安徽省六安市舒城县2025年小升初（六）语文试卷（含答案，2025）_安徽省六安市舒城县2025年小升初（六）语文试卷（含答案，2025）下载-范文来试卷

1、默写填空。
（1）________，风入四蹄轻。
（2）所向无空阔，________。
（3）大漠沙如雪，________。________，________。
（4）蜀道之难，________。
（5）踏遍________，风景________。
2、积累运用。
1．__________，村庄儿女各当家。
2．谁言寸草心，__________。
3．__________，夜静春山空。
4．人有耻，__________。
5．孤帆远影碧空尽，__________。
6．儿应声答曰：“__________。”
7．例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
例句在表达上有什么特点？_____________________________
请你仿照例句，用上这种表达特点，写一写游子回到家乡的情景。
______________________________
3、默写古诗，并填空。
1．元日
___________________
___________________
___________________
___________________
2．清明
___________________
___________________
___________________
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3．九月九日忆山东兄弟
___________________
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___________________
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4、看拼音写词语
qí gān jūn yún jǔ jiàn bǎn tú xún guī dǎo jǔ
_________ _________ _________ __________ _______________
juān xiàn wéi fàn xiān fān gōng jìng shēng sè jù lì
_________ _________ __________ __________ _______________
5、根据课文内容填空。
（1）“________________，________________”这两句诗出自________的《早发白帝城》，写出了诗人行船时的轻快。
（2）两岸青山对峙，美景难分高下，遇见来自天边的一叶孤舟，这让我想起“________________，________________”。
（3）“________________，________________”指的是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。
（4）《总也倒不了的老屋》中，老屋留给我们的印象是：________________________。

6、阅读古诗，完成练习。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
【1】解释下列词语。
①使：________ ②浥：________ ③客舍：________
【2】这首古诗的点睛之笔是：___________________________。
【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________________________
7、阅读诗歌，完成练习。
题李凝幽居
(唐)贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
1．“题李凝幽居”中的“题”是的意思，“幽居”的意思是僻静的。
2．第一句诗用简洁的语言描写出了李凝居处的，暗示出了他隐者的身份。
3．第二句诗中“僧敲月下门”是以衬。
4．最后一句诗中的“幽期”指归隐的，“不负言”表示，这句诗写出了作者对隐逸生活的向往。
5．“推敲”一词的典故源于诗句：。
8、阅读理解。
约客（宋）赵师秀
黄梅时节家家雨，          。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
注释：1．约客：邀请客人来相会。2．黄梅时节：指夏初江南梅子成熟的时节。3．家家雨：家家户户都赶上下雨。形容雨水多，到处都在下雨。4．有约：邀约友人。5．落：使……掉落。6．灯花：灯芯燃烧时结成的花状物。
【1】从下列选项中选择一句填入上面的横线处，最合适的是（    ）
A．青草池塘声声蛙
B．青草池塘蛙声声
C．青草池塘处处蛙
D．青草池塘蛙处处
【2】诗中描写诗人动作的诗句是（______），这一动作生动地表达了诗人（______）的心情。
A．有约不来过夜半    B．闲敲棋子落灯花    C．愉快、喜悦    D．失望、无奈
【3】根据古诗的意思，判断下面句子的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）黄梅时节的雨、池塘里的蛙鸣，写出了夜晚环境的宁静，衬托出诗人等待友人时的心情。（_______）
（2）“闲敲棋子”是说诗人的朋友不会下棋，诗人只能自己敲着棋子打发时间。（_______）

