山东省潍坊市安丘市2025年小升初（2）语文试卷（含答案，2025）

1、按原文填空。

1．迟日江山丽，春风花草香。__________，__________。

2．__________，春江水暖鸭先知。萎蒿__________，正是河豚欲上时。

2、我能根据拼音写出词语

1．春天来了，冰雪róng______化。一对yuān yāng______在lú____苇丛中自由的嬉戏，xiǎo xī______里jù jí______了一大群蝌蚪，ǒu ěr______有几只游到了很远的地方，fǎng fú______去找妈妈了。

2．小燕子飞得pí juàn______了，落在xiān xì______的电线杆上休息。还有的轻轻lüè guò______水面，在水上留下一圈圈的hén jì______。一阵风吹过，白色的荷花huā bàn______随风wǔ dǎo______，上面露出了几个lián péng______，bǎo zhàng________得好像马上要liè kāi______似的。这么多的荷花。一朵有一朵的zī shì______。

3、修改病句。

（1）秋天的杭州是一个金色的季节。

（2）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。

（3）雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

（4）劳动中，大家的热情很活跃。

4、看拼音，写词语。

diǎn zhuì     yī shanɡ     shāo wēi     yōu yǎ

( )( )( )( )

lǜ tǎn     mó hu     huā lěi     chán mínɡ

( )( )( )( )

5、课内外积累运用。

（1）请写出一句你读过的描写山、水等自然风光的古诗：“　 　，　 　。”

（2）我会对：“天对地，　 　，　 　。”

（3）熟读《三字经》，让我们受益无穷，请写出你印象最深刻的两句：“　 　，　 　。　 　，　 　。”

（4）西沙群岛是我国的海防前哨，那里　 　，　 　，是个可爱的地方。

6、古诗阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，____________________。

____________________，____________________。

【1】补全古诗。

【2】写出诗中加点词语的意思。

晓：____________________   毕竟：____________________

【3】这首诗的作者是__________。诗句描绘的是西湖的__________和__________，向人们展示了__________西湖的独特景色，表达了诗人___________之情。

7、阅读短文，回答问题。

回乡偶书①

(唐)贺知章

少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。

【1】结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。

少________(shǎo   shào)       相________(xiānɡ   xiànɡ)

【2】从诗中找出两对意思相反的词语。

________——________

________——________

【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。

________________________

8、赏析古诗，完成后面的题。

一叶渔船两小童。收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

【1】这首诗的作者是________代诗人________，诗的题目是《________》。

【2】“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”的意思是________

【3】从这首诗中，你感受到了什么？

______________

9、阅读理解

以勤奋为起点

我在少年时代，曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生，可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终于勤奋不怠；遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

       ， 我要告诉全国少年一句心里话：“你们在现在的学习和将来的工作中，____相信“天才”，     相信勤奋。     这样，你们    能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在向四个现代化的雄伟目标进军的时候，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！

【1】成功的秘诀是什么？

_______________________

【2】选择下面的关联词填在文中的括号里。

因此    不但……而且……       与其……不如……

因为    只有……才……         只要……就……

【3】文中的最后一句话在全文中起什么作用？

_______________________

10、课外阅读。

白露（节选）

①大雁归来，燕子南飞，鸟儿们开始收藏过露冬的食物。微微带着些凉意的空气中，从早到晚都浮动着桂花的清香。秋意渐浓，已是白露时节。一早起来，院外的桂树上满是晶莹的露水。

②露水煮“白露茶”是一绝。白露节采的茶，名为“白露茶”，香而醇，不同于春茶的嫩而弱，夏茶的涩而苦。水要三沸。三沸后就不要再煮了。煮好的茶倒在小壶里，壶小则香味不散。壶最好是宜兴的紫砂壶，紫砂才能真正体现出好茶的色香味。

③更多的人收集了露水是来饮用的。陆羽《茶经》上说：煮茶的水，“用山水上，江水中，井水下”。《红楼梦》里的妙玉用梅花上的雪来煎茶。而最讲究的茶客，是用露水煮茶。

④人们把新打下的粮食以及刚刚采摘的瓜果蔬菜，连同白露米酒，一起放在桌上，同时祈祝来年五谷丰登。这时，全家人立即围着八仙桌坐好。在享用丰盛的大餐前，儿孙们要给自家的老人送上早早备好的拐杖。拄了手杖的老人，鹤发童颜，行走在村子里，会得到不一样的尊重。传统的白露节，就是这样过的。

