山东省淄博市高青县2025年小升初（6）语文试卷（含答案，2025）

1、根据《延安，我把你追寻》原文内容填空。

1．像____的燕子，在追寻____的春光；像____的小树，在追寻____和____。

2．我们永远告别了____，却忘不了_____。

3．航天飞机探索_____，电子计算机奏出_____；我们毫不犹豫丢掉了_____，却不能丢____。

2、根据你所积累的知识填空。

（1）乡村四月闲人少，________________（翁卷《乡村四月》）

（2）却看妻子愁何在，________________。白日放歌须纵酒，________________。（杜甫《闻官军收河南河北》）

3、补写四字词语，并选词填空。 

①彬彬______   ②娓娓______   ③_____尽_____汁    ④_____躬尽瘁

⑤______堂堂   ⑥巧舌______   ⑦任____任______    ⑧含辛_______

他长得________，待人接物________，说话________，工作________，大家都很喜欢他。（只填序号）

4、在括号里填上合适的词语。

闪烁的______ ______的云彩 ______地观察 ______得入神

5、用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。

6、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（ xīng xìng ）（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。_______，___________。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。

【2】联系诗句解释下面词语。

绩麻：____________当家：_______

【3】古诗中的“儿”指的是____，“女”指的是___。本诗第一句中，____和____是一组反义词，这样的描写，向我们展示了一幅______的画面。

【4】诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（            ）

A．表明农家孩子从小便热爱劳动。

B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美。

C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动。

7、阅读下面的古诗，完成后面的练习。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】“九州”在诗中指的是 ____________。

【2】这首诗的作者是______ 代的 ________，是他在临终时写给________ 的。

【3】从这首诗可以看出作者浓浓的 __________________情怀。

【4】诗人临终的遗憾是____________________，诗人的遗恨是________________，诗人的遗愿是 _______________________。（用原句回答）

8、阅读诗句，完成练习。

《凉州词》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

， 。

【1】把上面的诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_______代诗人__________。

【3】这首诗既描绘了一幅________的画卷，又表现了戍边将士_______的思想感情。

9、差不多先生传

你知道中国最有名的人是谁？

题起此人，人人皆晓，处处闻名。他姓差，名不多，是各县各村各省人氏。你一定见过他，一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人地代表。

差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一双眼睛，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听得不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

他常常说：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”

他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗？”

他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”

他说是陕西。先生说，“错了。是山西，不是陕西。”他说：“陕西同山西，不是差不多吗？”

后来他在一个钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总不会精细。十字常常写成千字，千字常常写成十字。掌柜的生气了，常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十 字只多一小撇，不是差不多吗？”

有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。可是火车公司未免太认真了。八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗？”

他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。

有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。

差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢？“他说完了这句话，方才绝气了。

他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通；大家都说他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较，真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。

他的名誉越传越远，越久越大。无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一个差不多先生。

【1】文中第二自然段有三处错误，用修改符号改一改。

【2】和“差不多先生传”的“传”读音相同的是（ ）

A. 传记 B. 传家宝 C. 传奇 D. 传说

【3】给句子中加点的词语选择正确的解释，在括号里填上序号。

（1）他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。   （__________）

A．质地精密   B．细致周密 C．结构严密

（2）大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较。  （__________）

A．争论 B．打算   C．计算比较

【4】和“红糖白糖不是差不多吗？”意思相同的是（ ）

A. 红糖白糖不是差不多的。

B. 红糖白糖是差不多的。

C. 红糖白糖不会差不多。

D. 红糖白糖不可能差不多。

【5】文中画横线的句子，省略号的作用是（ ）

A. 表示说话断断续续 B. 表示语意未尽 C. 表示列举的省略

【6】根据文章内容填空。

文章写了差不多先生的五件事：①帮妈妈买糖，颜色不分；②学地理知识，东西不分；③ ________________________； ④外出办事，时间不分；⑤_______________________________。