9、阅读理解。
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做到底是什么事妈妈温和地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué ），却只要我在后台工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？”
“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我（）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作。”听了妈妈的话，我（）。
【1】在文中括号里选择正确的读音，用“√”标出。
【2】从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。
恍然大悟意味深长悲哀伤心温和
【3】给文中第四段没有标点的地方加上标点。
【4】仔细读文中画“____”的句子，联系上下文理解。
“这”是指________________________________________________
句子的含义是：______________________________________________
【5】我为什么会哭着回家？请用“ ”在文中画出有关句子回答。
【6】请你结合生活实际，谈谈阅读短文后的感受。
___________________________________________________________
10、课内阅读
大禹治水（节选）
禹改变了父亲的想法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。晚上，他常常睡在草丘山冈上，天蒙蒙亮就又要出发。他的脚常年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。
为了治水，禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，却顾不得进去看一看。
洪水终于退了，大地又恢复了欣欣向荣的景象。禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。
【1】大禹是怎样治水的？在原文中用“______”画出来。
【2】从短文第二段中的三处加横线的字我们可以看出什么？
【3】写三个和“欣欣向荣”一样的AABC式的词语。
__________ __________ __________
【4】大禹治水成功了，造福了百姓，你想对大禹说些什么？
_________________________________________________
11、课内巩固
大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。霎时间，只见乌云密布、电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点晴之笔。
【1】联系上下文章理解词语，有误的是（）
A. “乌云密布”指的是天空中布满了很多好看的云朵。
B. “惊叹不已”形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止,感受至深。
C. “点睛之笔”比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
【2】下面哪组词与 “霎时间”意思都相近（）
A. 一刹那；顷刻间 B. 转眼间；许久 C. 片刻；瞬间
【3】游客们惊叹不已，游客们惊的是_________；叹的是________。（）
A. 张僧繇笔下的龙活了起来；张僧繇有一支神笔
B. 张僧繇笔下的龙活了起来；张僧繇的点晴之笔
C. 张僧繇之前讲的是真话；张僧繇的点晴之笔
【4】从文中划线的句子，你能感受到________。（）
A. 张僧繇很会给龙点眼睛
B. 张僧繇可能不是一般的凡人。
C. 张僧繇画画的技艺之高超
【5】“霎时间，只见乌云密布、电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。”这句描写相当精彩，写得________、________、有形，把当时________、________而起的情景淋漓尽致地表现出来了，真是神来之笔。（）
A. 有声、有色；风云突变、真龙腾空而起
B. 有色、有味；风云突变、真龙腾空而起
C. 有声、有色；风云突变、情况危急
12、   火烧云（节选）
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】选文第二自然段运用了     的修辞手法，写出了火烧云不仅         ，而且       的特点。
【2】用“  ”画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个词来形容：___________。
【3】请用加点词仿写句子。
________________________________________
13、阅读。
①我喜欢球根的花，球根白白胖胖，捧在手心里像个婴儿，冬天，地面只有雪，我知道生命还在院子里。
②去年秋天，妻决定种些郁金香。我们买来球根，合力在地上掘出许多坑洞，坑洞里的土壤用一种特制的碎木屑掺和了，松松软软，像布置襁褓。我们走后，松鼠一定来寻找可吃的东西，园艺家早已知道，松鼠的能力只能掘到离地三吋，所以立下规则，球根要埋进六英吋的坑里。这就叫“人为万物之灵”。
③第二年开春，郁金香的嫩芽一个个冒出地面，天真可爱，我们天天察看它们成长的进度，只有一处完全没有消息。我判断买回来的那一袋种子里有一个废品，妻不说什么，抓起铲子，跪下去，把它挖出来。
④妻说：“你看！”她把球根托在手心里。
⑤我看见了什么？绿芽早已生出来，而且很粗壮，不过它先向下生长，再折回来向上，（       ）长度超过同伴，（       ）还不见天日。原来我把这一颗种子放颠倒了，把它送上绝路，它暗叫一声“大事不好”，来个一百八十度的大转弯，自己救了自己。
⑥它的线条坚韧硬挺，浑身充满不屈不挠的倔强，而且带着愤怒。
⑦我好像受到了惊吓，说不出话来。
⑧妻把它移到花盆里，半身裸露土外，让嫩芽完全自由，放在窗台阳光充足的地方，偶尔浇一点水。我不知道妻是怎样调理的，蛇身一样走投无路的芽，慢慢找到了方向，慢慢地，它站直了。这期间，我对它说了无数次“对不起”，不过在阳光照射下，它反射回来的依然是怒容。
⑨它“出院”的那天，我们殷勤地、慎重地把它移到户外，种回原来的地方。它比同伴长得更漂亮，现在，它头上是白云，身旁是春风，天广地阔，自由自在，可是我觉得它余怒未息，跟那些同伴并不完全相同。