【1】填空。

不同时间的茶有不同的特点，春茶_________而_________，夏茶_________而_________，“白露茶”

_________而_________。

【2】根据文章内容，按最讲究的饮用方法为先，给以下煮茶的水的品质排序。

江水露水井水山水

①______②______③______④______

【3】以下信息中，符合文章内容的是（ ）

A．“白露”是初秋的节气，因桂树上结有露水而得名。

B．用宜兴的大型紫砂壶，能煮出最具色香味的好茶。

C．传统的白露节，拄了手杖的老人会得到格外的尊重。

【4】快速地抓住文章第③④自然段中的关键信息，概括每段话的主要意思。

第③自然段：____________________

第④自然段：____________________

【5】读了文章，说说“白露”在你心中是个怎样的日子？结合文章内容向家人介绍“白露的一种独特的风俗”。

_____________________

11、课内阅读

 “丹丹，伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。

  回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

【1】照样子，写词语。

 灰蒙蒙(ABB式） ____________  __________  __________

 不知不觉（ABAC式) _____________ _________ ___________

【2】为什么“我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的”？

____________________

【3】“外公当年做过的事”是什么事？

______________________________

【4】“外公嘴角微微一颤”的原因是（   ）

A. 外公觉得“我”长大了，他被“我”的行为感动了。

B. 外公年龄太大了。

12、阅读理解。

一枚硬币

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。 

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看地走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。

英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。

两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此很不理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”  

英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。

【1】写近义词。  

 鄙夷——（_________）    感慨——（_________）

【2】仔细阅读短文，然后填空。   

对待一枚硬币，英国青年_____________________________犹太青年___________________________________________

结果，英国青年____________________________犹太青年_______________________________________________

【3】“你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”是一个______________________句。

改为陈述句：_______________________________________________________________

【4】犹太青年成为老板的“秘诀”是什么？

_____________________________________

【5】你觉得应该向谁学习，为什么，这使你明白了什么？ 

_______________________________________________________________

【6】读下面的句子用加点的词语仿写一句话。 

英国青年并非不要钱，而是因为他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以，他的钱总在明天。 

___________________________________________________________________________

13、我会阅读。

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】请用“          ”画出文中的关键句。

【2】这段话主要写了鱼的_________________多和________________多。我从__________________、__________________等词语中看出鱼的数量多，文中写了_____________种不同样子的鱼。

【3】“周身”的“周”字用音序查字法应先查_____________________，再查音节_____________________。“周”字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选__________________（填序号）。

【4】对这段话中画“ ”句子的理解，正确的是( )

①这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。

②西沙群岛海里的鱼很多，鱼和海水各占一半。

14、阅读短文，完成练习。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】这篇短文有（ ）句话。

【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1）_____ ________  

（2）_____ ________  

（3）_____ ________

【3】读了短文，我知道了：

（1）西红柿的(   )好吃。

（2）萝卜的(   )好吃。

（3）白菜的(   )好吃。

15、改写句子。

（1）我被这位老人诗一般的语言打动了。（改为“把”字句）

________

（2）我珍藏着这个秘密。（改为反问句）

________

16、用关联词把两句话连起来。

发电子贺卡能节约纸张。

发电子贺卡能保护地球环境。

17、给句子换种说法，但句子意思不变。

房间里光线这么暗，怎么能看书呢？

____________

你那么不认真，怎么记得住知识呢？

______________

18、完成句子练习。

1．表演吸引了观众。

  扩句：_______________________________________________________

2．奥地利首都维也纳坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里。

  缩句：_______________________________________________________

3．维也纳是古典音乐的摇篮。

  18世纪以来，世界上许多著名音乐家都在维也纳度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美乐章。

  用关联词合并成一句话：_______________________________________

19、按要求完成句子练习。

(1)微风吹拂着柔柳。(扩句)

________________________________________________________

(2)《学习报》和《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。(用修改符号修改病句)

(3)(鹅)先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。(用加点字词写一句话)

________________________________________________________

________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20、仿照例句把句子写具体。（6%）

例：天空格外晴朗，连一丝白云都没有。

（1）春天的景色真美啊， 　

（2）校园里可干净啦，  

21、习作与表达。

《我的心愿》为题，写一篇500左右的记叙文，要求中心明确，条理清楚。