山东省聊城市冠县2025年小升初（三）语文试卷（含答案，2025）

1、在括号里填上合适的字，前后不要重复。

（________）然大悟   （________）然大物   （________）然泪下

（________）然无存   （________）然若失   （________）然起敬

2、根据意思写出成语。

（1）抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。_____________

（2）把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。_____________

（3）形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。_____________

（4）指无组织无纪律的一群人。_____________

（5）用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。____________

（6）形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。_____________

（7）形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。_____________

（8）事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。_____________

（9）指做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。_____________

（10）指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。 ____________

3、在这个单元的寓言故事中，我认识了很多有鲜明个性的人物。

_______的守株待兔者 _______的鹿 _______的陶罐

_______的池子 _______的铁罐 _______的河流

4、按课文内容填空。

1．_____莺______，拂堤_____醉_____。

2．____端午，赛_____，粽香_____堂飘。

3．___鼠，丑_____ ；午马，未_____。

4．____鹂鸣翠___，____鹭______。

5．雨越下越__。往____望去，___啊，____啊，都____了。

5、填词语，巧搭配。

（________）的五彩池  （________）的阳光  （________）的丘陵  

（________）的山峰 （________） 的宝塔

6、读一读，做一做。

棉花白，谷子黄，颜色红红是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，黄瓜上架细又长。

【1】这首儿歌一共写（__________）种东西，它们分别是___________。

【2】写颜色的词有___________。

【3】写样子的词有___________。

7、阅读。

白桦<节选>

在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦， 姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

【1】从选文中找出恰当的词语填空。

______的寂静 ______的雪花 ______的树枝

【2】第一小节主要描写的是______，第二小节主要描写的是______。

A．朝霞映照下的白桦 B．白桦的气质美

【3】这两小节除了让我们感受到诗歌的意境美之外，还让我们感受到作者怎样的情感？

____________________________________________________________

8、读《绿》片段，完成练习。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

【1】在作者眼中，______、______、______、______是绿的。

【2】在你的眼中什么是绿的？仿照这小节写一写你眼中的绿。

______________________。

【3】你能说出本节运用的修辞手法及其好处吗？

___________________。

【4】所有的事物都是绿的，描绘出了一派________（填成语）的景象。

9、课外阅读：

吹白云

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 

瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

【1】短文共有（_____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

【2】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（   ）、（ ）和（   ）等。

【3】“漂亮”的近义词是（______），反义词是（_________）。

【4】用直线划出短文中写小白兔样子的句子。

10、课外阅读。

中年闰土(节选)

一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由得非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

【1】从文中找出描写中年闰土外貌的以下几方面特点的语句，写在横线上。

身材：______________________________。

脸：______________________________。

眼睛：______________________________。

手：______________________________。

【2】从文中找出表示“我”看到中年闰土的心情变化的词语，写在下面的括号里。

（________）→（________）→（___________）

【3】少年闰土对“我”态度亲密，而中年闰土对“我”____________，从这些描写中，我感受到中年闰土生活极度穷困，表达了作者对劳动人民________________。

【4】“老爷”这一称呼写出了闰土心中两人之间关系的变化，其原因是(   )。

A.礼节的需要 B.精神变麻木了 C.社会地位悬殊

【5】闰土“动着嘴唇，却没有作声”，而“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话”。请你揣摩语境，联系全文，想想他们可能想说什么?

闰土:_________________________________

“我”:________________________________

11、阅读短文，回答问题。

_______________

在一个下雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。

当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把家里所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面，这样（  ）不挡手，（  ）光线更亮了。

医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了你妈妈。”妈妈醒来了，脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。”

后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。

1．给短文加一个合适的题目，写到文前的横线上。

2．在文中的括号里填上合适的关联词。

3．医生为什么说爱迪生用智慧救了他妈妈？

______________________________________________________________

12、课文理解。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

【1】选段中老爷爷和“我”都对对方表示______。文中表示老爷爷对自己能成功登上天都峰深感意外的词语是__________。

【2】爸爸的话告诉我们：______________________________

13、剥豆（9分）

毕淑敏

一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠缲的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，断拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。

我问：“想比赛?”

“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

“这不公平，我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。

“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”

一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。

一-时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。

“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。

“在外面竞争靠的是实力，谁会让你?要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度

又快了起来。

儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。

“是平局，我本来有底子。”我纠正他。

“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。

【1】“一丝喜悦悄悄涌上心头”,作者“喜”的是_____________________________________

（1分）

【2】文中“我"剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明“我"剥豆速度快与慢的原因。（每条不超过18字）。（2分）

（1）慢下来的原因：___________________________________________________________________

（2）快起来的原因：_____________________________________________________________________

【3】“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。在外面竞争靠的是实力，谁会让你?要让他知道，失败、成功皆是常事。”“不要给孩子虚假的胜利。”这几句都是描写人物的____________（1分）

【4】能否用“儿子的脸上仍是笑容"替换文中画波浪线的句子？请说明理由。（2分）

__________________________________________________________________________________

【5】文中的“儿子”是一个怎样的孩子？请联系课文内容来说一说。（3分）

__________________________________________________________________________________

14、阅读。

承诺

在美国德克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车拋锚被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说□这不需要回报□但我要你给我一个承诺□当别人有困难（nán nàn）的时候□你也要尽力帮助他□

于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转（zhuǎn zhuàn）述同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没（méi mò）的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然  突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中（此时  顿时）涌起了一股暖流。

【1】圈出括号里恰当的词语。

【2】划去括号里不正确的音节。

【3】在□里填上正确的标点符号。

【4】写出下列词语的近义词。

焦急（______）   帮忙（______）   感谢（______）

【5】请换一种说法，不改变句子的意思。

克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上。

_____________________________________________________

【6】在少年帮助克雷斯后，他要克雷斯给他一个承诺，这个“承诺”就是：______________________

15、把下列句子改为“被”字句。

（1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

________________________________________________

（2）母亲紧紧搂住我。

________________________________________________

（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。

________________________________________________

（4）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

________________________________________________

16、我会按要求写句子。（13分）

（1）我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。  （改为反问句）

（2）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。（改为“被”字句）

17、把下列句子改为肯定句。

（1）它只有一只脚，停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。

_________________________

（2）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

__________________________

（3）可是柔娜觉得非这样做不可。

________________________

（4）多得些知识绝不是坏事。

_______________________

（5）没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。

_______________________

18、句子训练营。（8分）

（1） 照样子，写句子。

①例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

没有一本书的家，是_____________________

②例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。

__________树叶______________飘舞。

（2） 这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。(缩句)

______________________________________

（3） 枯叶落下来。(扩句)

______________________________________

（4） 小女孩被她爸爸瞬间的变化吓坏了。(改为”把”字句)

______________________________________

（5）为中华之崛起而读书，这难道不是我的读书目的吗？(改为不用问号的句子)

______________________________________

（6）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。（修改病句）

_____________________________________

19、按要求完成下列句子练习。(6分)

（1）我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。

缩句：_______________________________________________________________________

（2）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？

改成陈述句：_________________________________________________________________

（3）叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

改成反问句：_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

20、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

大水把车子冲走了。

_________________

21、习作：

题目：《有趣的科学实验》