⑩我们只有默默地望着，偶尔浇水，望着它们长出叶子，长出花蕾。
⑪有一天，它们的花全开了！郁金香的鲜艳夺目是逼人的，我只注意其中一棵：它是那种充满自信的红，我只注意它的神情，它跟所有的郁金香一样，很美丽，很专注，很光明，很和平，像是从天上降下来，不像是从土壤里长出来。它摆脱了那个痛苦的过程，并没有开出一张魔脸来。
⑫它，是这一小片花圃里最动人的一棵。如果花是天使，她就是天使长，（       ）成长艰难，它（       ）要开得更美。
⑬看见它“走出来”，我也跟着走出来。我对妻说，我们要做点什么来纪念这一天。
⑭妻说：“明年，每一颗花球都会变成两个，我们来种更多的郁金香。”
【1】给文中第⑤和第⑫自然段的括号选择最恰当的关联词。（     ）
A．虽然但是；因为所以
B．尽管但是；既然就
C．虽然但是；越越
D．尽管但是；只有才
【2】根据文章内容，照样子填一填。
种下球根——__________——__________——种回户外——__________
【3】读读第②自然段，结合上下文，说说“人为万物之灵”这个短句在文中的意思。
__________________。
【4】第⑤自然段画波浪线的句子写得很有特色，仔细读一读，谈一谈你的理解和感悟。
_________________。
【5】第⑬自然段“看见它走出来，我也跟着走出来。”句中的两个“走出来”含义有什么不同？请联系上下文说说你的理解。
____________________。
【6】给短文选择合适的题目。（             ）
A．向绿芽道歉
B．坚强的绿芽
C．坚强的郁金香
14、阅读。
新学校
已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！
“是从地底下长出来的门哩！”
小豆豆朝妈妈说，接着又补充了一句：
“它一定长得很快，马上就能超过电线杆子呢！”
的确，这两根门柱是带根的活树。小豆豆刚走进门口，又突然歪起了小脑袋。怎么回事呢？原来写着校名的牌子大约是被风刮的，歪歪斜斜地挂在“门”上。
“巴——学——园。” 小豆豆仍旧歪着脑袋，口里念着牌子上的校名。她正想问妈妈“巴”是什么意思，眼角里又映进了一样意想不到的东西。小豆豆弯下腰，把头钻进门口的树墙缝里，朝院内仔细瞧去。小豆豆犹豫了，眼前出现的景象使她大为吃惊：“妈妈，那是真电车吗？怎么摆到学校里来啦？”
校园里确实摆着六辆名副其实的电车，都不能开了，是当教室用的。小豆豆觉得好像在梦境里一般。“电车教室……”
电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上焕发出快乐的光彩。
——摘自日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》
【1】这篇文章的作者是_____作家__________。文章主人公是______，她新学校的名字是______________ 。
【2】新学校有哪些特点？请选一选。（答案不止一个哦）（）
A．学校的大门是混凝土柱子做的，很气派。
B．校门是活的树。
C．教室是电车。
【3】读文中画横线的句子，你体会到了小豆豆来到这所新学校时是怎样的心情。
_______________________________________
【4】你理想中的学校是什么样子的呢？想一想，再写下来。
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15、按要求完成句子练习。
（1）照样子写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如____，__________，如_____，被____________
（2）请根据“我走出校门”这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。
心情“好”：_________________
心情“不好”：__________________
16、按要求写句子。
1.跳水金牌被中国运动员夺走了。(改为“把”字句)
2.农民伯伯把田里的稻子收割完了。(改为“被”字句)
17、按要求写句子。（22分）
（1）把下列句子换个说法，使句子意思不变。（4分）
①蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上？

②我愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。

（2）院子里遍地都是带霜的黄叶。（缩句）（2分）

（3）风一吹，这顶着霜花的叶子，就刷刷拉拉地飘落下来。（写一个句子，用上至少两个拟声词）（2分）
18、改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
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(2)月光把村头的大青树照亮了。
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(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
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19、请你按要求写句子。
（1）彩旗飘扬。（扩句）
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（2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）
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（3）图书馆里的书吸引着我。（改为比喻句）
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（4）写一个反映人心理活动的句子。
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20、按要求写句子
1、有个孩子叫司马光。（扩写句子）
2、别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。（仿写句子）
有的有的

21、习作。
根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。
终于，在一个风雨交加的夜晚，老屋轰的一声倒下了。
要求：1．题目自拟。
2．合理想象，把故事续写下来。
3．内容具体，语句通顺。
4．不要写错别字，300字左右。