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山东省潍坊市安丘市2025年小升初(四)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写词语。

    hé xié miáo huì jiàn kānɡ pì rú shēnɡ qì bó bó 

    ______ _________)(_________ ________)(_______________

    tǎo yàn dù juān jiè shào zhì xù xīn xǐ ruò kuánɡ

    _______)(________ ________ ________)(_________________

  • 2、读拼音,写词语。

    diàn  jì yù  dìng xuān  gào sù  jìng

    ________ ________ ________ ________

     

  • 3、把下列古诗、名句补充完整。

    ①一时强弱在于力,______________________

    __________________,芙蓉向脸两边开。

    ③二人同心,________________

    ④与人善言,_____________;伤人以言,____________________

    ________________________,西出阳关无故人。

    ⑥醉卧沙场君莫笑,_________________________

  • 4、根据课文内容填空。

    1.没有______,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速______。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的______,钉住几个金黄色的齿轮.里边还有一个小尾巴似的______不停地摆来摆去。

    2.一儿曰:“日初出______,及日中则如盘盂,此不为____________?”本文选自《列子•汤问》。原文共十三章,这是第七章。《列子》成书于春秋战国时期,由______编写。

  • 5、我会填

    孙的笔画顺序是________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读短文,回答问题。

    咏柳

      唐 贺知章

    碧玉妆成一树高,

      万条垂下绿丝绦。

      不知细叶谁裁出,

    二月春风似剪刀。

    1我知道的唐代诗人有_______________

    2画出文中的比喻句,它把_______比喻成_______,把_______比喻成_______

    3请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”所展示的画面。

    _________________________________________

  • 7、读下面的诗歌,回答问题

    自嘲

    鲁迅

    运交华盖欲何求,

    未敢翻身已碰头。

    破帽遮颜过闹市,

    漏船载酒泛中流。

    横眉冷对千夫指,

    俯首甘为孺子牛。

    躲进小楼成一统,

    管他冬夏与春秋。

    【1】判断下面的解释是否正确。对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。

    ①“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”表现了作者对敌人不屑一顾,对人民全心全意。________

    ②题目叫“自嘲”,表面看是作者对自己的讽刺,实则是在表达自己的壮志豪情。_____

    ③“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头”说明作者在当时穷困潦倒,生活落魄。_____

    【2】下列对诗句运用不正确的一项是( )

    A.银行负责人面对客户提出的问题表现出一副“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的样子。

    B.鲁迅先生在黑暗的旧社会没有惧怕反动派的迫害,坚持“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。

    C.鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神值得我们每一个人学习。

  • 8、课外阅读。

    舟过安仁

    [宋]杨万里

    一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

    怪生无雨都张伞,不是遮头是使风

    (注)①安仁:县名。在湖南省东南部,宋时设县。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。⑤使风:诗中指两个小孩用伞当帆,让风来帮忙,促使渔船向前行驶。

    1“两小童”可爱、稚气的行为是(   )

    A.懒得划船,收好船桨,让船自由漂荡。

    B.用伞当帆,让风来帮忙,促使渔船向前行驶。

    C.明明没有下雨,却撑着伞玩。

    2这首诗写出了“两小童”怎样的形象?

    _________________________________

    3诗人之所以会有诗中的发现,是因为他的心情是_________的。

    4从整首诗可以体会到诗人像小童一样,有_________,还可以体会到他对孩童的__________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    地震中的小英雄

    ①9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生,这个虎头虎脑的男孩,是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。

    “别哭,我们一起唱歌。”

    ②地震发生时,林浩正走在教学楼的走廊上,顷刻间,教学楼倒塌,林浩和同学们被压在了废墟下面。

    ③“昏暗中,我突然听到石板后面传来一个女同学的哭声,我对她说,‘别哭,我们一起唱歌吧。’于是,大家就开始唱学校教的歌,唱完最后一首《大中国》后,女同学不哭了。”林浩平静地回忆起地震时的惊险一幕。

    ④两个小时后,林浩开始慢慢挪动身子向外爬。他使劲爬,使劲爬,终于爬出了废墟。

    ___________________

    ⑤逃出来的林浩并没有跑开,他又爬回去,把昏倒的女同学背了出来,交给校长。之后,他再次爬回废墟,把另一个男同学背出来。在这个过程中,林浩头部多处被砸破,左手臂严重拉伤。

    ⑥“好不容易才爬出废墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌吗?”记者问。“我怕,但我是班长。”林浩稚气的声音透着坚定。

    【1】“透”在字典里的解释有:①(液体、光线等)渗透;穿透。②暗地里告诉。③透彻。④显露。请给下面句子中带点字选择正确的解释。(填序号)

    (1)林浩稚气的声音着坚定。( )

    (2)老师把这篇课文讲了。( )

    (3)月光过窗子,照在我的小床上,我伴着月光甜蜜地进入梦乡。( )

    【2】这篇短文写了关于小英雄林浩的两件事,第一件事已经加了个小标题,请为第二件事加个小标题,写在文中的横线上。

    【3】林浩和同学们被压在废墟下,当她听到一个女同学在哭时说:“_________________。”当唱完歌之后,女同学就______________,他这么做的原因是_____________,可见他是个_____________的人。

    【4】当林浩好不容易爬出废墟之后,又做了些什么?请用“_________”在文中画出来。你从中感受到他怎样的品质?

