:______________________________________
结果:_______________________________________
【3】课文怎样把下面的内容写清楚的?找出相关的句子抄在下面。
(1)老麻雀的无畏:(找两句描写老麻雀动作的句子)
_______________________________________
(2)猎狗的退缩:
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10、课外阅读。
老人与海(节选)
海明威
到了午夜,他又搏斗了,而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的,朝那鱼直扑,他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线,还有它们的磷光。他朝它们的头打去,听到上下颚“啪”地咬住的声音,还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标,只能感觉到,听到,就不顾死活地挥棍打去,他感到什么东西攫住了棍子,他就此丢了棍子。
他把舵把从舵上猛地扭下,用它又打又砍,双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边,一条接一条地窜上来,成群地一起来,咬下一块块鱼肉,当它们转身再来时,这些鱼肉在水面下发亮。
最后,有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来,他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去,打在它咬住厚实的鱼头的两颚上,那儿的肉咬不下来。他抡了一次,两次,又一次。他听见舵把“啪”的一声断了,就把断了的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去,知道它很尖利,就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴,一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最后的一条。它们再也没有什么可吃的了。
老人这时简直喘不过气来,觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气,甜滋滋的,他一时害怕起来,但是这味儿并不太浓。
他回到船艄,发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里,让他用来掌舵。他把麻袋在肩头圈好,使小船顺着航线驶去。航行得很轻松,他什么念头都没有,什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切,只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸,就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们,除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西,小船这时驶来多么轻松,多么出色。
船还是好好的,他想。它是完好的,没受一点儿损伤,除了那个舵把。那是容易更换的。
他感觉到已经在湾流中行驶,看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方,回家是不在话下了。
“人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”
【1】写出下列词语的反义词。
害怕——( ) 明智——( )
【2】选文中老人与鲨鱼搏斗面临着哪些困难?请你简单归纳。
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【3】本文中老人与鲨鱼搏斗,采用的武器是____________。
【4】文章中最有哲理,可以作为座右铭的一句话是哪句?你对这句话是怎样理解的?
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【5】老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼,但最终拴在船头的猎物(大马林鱼)被吃光,只剩下一副鱼骨头。对这个结局,你认为老人是不是很倒霉,很不幸?
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【6】在学习和生活中,你经受过困难的考验吗?说出令你记忆犹新的一次战胜困难的经历。并说说你从中受到什么启示。
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11、阅读以下材料,完成练习。
材料一:某市中小学生近视比例 材料二:某市中小学生使用手机的目的
材料三:某市中小学生使用手机比例
时间 对象 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
2017年 | 16.38% | 69.33% | 90.26% |
2018年 | 19.22% | 72.45% | 92.30% |
材料四:2018年6月5日《人民日报》报道:我国近视人数已经超过4.5亿,近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。《国民健康视觉报告》指出:预计到2020年,我国近视人口将达7亿,患病率近50%,尤其是青少年近视率逐年升高,令人堪忧。
【1】阅读材料一,以下说法错误的是( )
A.2017年从小学生到高中生,随着年级升高,近视比例在不断上升。
B.2018年初中生的近视比例低于2017年初中生的近视比例。
C.2017年和2018年,该市初中生和高中生的近视比例都高于60%。
【2】从材料二得知,中小学生使用智能手机,主要用来( )
A.聊天和网上阅读
B.网上阅读和玩游戏
C.玩游戏和聊天
【3】阅读材料三,可得出以下结论:_________________________
【4】结合以上材料,请你向周围的同学提出两条建议,提醒他们如何正确、合理地使用手机。
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12、快乐阅读。
雨点沙沙
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。
【1】这首儿歌共有( )句话,请用横线画出儿歌中的句号。
【2】小雨点落在哪里了?在文中用“~~~~~~”画出来。
【3】选一选。
小雨点使花儿(______),小雨点使鱼儿(______),小雨点使苗儿(______)。
①向上爬 ②张嘴巴 ③摇尾巴
13、 ________
有对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2004年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升飞机因此发现了目标。
冰心老人说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
【1】给短文拟一个题目,写在文前的横线上。
【2】根据意思写出文中的词语。
(1)没有活动的力量了。 (_________)
(2)地位低下而渺小。 (_________)
(3)没有完成任务就回来了。 (_________)
【3】用“______”画出文中的中心句。
【4】这个女儿是怎么得救的?
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【5】对冰心的话,你是怎么理解的?
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【6】当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后,会对已经死去的母亲说些什么?展开合理的想象,写一段话。
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14、课外美文欣赏。
有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领,一天,它对大地说:“谁也没有我的本领大。夏天我能用我的手臂遮挡炽热的光线,我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千,让他们愉快地荡来荡去……”
大树越说越得意,它环视四周,讥笑房屋的矮小,大地的低下,自认为伟大无比。人们经常在它脚下浇水,在它树荫下点蜡烛,它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。
一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,刮起了特大风暴。大树一看,四周一片混乱,过路的人四处跑个不停,可是却没有一个人到它下面来避风雨。大树在风雨中抖动着,但怕人讥笑,仍故作镇静,硬挺着腰杆,不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟松动了。它羞愧地对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有力量的。”从此以后,它再也不敢吹嘘了。
【1】大树是怎样目空一切的?用横线在文中画出来。
【2】“人此以后”中的“此”是指______________。
【3】给短文取个题目,写在文前横线上。
【4】读了这篇短文我明白了( )
A.风太大,把树吹得晃动了。
B.做人要谦虚,不要总吹嘘自己。
C.比自己本领大的人有许多。
15、我会照样子写句子。
(1)例:那么多星星,你怎么能数得清呢?那么多星星,你是数不清的。
我怎么能要你的桃子呢?
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(2)例:他在田边转来转去。(焦急地)他在田边焦急地转来转去。
种子睡在泥土里。(松软的)
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(3)例:大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
________像___________________。
16、按要求变换句子。
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
17、按要求改写句子。
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
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(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
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18、按要求写句子。
(1)我喜欢他还来不及,怎么会跟他生气呢?(换个说法意思不变)
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(2)他拖着沉重的脚步迅速的向前走去。(修改病句)
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(3)轮机火炉被海浪呛得直冒烟。(改成拟人句)
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(4)羊群被孩子们赶到了很远的地方。(改为把字句)
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19、把反问句改成陈述句。
1.这不是刺猬吗?
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2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
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3.可是你说这些对我有什么用呢?
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20、起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话)
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21、主题练笔。
你一定听过不少故事吧!今天,请你当一回小作家,用上括号中的五个词来编一个有趣的小故事。(小鸡、小鱼、小乌龟、胖胖熊、五颜六色、继续、终于、精心、不由得、喜上眉梢)