1、解释下列词语。
①绝无仅有
②惟妙惟肖
③宏伟
2、舞台拼音秀。
ch________ 抻直 t________ 啼叫 n________ 溺爱 c________ 宠物 b________ 憋屈
3、号 共________笔,第3笔是________。
4、默写《夏日绝句》。
夏日绝句
[宋]____________
__________________________,__________________________。
__________________________,__________________________。
5、快乐猜猜猜。
(1)大一点,不是犬。 (__________)
(2)一减一,不是0。 (__________)
(3)一万多一点。 (_________)
(4)左看两点水,右看水两点,细看不是水,敲敲硬邦邦。 (________)
6、阅读古诗,完成练习
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是(_______)代文学家(_____________)。
【2】“元日”指的是农历(______)月初(_______)。
【3】给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
(1)屠苏 ( )
A.一种酒。 B.地名。
(2)新桃 ( )
A.果树。指条技、 B.桃符,春联的前身。
【4】根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 (提示词语:热闹 喜庆)
_______________________________________________________________
【5】这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“√”。
① 畅饮屠苏( ) ② 夜晚赏月( ) ③开门迎日( )④更换桃符( )
7、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,并完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼, 。
孤帆远影碧空尽, 。
【1】将古诗补写完整。
【2】查查资料,说说下列词语在诗中的意思
(1)之:________________________
(2)故人:________________________
(3)烟花:________________________
(4)唯见:________________________
【3】这首诗是______代伟大诗人______的名篇之一。这是一首_______诗,地点在______,时间是______,老朋友的去向是_______。
【4】诗的最后一句的意思是:______________。
【5】这首诗表达了诗人___________的情感。
8、课内阅读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】本诗作者________,字________,______朝著名诗人。
【2】诗中描写的“河”指____________,“岳”指____________。
【3】表达诗人对沦陷区人民的深切同情,盼望收复失地,实现祖国统一的诗句是_____________,_____________。
【4】在金兵战马嗒嗒的践踏声中,你仿佛看到了一幕幕怎样的场景?
________________________________
9、课内阅读
这片土地是神圣的
每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根 闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。( 2 )滋润我们的心田,( 1 )河水为我们解除干渴,( 3 )养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。
【1】这段出自课文 ______________________
【2】按要求写词语。
(1)写出圣洁的两个近义词 两个反义词
(2)写出清澈的两个近义词 两个反义词
【3】简要概括第二自然段的主要内容
________________________________
【4】第一自然段运用了________ 的修辞方法,依次列举了_______
突出了这些景物在我们民族的记忆和体验中都是圣洁的。
【5】第二自然段运用了 的一个段式,运用了 的修辞方法,把土地上的一切事物都当成自己的“ ”、“ ”,表明人类与大地不可分割的关系,字里行间处处充满对土地的珍惜和热爱。
【6】理解句子,选择正确答案。
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。 ( )
A. 我们人类的智慧是无穷的,可以改变大地,我们是大地的主人。
B. 大地滋养了万物,包括我们人类;人类的生命成长离不开大地的给予。人类与大地息息相关,不可分割。
【7】理解句子,选择正确答案。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。( )
A. 我们的祖先曾经为捍卫领土的独立而战,鲜血染红了河水。
B. 我们的祖先热爱河水,保护河水,他们的精神像阳光下的水波一样闪着光芒。
10、阅读理解
小葱青青
白的雪,青的葱,红红的是她的小手。
她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈……
白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。
说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。
小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人说:“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便宜。
啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。
“小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。
“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”
“……”
“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女老师。
女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。
“小妹妹,多大啦,你是哪村的?”
“俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。”
“爹娘呢?”
“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”
女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它暖热,永远地热下去。
“好妹妹,你来我班里上学吧?”
“不……俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……”
女老师把小妹妹搂得更紧了。
太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。
两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!
她俩没有说话,都哭了……
啊,小葱青青……
【1】请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。
____________________________
【2】文中画“ ”的句子是对人物的______________描写,联系上下文想一想,小姑娘忧伤的原因是:______________________________她的期望又是:________________
【3】本文重点对人物的语言进行了描写,刻画了人物的内心世界。如:“不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……说这话时小姑娘内心想的是:__________________________
【4】倒数第三段说:“两年后,小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,想想这两年间可 能发生了哪些事,并简要写下来。
____________________________
【5】读了这篇文章,你看到了一个怎样的小姑娘?请用两三个词语概括。
_____________________________
11、阅读。
卖镜子的人
从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子大的、小的、圆的、方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。
但是,他因为忙于经营,连梳洗的时间都没有,所以外表逐渐邋(lā ta),自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,他的生意也越来越(冷清 冷淡)。
有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算 计算)买了,但端详了一下卖镜子的人的脸,忽然“扑哧”一声笑了,放下镜子,扭头就走了。
卖镜子的人摸不着头脑,拉住一位老人问:“怎么,我的话说错了吗?”老人慢慢地说:“你说的话倒是没错,不过,你先拿镜子照照自己的脸吧!”卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸。
他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须先清洁自己的脸,告诉人们镜子的用处。只有这样,(宣传 宣告)才会有说服力,不然,任凭你有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗,生意也一天天好起来。
【1】用“/”画去文中括号里不恰当的词语。
【2】这篇短文的主要人物是 。( )
A.卖镜子的人
B.买镜子的人
C.一位老人
【3】根据短文内容填空。
一开始,因为卖镜子的人的__________,所以他的生意做得很红火。后来了由于他__________,生意越来越冷清。等他明白了其中的原因后,__________,生意也会一天天好起来。
【4】这篇短文告诉我们的道理是 。( )
A.要让别人买自己的镜子,自己要先照镜子。
B.要让别人相信自己,不能光靠嘴说,要用自己的实际行动做出表率。
C.要想生意好,就要注重外表的清洁和衣着的干净、整洁。
12、读下面一段话,回答问题。
有一天早晨,A从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏,还有两个正准备放到火上去烤,这时A提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去,及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。
【1】这段文字选自__________,作者__________,文中A是__________,A给自己救的这个俘虏取名__________。
【2】这部著作你一定读过,从A身上,你学到了什么?说说自己的想法。
_______________________________________________
13、课外阅读。
画 画
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
画完后,我给图画取了个题目是《小鸟的家》。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】表现“我”画画次序的词语有( )、( )、( )。
【3】“我”在纸上画了________、________、________和________。
14、阅读
五星红旗,
我们的国旗,
国歌声中,
高高升起。
向您敬礼。
【1】我们国旗是(_________)
【2】升国旗时,要奏( )
A.国旗 B.国歌 C.音乐
【3】升旗时,我们要怎么做?
_______________________
【4】你看过天安门前升国旗的场面吗?
_______________________
15、路边的小杨树在风中发出阵阵响声。(改为拟人句)
_____________
16、扩句和缩句:
扩句:列车开动了。
___________________________________________
缩句:星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会。
___________________________________________
17、将下列句子改为“被”字句。
①不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。
____________________________________________
②雨水把我的衣服淋湿了。
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18、按要求写句子。
(1)这是集邮给我带来的快乐。(改为反问句)
__________
(2)我国人口是世界上最多的国家。(修改病句)
___________
(3)小燕子休息。(扩句)
____________
(4)小明说:“我今天步行来上学的。”(改为间接引语)
___________
19、渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么?”(改为间接转述句)
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20、句子训练。
1.我爱雏鸟。(扩句)
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2.他经常回忆过去一些有趣的往事。(修改病句)
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3.他非常着急。(改写成比喻句)
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4.假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来,我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)
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21、小练笔。
你的父母平时是怎样关心你的,写一段情节。