    ________________________________________

    【5】读了短文,你有什么疑问?请提一个问题,并试着解答。

    ________________________________________

  • 10、读短文,按要求回答问题。

    可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 ( )在院里,( )在院外,它( )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,( )什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看( ),看看( ),咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

    1按原文填空。

    2在短文中找出一对近义词。

    ____——____

    3“____”的句子是______________句,起到了______________的作用。

    4短文主要叙述了___________________,说明了母鸡很有____________

  • 11、课内阅读。

    麻雀(节选)

    猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

    老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

    【1】用“_______”画出描写老麻雀的动作的词语。从这些词语中,可以感受到老麻雀的_______和________。

    【2】在老麻雀看来,猎狗什么样子?老麻雀为什么还要飞下来?

    _______________________________________

    【3】“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。”这“强大的力量”指的是_________

  • 12、阅读文章,完成文后练习。

    下了晚自习,随手锁上班级的门。走到半路才发觉,钱包丢在了教室里。

    真感谢当初的粗心,有一扇窗户没有关上。一阵兴奋,一阵欢呼。也许,当时我被在校运动会上获得的两枚跳远金牌冲昏了头脑;也许,我想用一种果敢的近乎完美的姿势进入教室——总之,那时,我挥动双腿,向窗台跳去。

    不幸的事发生了。牛仔裤的束使我双腿无法伸展,我的右腿膝盖重重地磕在了窗台的水泥棱上。

    一阵剧痛迅猛地向我袭来,我的右腿就像被一块烧红了的铁块过一样。

    力量,顿时消失得一干二净。我浑身一软,倒在了地上。

    我的右腿,除了那膝盖,早已全无知觉。那膝盖里,就如一次次地爆炸着原子弹,一次次地将神经冲动传入我的大脑。

    我的牙,咬得不能再紧;我的眼,闭得不能再紧;我的大脑,已经被涂成了黑色,麻木地机械地接收着来自右腿的信息。

    疼痛在缩小,缩小着它的范围,却加大了它的强度。最后,它集中在一点上,犹如一根毒针,在我骨中穿梭。

    疼痛,似乎已耗尽我积蓄的热量。我冷,冷得心在发慌。我无法控制我的身体,因为每一块肌肉、每一根神经,此时都在不住地抖!

    我不能说话,我的嗓子早已在一次次大量的呼吸中变得干燥而疼痛;我不能走路,仅一条腿根本无法支撑身体的平衡!

    我靠着墙,静静地坐在那儿,感受着疼痛和冰冷的侵……

    1给文中划线字注音,写在文中横线上。

    ____

    ____

    ____

    ____

     

    2“一种果敢的近乎完美的姿势”是指____________,而最终导致不幸的事发生,那就是____________

    3请用“因为……所以……”的句式写出我跳窗台的原因。

    ______________________________

    4作为读者,你一定很欣赏作者对于疼痛体验的描写吧,请你摘录3句描写疼痛的语句。

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________

    5《体验疼痛》的作者叫侯涛,他希望阅读过这篇文章的每一个朋友都能在留言板上写一句话,与他共享共勉。

    BBS:______________________________

  • 13、课内语段阅读

    我紧紧地拥抱着金吉娅这个圣诞节不但送给我们棒棒糖送给我们善良仁爱同情和体贴以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

    (1)这段话中的“我”指的是__________________她”指的是____________

    (2)根据意思写词语

    能同情爱护和帮助人(   )

    细心忖度别人的心情和处境给予关切照顾(   )

    愿望实现了( )

    (3)仿照这段话用加点词写一句话

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    (4)下面对这段话的理解正确的是(  )

    A.金吉娅不但送给我们礼物还把她那可贵的精神品质送给了我们

    B.金吉娅觉得送棒棒糖太寒酸了所以又把几个词送给了我们

    C金吉娅没有像样的礼物送给我们只能对我们表示体贴和关爱而我们也很同情她

     

  • 14、阅读理解园。

    乌鸦反哺

    ①乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。

    ②乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

    【1】“值”用部首查字法先查( ),再查( )画,给“值”换一个偏旁,变成新字是( ),组词是( )

    【2】短文主要写了( )(填序号)

    ①小乌鸦很勤劳       ②小乌鸦孝顺父母       ③小乌鸦聪明

    【3】平常你是怎么爱爸爸妈妈的?请写一写吧。

    妈妈累了,我__________________________________

    爸爸下班回家,我________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    (1)这时候天快晚了,你还过冈,会白白送了自家性命。(改反问句)

    ________________

    (2)破坏周围环境,谁见了都会心痛。(改双重否定句)

    ________________

    (3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子写一写“吵”的情景。)

    ________________

  • 16、照样子改写句子。例:走马灯吸引住了茅以升。

    走马灯把茅以升吸引住了。

    (1)爸爸送小鸟回树林。

     

    (2)台风刮倒了路旁的树木。

     

    (3)我们打开了电脑。

    (4)我打败了电脑棋手。

    (5)我们带走了花盆。

     

  • 17、   变句——反问改陈述。 

    这么远,箭哪能射得到呢? 

     _____________________________________

    看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

    ____________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.花园成了乐园。(扩句)

    ____________________________________________________________________

    2.今天的天气不是很晴朗吗?改为陈述句

    ____________________________________________________________________

    3.小象在河边走来走去为拟人句

    ____________________________________________________________________

    4.在草地上快乐地嬉戏修改病句

    ____________________________________________________________________

    5.东东跑步很快。东东跑得很轻松。 (用合适的关联词把两句话合为一句话)

    ____________________________________________________________________

     

  • 19、她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得这样做不可。(用加点词造句)

    ________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。(缩句)

    ____________________________________________

    (2)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,照样子把句子补充完整)

    贪吃的小狗:_________________________________

    (3)飞翔的沙鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,根据图片写句子)

    _______________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、第一单元:亲情

    题目:爸爸的爱

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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