【7】读完文章，你认为作者对差不多先生是持赞扬的态度还是持批评的态

度？你从文章中得到了什么启示？

________________________________________

10、品读 院中望月

品叠词，体会月光的静态美。

满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

【1】这段话主要写了月光朗照的（　　）美。

A．静态

B．动态

【2】这两句话连用了好几个叠词，这样写有什么好处？

_______________

【3】“玉玉的”“银银的”表现了月亮的___，我还能用类似的词语____来表现月亮的这一特点。

11、阅读短文，按要求做题。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

——选自《爬山虎的脚》

【1】短文主要内容是（    ）

A.爬山虎是能往上攀爬的。

B.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。

C.爬山虎脚的样子、往上攀爬的过程以及脚的变化。

【2】用简洁的语言概括爬山虎脚的样子。

___________________________________

【3】短文画“     ”的句子，作者是从_______和________两方面来写爬山虎攀爬过程，从__________等地方可以看出作者观察仔细。

【4】从“逐渐”一词中你能体会到哪几层意思？

___________________________________

12、阅读

______________

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树…… 春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

【1】这篇短文是围绕哪句话来写的：（  ）

A. 小河两岸是成行的垂柳。

B. 山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。

C. 乡间，是树的天地。

【2】文中省略号表示什么：（  ）

A. 果树多。

B. 梧桐树多。

C. 果实多。

【3】下面哪一处不是文中写到的地方：（  ）

A. 山坡上。

B. 田野里。

C. 农家小院的前后。

【4】下面哪种说法是错误的：（  ）

A. 梧桐树长在公路两旁。

B. 小河两岸长着松树和柏树。

C. 农家小院的前后种植着果树。

【5】给短文选一个最合适的题目：（  ）

A. 乡间绿阴。

B. 农家小院。

C. 山坡上。

13、读短文，回答问题。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那里有一小撮（zuo）突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

小狗的的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，四面八方的声音，它都能听到。

大象的耳朵又大又圆，就像两把大蒲扇。炎热的夏天，还能赶走蚊子和纳凉呢！

【1】短文共______个自然段。

【2】短文向我们介绍了____种动物的耳朵，分别是___、_____、______。

【3】大象的耳朵有什么用呢？在文中用“   ”画出有关的句子。

14、快乐阅读。

交警

在回家的路上，我总是在十字路口看到一位交警叔叔，他神气地站在那里。他戴着白色的手套，做着各种手势。一会儿指向东，一会儿指向南，来自四面八方的车辆，都按照他的手势来来往往，很有秩序地通过十字路口。我想：有了交警叔叔，开汽车的人一定不会闯祸了。

【1】在回家的路上，“我”总能看见谁？( )

①工人叔叔              ②交警叔叔              ③清洁工叔叔

【2】交警叔叔在干什么？

_________________________________________

【3】文中有两个表示方向的词，一个是“东”，另一个是什么？除了这个两个词，你还知道哪些？

________________________________________

15、句子花园

7．王小红是个孩子多才多艺的。(用修改符号修改病句)

8．端端正正：

__________________________________________________(造句)

9．我被小红热情地拉进房间里。(改为“把”字句)

________________________________________________________

10．难道爱读书不值得表扬吗？(改为陈述句)

________________________________________________________

11．垂柳摆动。(扩句)

________________________________________________________

12．太阳高高地挂在天空。(改为比喻句)

________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。（修改病句）

_________________________

（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

_______________________

（3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）

_______________________________

（4）仿照例句，根据提示，写一个含有连续动作的句子。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

我放学回到家，____________________________

17、按要求照样子写句子。

例：我已经弹熟了这支曲子。

我已经把这支曲子弹熟了。

1．密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

__________

2．两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。

__________

例：你做作业怎么这样粗心呢？

你做作业不能这样粗心。

3．难道我们能被困难吓倒么？

__________

4．这件事能完全怪他吗？

____________________

18、按要求把句子补充完整。

①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果______________________。

②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果_____________________。

19、按要求完成句子。

1．大晴天怎么会下雨呢？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．用加点词语造句。

(1)不一会儿，杂草纷纷倒了下去。________________________________________

(2)一天，水稻田里发生了激烈的争吵。____________________________________

20、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（陈述句）

_________________________________

21、精雕细琢（30分）

调查一下，你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象？针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意建议书的格式。